动作作文7篇[精]

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的动作作文7篇，欢迎阅读与收藏。

动作作文 篇1

中国有很多节日，比如春节、中秋节、国庆节等等，大家都特别的熟悉，可是，一个不熟悉的，那就是在9月30号的烈士公祭日。很幸运，我们班代表了实验小学，去参加了烈士公祭日活动，这样就能让我们去了解一下建国英雄的辉煌事迹。

走进了烈士园，我情不自禁的严肃、庄重起来，不在嬉皮笑脸了。我看到烈士们艰苦的生活环境，他们在战火中，食物短缺，可仍在学习，仍有一颗心怀向上的心，他们想用自己的努力来改变现状。他们做到了！他们做到了！他们用自己的'努力、鲜血换来了现在的和平生活，他们投身于革命事业，用短暂而壮烈的一生在中国革命历史上写下了光辉而灿烂的一页。我真为他们骄傲！

我们去了纪念馆看到了墙上贴着战士们的一张张沧桑充满故事的照片，回想着我们的建国之路。我们尊重生命，更敬仰这些为祖国甘愿献出宝贵生命的人。我们珍爱和平，更热爱社会和平和世界和平。

观看完后，我们坐上回校的校车，可是心情还是难以恢复。

新中国成立后，百姓生活富裕了，这是怎样来的呢？是那些烈士们用自己宝贵的生命换来的，是他们为我们撑起了蔚蓝的天空，我一定会好好学习，为祖国添砖加瓦，争取做祖国的桥梁！

动作作文 篇2

“嘀嘀嘀——”一阵喇叭声从我耳边传来，我猛地惊醒，一下抬起了头。“妈，绿灯了，快点走。”妈妈放下手机，踩下油门。车窗外雷声阵阵，雨越下越大，而刚才发生的一幕画面，使我久久不能忘怀。

一位男人冒着风雨，蹬着一辆自行车前行。他身材魁梧，眉毛浓密，眉头紧紧地皱在一起，看上去像是被风雨阻挡了视线。但那双眼睛在车灯地照耀下却显得格外有神。雨水已经浸湿了他的衣服，使他在雨中狼狈不堪。

他头顶上有一个粉红色的小书包，书包上的芭比娃娃非常漂亮，小书包被一个白嫩的小手举得高高的，手臂伸得非常的直。我向后座看去，那是一个身材瘦弱的小女孩，她穿着一件乳白色的连衣裙，外面套了一个淡粉色的防晒衣，她应该就是那个男人的女儿。小女孩梳着一个高马尾，头上有些碎刘海，但已经像梳子一样，变得根根分明，浑身都是湿漉漉的。她高高地奋力地举着她的小书包，以至于都快站起来了。那小小的`书包有一丝破烂，但在我的心中却如同新的一般。虽然说书包小，挡住雨的面积不大，但却为她的父亲撑起了一片爱的天地。

自行车在风雨中努力地行驶着，我的眼神紧紧地追随着他们。小女孩努力地撑着书包，背挺得像尺子一般直。她的手微微颤抖了起来，我想应该很酸很累吧。突然，书包被放下了，但很快又被举起来了，依然保持着那个姿势。她的父亲貌似觉察到了什么，扭头深情地望着自己的女儿，露出了幸福的笑容。

这一幕，深深地感动了我！

动作作文 篇3

秋雨淅淅沥沥，穿过夏的厚绿和我黄昏相会。伫立窗前，急雨一连声敲打芭蕉、轻叩梧桐的凉湿，迢递送入耳畔。几片爬山虎枯黄的瘦影，旋着微寒的低吟飘落，化为炎夏最后一片迷濛，似如悲秋的涟漪，影痕荡荡，忧郁深深。

