实用的有意的活动作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的有意的活动作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有意的活动作文 篇1

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州！”我的家乡扬州是一座风景秀丽，环境优美的历史古城。为了使家乡更加美丽，每天都有很多志愿者叔叔阿姨在每个交通灯路口，每条马路边执勤。于是，我和妈妈也加入了志愿者这个大家庭，为家乡的美丽做一些力所能及的事情。

星期天早晨，阳光明媚，我戴上志愿者小红帽，系上红领巾，套上手套，拿起垃圾袋，非常神气地和妈妈一起来到马路边开始捡垃圾。看，那边有个饮料瓶正躺在大树底下，我眼疾手快，立刻将它放进垃圾袋。我继续用我的火眼金睛搜索，哇，不远处的草丛里隐藏着好几根烟蒂呢！我跑过去弯下腰把它们统统关进垃圾袋里。有位阿姨刚想扔手纸，我连忙跑过去对着阿姨敬了个队礼，说：“保护环境人人有责。”阿姨脸红着把手纸收进了自己的包里……

时间过得真快，不一会儿就到了中午，我捡了一大包垃圾，我顾不上擦汗，将我的劳动成果展示给妈妈看，妈妈开心地笑了，为我竖起大拇指点赞。

通过这次志愿者活动，我深深体会到环卫工人的辛苦，更深刻地感受到只要人人都献出一份爱心，一份力量，我们的`家园就会变得更好！在以后的生活中，我希望大家携起手来，不乱扔垃圾，减轻环卫工人的工作压力，爱护我们的家园。

有意的活动作文 篇2

我是个热心肠，热衷于参加各种活动。这几天，小区召集“小社员”开展实践活动，清除各楼道里的广告“牛皮癣”，我不假思索报了名。

社区的阿姨还给我们承诺：劳动结束每人奖励一根棒冰。我们一阵欢呼雀跃。

在阿姨的带领下，我们来到一个楼道内。哇，目之所及，那些小广告密布在角角落落：单元楼的防盗门上、干净的楼梯扶手上、雪白的墙壁上、楼梯的水泥地上……看着这么多野广告，我心里十分气愤，不禁埋怨道：在楼道里贴这么多广告合适吗？这样破坏环境，这些人还讲不讲公德心呀？！我要把它们彻底铲除！

说干就干，我和同伴们拿出钢丝球、小水桶、涂料、铲子……同伴们热火朝天地干了起来。经过观察，我决定对广告纸下手。我先用手小心翼翼地把那些广告纸撕下来，撕不掉的再用铲子铲，仍除不掉的纸，我只能用钢丝球沾上水，然后用力地刮。这可不是个轻松活，那些纸好像不愿意离开墙似的，怎么刷都刷不掉。我越看心里越来气，自己的倔脾气也上来了：今天我非要把你们这些“坏蛋”清理掉！我又重新用沾过水的钢丝球刮，三下五除二就把它消灭干净了。看到自己清理掉的第一张小广告纸，像打了次胜仗似的`，心里很快乐。我愈战愈勇，不一会功夫就清理了十几张广告纸。这时，我已经大汗淋漓了，当我回过头看见小伙伴们正在卖力地干，我怎么甘心落后呢？

通过我们半天辛勤的劳动，小区又恢复了整洁的面貌。吃着阿姨发给我们的棒冰，觉得特别甜。

有意的活动作文 篇3

这个星期四,自然老师为了地球着想,于是带我们去河滨公园骑自行车捡垃圾。

星期四的天气很不稳定,一下子下大雨一下子又出大太阳,老师就叫我们穿着雨衣,可是雨一下子就停了,而且天气又很闷热,所以很多人就把雨衣脱下来了,当我 们在租自行车时又下大雨,自然老师就说大家先到大直桥下玩,下次再来租车,我跟博凯在往大直桥的方向,边走边聊天时发现路上怎么隔一段路就变干的,然后又 变湿的,两个人一直在讨论这件事。可是大家都没想到,走到一半雨又停了,所以老师有叫我们回去租车,本来是要沿途捡垃圾,可是后来大家好像忘掉这回事。一 直骑,我们经过了八号水门,七号水门,六号水门和五号水门,然后再骑回去,回去的路上,老师让我们男生自己骑,可是每到一个水门就要停下来。

中午十二点,老师带大家吃鲜芋仙,然后回去,开始捡垃圾,老师在这之前,让大家吃午餐,可是大部份的`人都在桥下绕来绕去,然后意外就发生了,有同 学翻车了,摔断了右手,有一位老师叫他不要动,另一位老师带他回学校做初步的处理,受伤的同学走了之后,老师叫我们继续捡垃圾,可是气氛很沉重,大家都很 安静,所以老师就让我们玩游戏,让气氛快乐一点,后来大家都好很多,也该回学校了,还自行车的路上,因为我的自行车坏了,所以我沿路推,好不容易推回租车 场,有要面临没钱的悲剧,还好我带的钱刚刚好,只是费用很贵.回到学校,老师告诉我们是摔断了两根骨头,大家都很伤心,不过受伤的同学很勇敢,可是我打电话给他时,他的第一句话会是"ALOHA"而且他还很高兴的跟我说,他很高兴不用去学校,也不用去补习班,虽然听了会感到很奇怪,但大家至少安心了点。

有意的活动作文 篇4

今天，我以《三峡晚报》小记者的身份跟着小记者团来到了《三峡晚报》报社参观。

我怀着好奇的心情来到了报社的.门口，在记者阿姨的带领下，我首先来到了设计版面的工作室，同学们三个一群，两个一伙围着几个记者问问题：“你们是怎么工作的？”“《三峡晚报新闻网》在哪儿？《小记者网》在哪儿？”“你们现在在做什么？”……记者们都耐心细致地一一做了介绍，还把有的程序操作了一下。

接着我们来到了制作部，来采访这里的记者。我们提出疑问，记者都慢慢地回答。同学们问了这位又问那位，忙得不亦乐乎。

最后我们又参观了造新闻纸的地方，参观完了又去听讲座，学会了怎么准备采访工具、怎么抓新闻苗头、怎么了解被采访人的情况……这一次活动真是一次有意义的活动。