二年级作文300字【合集10篇】

发布者:醉爱山水间 时间:2026-3-15 23:17

二年级作文300字【合集10篇】

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的二年级作文300字10篇,欢迎大家分享。

二年级作文300字【合集10篇】

二年级作文300字 篇1

今天是星期六,我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子,我看见地上有一个纸箱,里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看,哇,是两只可爱的小鸡!

这两只小鸡,浑身长满了淡*的绒毛,像两个绒线球;它们的眼睛,圆溜溜黑乎乎的,像一颗颗小珠子;它们的小脚丫,不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴,又尖又细,不停地啄得纸箱“咚咚”响……

忽然,一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩,可怎么也飞不出去。它急坏了,“叽叽”地叫着,在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子,我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的.小肚子帮它跳出了箱子。一落地,这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜,好像在喊叫着:“我自由了,我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声,也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面,立即高兴地打着招呼,你追我赶地跑到一边玩去了……

二年级作文300字 篇2

我的小白兔就像书虫一样,因为他每次都起诉来谁都搬不动他。那次我买了一本书名字叫《我是小可爱》,但是小白兔争着和我看。他还说给我水果糖,我说:“好吧!”

很久,终于看完了。我说:“小白兔,你说好了给我的水果糖呢?”小白兔说:“除非你再给我看你今天买的书《小猫卡洛和笨狐狸鸭家》的故事。我于是又给了小白兔我新买的书,他认真地读了起来给我听。我发现小白兔真像是个小书虫。所以每次我买了新书,都借给小白兔看。我借给小白兔的书有《赵真王的.女儿》《坏脾气的格拉芙》等等。

有一天,小白兔给我了一大包水果糖,他说读书是甜蜜的,像水果糖一样甜。

小朋友们,读书是甜蜜的,香香的,像水果糖一模一样的甜。他读起书来很可爱,而且还很有投入。

二年级作文300字 篇3

有人说:“书是最好的精神食粮”,这话真是一点儿也不错。但是对一个不曾仔细阅读过书的人来说,却很难体会到这句话的意义。

一个人感到生活极其枯躁、孤独的时候,如果能有一本书可以阅读,不仅可以获得知识,也一定会顿时忘却周遭的一切烦恼、苦闷,而感到心灵中受到了滋润,犹如在荒漠中突然得到了甘泉。

然而,阅读书籍最重要的,就是注意其内容的谨慎选择。如果什么书都看的话,是很容易使人误入歧途的。在我所阅读过的.书报、杂志中,最喜欢的就是语文日报和世界名著。语文日报的内容不仅上自天文下至地理,甚至于还有日常生活中的小常识,其中“方向”一栏更是我所喜爱的。它是教导人们在日常生活中许多的做人道理。

其次,在阅读态度方面,务必记住“静”字,人在静中才能细心吸收书中的意思,也惟有心静的人才能细思书中的含义,这也是我个人读书所得到的一些经验。

总之,我觉得在阅读时,务必要把握以上这两种原则,才能快乐的读,有效率的读,进而收获满行囊哦!

二年级作文300字 篇4

今天(3月21日)是二十四节气的春分,听说要是有人能把鸡蛋竖起来,就会得到同伴们的羡慕。我想:鸡蛋两头这么尖,真的能把它竖起来吗?我有点不相信,吃过晚饭,我和爸爸妈妈决定一起来做个试验验证一下这个奇迹。

首先,我轻轻地从抽屉里拿出一个土鸡蛋,按照爸爸说的方法先用双手给鸡蛋的.大头磨几下,听说这样方便鸡蛋站立起来,可是一不小心,鸡蛋被我磨碎了,我伤心得低下了头。接着,我又拿起第二个鸡蛋,小心翼翼地用双手扶着鸡蛋,等到鸡蛋不晃了,我屏住呼吸,眼睛紧紧地盯着鸡蛋,慢慢松开左手,然后又松开右手,可鸡蛋就是不听我的话,竟然在桌子上不停地左右摇晃,好像在嘲笑我一样,我生气地往椅子上一坐,谁说能把鸡蛋竖起来呢?才不信那鬼话呢,我不玩了。可是,爸爸却耐心地说:“不要放弃,你看那些科学家都是经历成千上万次的失败才取得成功的,你再试一试吧!”听了爸爸的话,我又自信满满地按照刚才的方法试了几遍,鸡蛋果然竖了起来,我们全家都兴奋得拍手跳了起来。

通过这次竖鸡蛋的试验,我明白了做什么事情都不要轻易放弃,你只要找到鸡蛋的平衡点在哪里就可以立蛋了,当然还需要你的耐心和细心噢!

二年级作文300字 篇5

在今天早上,我还躺在暖暖的被窝里,“下雪了”,下雪了。“这声音不知从哪儿来,传到我的耳朵里,我”嗖“的一下坐了起来,跳下床,跑到窗口,向下眺望,白茫茫的雪堆积在车上,像给车穿了一件雪白又有光泽衣服,使车变得格外美丽。

忽然,哥哥叫我下来打雪仗,于是我急忙穿好衣服走到了楼下。但我并没有看见哥哥,只听见”嗖“的一声一个雪球砸到了我的背上,我回头一看一个雪球又飞了过来,还好我比较机敏连忙躲开了那个雪球。我急忙反击,从车上拿起一堆雪揉成一个雪球扔向哥哥,但是我没有扔中,只见哥哥在一旁哈哈大笑,我火冒三丈捧起一堆雪向哥哥撒去,这下哥哥中招了,他的.衣服变成白白的了。哥哥也不是吃素了,他准备反击,就在这时我从家里偷偷地拿来了雨伞,哥哥却还在准备反击。当他多个雪球向我扔来时我急忙打开雨伞抵挡住了这次凶猛的x击,我躲在雨伞下偷笑,因为我一直躲在雨伞下才导致哥哥跑过来偷袭我,我十分生气,把车上的雪全刮在了他的身上,哥哥只能求和,于是这场战争才得以结束。