暮色下的秋雨无根无止，透明沁润，声若珠跳玉落，扯出我三千的烦恼丝。

细看雨的形貌，变幻莫测诡谲不定，蕴含了散漫的温情和暴虐的疯狂，如我一生放不下舍不去注定的际遇。

当我等到了曾经激烈打拼得来的惊喜，饱览我人生峰顶的旖旎风光，坐拥无数个雨霁天晴，慵慵袅袅曝晒疲惫，岁月的残忍和秋的凋谢已经蛀蚀躯体，我没有感到欢畅的极乐。

人生的块垒突然解脱使我失重，卸掉的压力猛然冰消令我惶恐，反倒是在经历失败的颓丧和挣扎的绞痛、领略尘世的倾轧和人性的狡诈时，雪中送炭的一撮鲜味、一杯清茶、一个亲吻、一次牵手、一点鼓励、一句问候，令我长久的铭记珍藏。

我俯视顶峰下，野菊枫红开满秋山，层层叠叠围绕左右，唾手可得；仰天叩击，脑海一片混沌，四顾茫然。即使如此的倦，我习惯不了懈怠的追逐和颓废的生活，怕一切缩回到破损的茧壳，再也不能有重生的蝶变和底气十足的斗志。但我仍然颤栗着移步，不再关注黄梁枕梦后的荣辱，把更多的心思用来享受天伦亲情，找回温馨过却让我忽略了的美好，修补失而复得的安宁。

我挽住西风放纵心情，眼眸里细读秋景：叶枯焦花纷谢，最让人伤秋悲秋，云淡泊梦寂寥，总叫人思秋忆秋。

在这个傍晚和秋雨对望，思绪的经纬，没有终点的慢慢拉伸，拉到一条昏暗的古巷，那里灯火朦胧，明明灭灭，雨雾里持伞人跚跚而行，街道上空暮色幢幢，阴郁斑驳，逶迤勾出凄艳的剪影，和梦墟的幽静。

我不敢断定伞下的女子是丁香，也许是半老徐娘，犹喜带雨独自散心，体味曾经的韶华；又或是许仙再世，携来二十四桥上的翘首，眼噙泪花来这里等待一袭白衣娘子，辗转理还乱的情仇；又或许文君当垆于深巷，偏爱红袖添香的骚客，蜂拥踏雨赶来，就着相如的琴赋唱和，暂时忘却一腔倦愁……

我的神魂随之进到古巷，变成依依弱女，傍在如盖如伞的榕树下，期期地张望那前世的郎君赴约，演绎一场怦然心动的鹊桥会。

不远的凉亭翘檐挑几只归鸦，朱栏贴水傍三五舟夕烟，阶下的草木倒影摇屏，勾勒出缥缈的山廓；酒旗高挑的食店，人语切切筝声嘈嘈。弱女左等右等，眼见落花流水消隐天尽头，那痴心的情郎，锦衣笑靥犹不现身，谁知漂零何方？她伸展秋风的翼，张开彷徨的网，一遍遍搜寻，秋水断流，眼眉望穿，只网住沉如磐石的凄怆。

旋落的叶片片轻羽如雪，堆积着红尘的飘泊；张张丝绢如画，遗留有隔世的浪迹。她捉住了一片叶，略微沉吟，醮着忧伤在叶片涂鸦，写下一首《长相思》“黄花残，梦花残。憔悴相思黛翠寒，孤鸿去不还。 思无眠，恨无眠。几世重修彩凤缘，归来庆月圆。”那叶片的诗笺上，体温如火，呼唤殷殷，盖上未了的盟誓，缓缓滑落指尖，在指引来时的路口，随风舞蹈旋转，渐渐远逝。

昏暗的迷离慢慢碎化天地景物，飘飘裙袂模糊她的轮廓，她向远方投去最后的眷恋，回首凄美一笑，纵身跃起，返回我的神魂，旋即，沉入永恒的黑暗……

秋天，是如此让我浮想联翩，多愁善感，我不知这是疗伤还是陶醉，是欣赏还是无病呻吟？抛开人为的主见，不能不说自然的魅力，总是把轻盈和沉重的色彩赋予我灵感的画布，星星点点缀满四季语境，密密麻麻染上五味人生，我怎能刻意回避自然的赐予而无视欢欣的存在，我怎可成天感受自然的美德而堵塞自己的心智？

