触动作文（热门）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的触动作文3篇，希望能够帮助到大家。

触动作文 篇1

自从读了《和谐中国》这本书后，我就深深地被它吸引了，它不仅能使我开心，但同时也能使我伤心；它更能让我为中国的崛起而奋斗、拼搏……它也让我明白了“和谐中国”的重要含义。

社会主义和谐社会首先是民主的社会，是人民当家作主、团结友爱、爱心的社会。

构建和谐社会，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。人是社会一系列活动的主体，社会和谐关键在人。构建社会主义和谐社会是前人从来没有做过的伟大事业，需要全体社会成员的共同参与。“和则一，一则多力，多力则强，强则胜物”。参与的人越多，和谐社会构建进程就会越快。人民群众是推动社会历史前进的动力，同样也是构建社会主义和谐的动力。我们要建立的和谐社会，是全体人民共同建设、共同享有经济社会发展成果的社会。包括广大中学生在内的全体人民都要投身和谐社会建设中去。

《礼记》上说“大道之行也，天下为公”，“故人不独亲其亲，不独其子，使老有所终，壮有所闻，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者，皆有所养”。这是中国民众几千年来美好而难以实现的愿望，而洪战辉却用自己的实际行动感动着我们。如果人人都能如此奉献出自己的爱心，整个社会的面貌必将发生深刻变化。我们为洪战辉、李勇感动，为我们身边那些无私献出自己的爱心的人感动。

《和谐中国》这本书上说道：李勇的父亲是瘫痪的，家里的经济条件也不是很好，可是李勇的成绩却还是名列前茅的，最后以优异的成绩考上了“庆阳师范”，可是瘫痪的父亲怎么办呢？后来他受到了老师的`启发，16岁的他决定“背父上学”。他把家里的存粮卖了租来一间破旧的房住了下来。他一边求学，一边打工，一边照顾瘫痪的父亲。这也许算不得什么，但是他每天早上跑二里路，从住地到学校上操，下操后买上油条或馍馍，又飞快地跑回去给父亲，然后再掉头往学校跑，赶早自习。一年四季都是这样，可是李勇的学习仍是班里最好的，而且年年都是“三好学生”……

这一切切感人的事迹都令我印象深刻，回味无穷。我们每个人都应该从我做起，多一份关爱，少一份争斗，多一份宽容，少一份嫉妒，大家都要为维护和谐社会尽心尽力。

触动作文 篇2

每次回老家过年，都会吃上馅饼，偏偏这回，所有的店都打烊了，直到要回青岛那天才能开门，可惜吃不上了。

坐上车，车外雪花飞舞，如羽毛漫天乱飞。地上积雪深深，白茫茫的。车刚发动，有一个身影出现了，越来越近，看到了！他一只手握着小袋子，另一只手又拽住衣服裹在袋子上，一路小跑。他弯腰曲背，跌跌撞撞地跑了过来。他步子迈得深，陷进去，却很难拔出，在雪地挣扎着，大雪已经到了他的膝盖，雪花不断扑向他的脸。

近了，那个人是姥爷，我愣住了，心跳得更快了，没错，是他！

他加快了速度，迈着大步跑过来，用力叩击车窗，喘着粗气。这时，风更大了，吹斜他的眼镜，他微微一扶，顾不上太多，把饼递了进来。这一刻，我的心暖和着，似火一样热。我拭去打转的眼泪，但抹不去的却是七十多岁、步履蹒跚的姥爷的身影。回头看去，他孤零零地站在那里，眼睛注视着离去的我们。

正是那瞬间抓住我的.心，牵住我的心。

长辈的爱可以如此伟大。这雪地中最温暖的爱，抹不去，忘不掉，如烙在心里，永远不能忘掉。

触动作文 篇3

“来，你来回答！”这位新老师说。我被迫站了起来，回答说：“这篇课文表达了作者作者作者的……”我站起来吞吞吐吐地说了半天，一个问题也没回答出来。奇怪的是，这位老师没有不高兴，而是耐心地跟我们详细地解说着，致此以后，我对这个老师就有点感兴趣，想试试他的耐性到底有多好。

从此以后，我天天盼望着上语文课。在语文课上，我基本上每堂课上的每一个问题都积极举手发言，开始那老师常常点我的名回答问题，我学习成绩唰地一下飞到全班第一名，自从我考了第一名之后，老师给我感觉就是不大理会我了。

从此，我对语文渐渐厌恶了。老师上课不点我回答问题了，我也不太在意老师了，上课和别人说闲话、玩，不久，学习成绩落得很快，变成全班的倒数十几名。有一次考完试，要开家长会，语文老师叫我同妈妈一起来，我便不耐闲地说：“开家长会我来干什么？”老师没有回答我，只是叫我来，我很不高兴，因为晚上有我最爱看的动画片《唐老鸭和米老鼠》，我在离开办公室之前，留给了老师一个“切”字，不知是他没听见还是什么原因，他没有理会我。到晚上， 他把我叫开，在办公室与我谈话。他说：“你是个不错的学生，老师也比较喜欢你，可是你近段时间的举动，让我不得不批评你。上课自以为是，跟别人讲闲话，老师在讲台上讲得辛辛苦苦，你却不听，你是不是很会了，很会也不至于考个不及格……”老师当晚骂我，当时我虽然表情上显示出很后悔，但心里却很恨他。开完家长会，妈妈看见我两只眼睛红红的，但是她并没有问什么，好像她已经明白了什么似的。

经过几天我的.反复反醒，我终于明白是自己错了，终于领悟到了老师的用心良苦。当天，我就去办公室给老师道歉，也不知道当时哪来的勇气，只是一个劲儿地往前冲。老师接受了我的道歉，并鼓励我好好学，他说他相信我一定会成功。从此以后，我又回到了从前的我，主课又认真起来，学习又上去了。正是由于老师那一夜的教训，才使我现在对语文越来越有兴趣，才使我现在处于A层班。

老师，正是你那份师恩，才使我对生活有了更多的了解。师恩，触动了我的心灵，使我在学习的阶梯上又踏上了新的一步。