我被秋天宠着拥着，培育出了蜂花式的情结，并幻想做一个秋天的女子，外表成熟内心斑斓，此身专属意自己的王国，享用香甜的硕果，不必拿春天淡雅清新作头饰、无须穿夏天婆娑碧绿当纱裘，抹去冬天恬静含蓄的妆容，任意把桂香十里的馥郁，巴山夜雨的窗烛，中秋团圆的喜庆，重阳登高的`思念，菊花枫红的壮丽，西风送别的雁阵和老树昏鸦的景致一一搭建出来，在东篱结彩，在南河放灯，一天换一种心情，长生于不老的岁月。

然而，身带匪气性格豪放的我，浅薄到骨子里的粗犷，愚钝得不堪夸赞的相貌，怎么看都与艳丽丰娆、妍姿可人的女子无关，即使我穿上秋天的华服，外观镀一层金、披几缕红，学着那些文人仕女怀秋行状，真真地要笑掉人大牙，不当我为怪物才是奇事呢。

我有些愧对眷顾我的秋天，除了敬畏和虔诚，我的卑微努力在回报和接受间，始终无法与她的宏大广博对等的交换，心在她长天一色牵着的时候，变得抑郁戚戚，魂为她遍采茱萸思念的日子，尝到离散痛悔。这种伤的滋味、等的忐忑，不能拒绝秋的诱惑，常常绵延进一年又一年，感受的相逢也各不同，好比范老夫子即兴挥毫，誓把秋意淋漓下去：“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。”诚如我矫情我痴愚，读罢这首词，我已然和秋浑然一体，无数细细地酸涩，柔柔地、浅浅地、顽强的钻透坚硬的魂魄，慢慢地挤出异乡的沧桑，触动了思念的泪闸，我想要不婉约不心动都是不行的了……

动作作文 篇4

一天，老师捧着一个红红的纸箱走进了教室，大家都很惊奇，纷纷地议论，有人认为是做游戏，有人认为是"抽奖活动"，顿时教室里就像炸开了锅似的乱成一团。

"不要说话，大家安静"老师神情严肃地说，"相信大家都已经从电视上知道了，由于今年四川地震，灾区有许多小朋友无家可归，他们的学校也被地震无情的摧毁了。现在，他们不仅缺食少穿，而且面临着没有学校读书的悲哀，想想我们仍在宽敞明亮的教室里上课，而在此同时，许多小朋友都在各界的关心下，在临时搭建的.草房里学习。我们是不是应该做些什么呢?我们应该献出自己的爱心对不对?"只听同学们异口同声地回答:"对!"于是，班级上的同学马上都站了起来一个接一个走到红红的纸箱前把自己的钱都捐了进去。老师也捐了钱，这时老师提议让全班同学一人写一句对四川灾区的人说一句话，用信的形式和我们的爱心一起寄给灾区的同学们让更多的人来帮助他们，让爱心永驻，最后让我们一起来唱《爱的奉献》。

希望一方有难八方支援的中华民族的传统美德，一定能使灾区人民振作，全国人民一定能联合起来战胜这个无情的地震! 之后，我们唱起了那首歌"......只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......"这个歌声响了起来，响彻了整个校园，也响彻了整个神洲大地。

动作作文 篇5

心动不如行动，说起来容易做起来却难，大多数人只能做到心动，却对行动敬而远之。

小时候，在回家的路上总能看见一家十字绣的店，光从门口向里看一眼都会让人觉得五彩斑斓、十分漂亮，我羡慕极了。于是，我心中便动了这样一个念头：“我也要绣一副属于自己的作品。”于是在我的百般“纠缠”下，那天妈妈给我买了我向往已久的十字绣。

十字绣一到手，我就迫不及待地打开精美的包装，雪白的布和五颜六色的线便呈现在我的眼前。心里不觉想象着我完成的那一天。可是，当真的穿起线、拿起针的那一刻，“杂乱无章”的针法和花纹就使我手足无措起来了。刚刚还兴致勃勃的我突然皱紧了眉头，一脸挂一漏万悦的看向那复杂的图纸，心中刚刚涌起的兴奋之意现时消散“唉，这可怎么绣，我还是个新手，就让我绣这么难的图案。”我一边抱怨一边将布叠好、线捋好放回袋子中，并想着：没关系，还有的是时间，还怕绣不出来吗？于是将十字绣扔在一旁，转身去做别的事了。

我并没有忘记十字绣，还会经常拿出来左瞧瞧右看看，但总是对“绣”望而却步。

妈妈看见我退缩的样子便对我说：“行动永远比心动重要，你现在只是对十字绣很动心，一想到行动便害怕了，你不行动它就永远只是一张白布和一堆线，怎么会有美丽的图案，你不行动就永远成功不了。”听了妈妈的一席话，我明白了。于是，每天晚上一有时间，我便放弃看电视的时间，拿出十字绣，在妈妈的耐心指点下，一针一针的绣了起来。原本一片空白的布随着时间的推移变得美丽起来，颜色也由单一的色调变得丰富多彩起来。绣十字绣的过程中，虽然我的`线会经常打结，有时手指也会被针划破，但是我不再对行动露出害怕的一面，并且还从中找到了手工劳动的乐趣。最终一幅美丽的图案经过我的不懈努力，从针尖中流出来，映在雪白的布上。我展开我的“大作”，看它在阳光下熠熠生辉，我从心里笑了。

看着我亲手绣出的图案我从中明白了一个道理：心动时代表你已站在了起跑线上，而行动才是最主要的奔跑过程，如果只有心动没有行动，就算时间再长，你也不会向成功接近一步。心动不如行动，让我们行动起来吧！

动作作文 篇6

同学们翻开《综合实践》课本，编者告诉我们说：综合实践活动是同学们在老师的指导下走出课堂，来到社区、走入社会，通过调查、考察、实验、探究、设计、操作、制作、服务等活动，综合运用所学知识，发现问题和解决问题，体验和感受生活。它强调亲身经历和积极实践。对照一个个活动主题，我们会发现，内容贴近我们的生活，活动形式多样，充满挑战，给我们全新的体验和感悟。

四年级上《综合实践活动》（广东版）有一个活动专题是：汽车，活动内容包括：我是小车迷、我最喜欢的汽车、透过车窗看世界、未来的汽车、汽车博览会。大家想过没有，这每一个活动内容，都可以写出一篇精彩文章。我们以“我最喜欢的汽车”为题说说怎么写。介绍自己最喜欢的汽车，首先要告诉别人汽车的名称，然后通过网络、图片或者实地考察一下汽车，介绍一下汽车的外观、颜色，包括车头、车灯、车门、轮子、车厢等，一一描绘，突出它别具一格的地方，表达自己的喜爱之情，接下来可以详细介绍汽车的内部结构，空间的大小、座椅的外形颜色、以及各种功能，最后说说自己怎么喜欢这辆车的.，房间装饰汽车图片、经常上网了解它的信息、和父母讨论它，甚至希望爸爸购买这样的一辆汽车，或者自己今后赚了钱一定要买一辆这样的汽车等等，进一步强调自己的喜爱之情。

综合实践活动涉及我们生活的每一个方面，每一个主题都贴近我们的生活，每一项活动都让大家亲身体验，因此，每一次活动过程、活动内容都可以成为我们作文的好素材。

动作作文 篇7

学校为了教育同学们学会感恩，体验妈妈生育不易，开展了“护蛋”行动。

星期四一早，我十分小心带着宝贝——幸运蛋来到了学校。一打听，不少同学的蛋己经碎了，再看我的蛋盒里的幸运蛋却完好无损。在学校的'一天里，无论是上体育课或者上其他课，就连上厕所我也蛋不离身，一直在小心翼翼，生怕不慎把蛋弄碎了。

快放学了，我的幸运蛋还好好的。在回家的路上，我捧着它暗自庆幸呢。突然，一位大哥哥急冲冲地撞了我，把我捧在手里的蛋撞到了地下摔得粉碎，我非常懊悔自己没有把蛋放在蛋巢盒里，否则也不会这么惨啊。

通过这次活动，我感到能把一个蛋保护好，是一件多不容易的事呀！而我的妈妈像呵护珍宝一样，养育了我，才有我的今天是多么不容易啊！我感激妈妈，真想对她说：“妈妈您辛苦了”。