哈哈我相信这场战争将会在下午继续发生,我好期待……

二年级作文300字 篇6

你知道我最爱的季节是什么吗?不是百花争艳的春天,不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏天,也不是雪花飞舞的冬天,而是那丰收的秋天。

每当,我一走出家门。抬头一望四周,只见那一眼望不到头的稻田金灿灿的,像铺了一地黄金。我仔细一看,成熟的稻谷都弯下腰来,好似一把把金钩,谷粒饱胀像要裂开似的,还散发出一阵稻香。四周还有一些挤在一堆的红高粱,远远望去既像一根根弯弯地火把;又像一棵棵草烧起来了……一走进果园,一阵阵水果的香味迎面扑来,一棵棵坚强粗壮的树木枝上结满了果实,有黄澄澄梨.有红彤彤的.苹果.等等。馋得我直流口水,真想全吃光!这时一一阵阵凉爽的秋风迎面吹来,几片树叶随风飘荡着……

我爱我的家乡,特别是秋天的家乡。

二年级作文300字 篇7

在夏天的夜里,你一定会听到一首首独特的交响乐,那交响乐时而高,时而低,还有时会停,而每天你睡觉时,它就像一首催眠曲,伴你入眠。而纺织娘就是这首交响乐的“歌唱家”。

纺织娘身体呈青绿色,在身体的靠前部位,有四条腿,而在后半部位有两条强劲而有力的大腿。在它的六条腿伤有着一些尖锐的刺。当你想捕捉它时,可别被它的刺扎伤了哟!他的腿部每隔一段距离,就有一些黑色的.小点。纺织娘有小小的眼睛,却很敏锐,主要吃一些桑叶、柿树叶。

纺织娘有着两根细细长长的触角,类似于“天牛”的触角。它的身子像一颗“豌豆夹”,也像一艘小小的木船。上面还有一根根类似于叶脉的东西。它体型较小,和蚂蚱差不多相似。这些特征似乎给了纺织娘很好的防身,它躲在树叶丛中,很难发现呢。

纺织娘的歌声在夏日里显得格外独特。它不像知了那样频繁地叫,不像蟋蟀成群结伴的叫。它自己的声音顶过它们的十只,它的声音具有金属的感觉。比蟋蟀更响亮,更尖锐。

夏夜的演奏家,仍在乡间小路上演奏着它美妙的旋律……

二年级作文300字 篇8

大家好!我是世界上最可爱的动物,人类的好朋友,也是一只可爱的小狗。你们可以在小区里、大路边、商场里……见到我。

我叫多多,这是主人帮我取的名字。我今年1岁了,体重4千克,身高18厘米,身长39厘米。我有一对狐狸一样三角形的耳朵、一个像铃铛一样小小的头、一双铜铃一样明亮的大眼睛,还长着一个灵敏的鼻子。我一听到奇怪的.声音,就会汪汪地叫起来,如果闻到主人的气味,就会开心地扑到主人的身上,舔一舔主人的手,摇摇我的小尾巴,主人可喜欢我了。我喜欢吃肉也喜欢吃骨头,因为我知道吃骨头补钙。

我穿着灰色毛皮大衣,脖子上围着一圈白色的围巾,热的时候就伸出舌头,冷的时候就发抖,主人就会给我盖被取暖。我的尾巴翘翘的,像一根弯弯又好吃的香蕉,所以没事的时候,我就喜欢咬尾巴,但是怎么咬也咬不到。有时候也喜欢屁股坐在地上挪来挪去,逗得主人哈哈大笑。

我就是这样可爱的小狗,你们有没有开始喜欢我呢?

二年级作文300字 篇9

我们家养了一只聪明、灵活、可爱的小花猫。

小花猫叫“到底”。它有一双大大的蓝眼睛,瞪得像两盏小蓝灯,即使在漆黑的'夜晚,也能看清东西。它那圆圆的脑袋两旁都有一只尖尖的耳朵。它身体的颜色是洁白无瑕的。

有一次,“到底”听到了老鼠“吱吱”的声音,于是它灵机一动,先躲在老鼠看不见的地方,然后想老鼠猛扑过去。老鼠正想逃走,可是附近没有一个老鼠洞,自然老鼠成了小猫“到底”的战利品。每天早晨,我要上学,小猫就会“喵喵”的叫,好像在说:“再见小主人,一定要在学校好好学习哦。”下午,我放学回家后,小猫又会“喵喵”的叫,好像在说:“欢迎小主人回家。”晚上,我们一家三口人吃饭,小猫还会“喵喵”的叫,好像在说:“我饿了。”于是,我喂给它一条小鱼,它就吃得津津有味呢!

这就是我们家可爱的小花猫。

二年级作文300字 篇10

今天,天气非常凉爽,蜗牛在大剧院前的路上欢快地唱着:“我要背着那重重的壳呀!一步一步的往上爬。”突然,蜗牛被前方闪闪发光的东西吸引住了,它好奇地上去一看:哇,好漂亮的项链啊!这到底是谁掉的呢?

这时,蜗牛看见一只蚂蚁,它急忙叫住蚂蚁,说:“蚂蚁大哥,我爬得慢,您能帮我把项链还给它的主人吗?”

热心的`蚂蚁说:“好呀。”

于是,蚂蚁接过项链,飞快地向前寻找项链的主人。

蚂蚁走着走着,发现远方的花丛中有一只美丽的蝴蝶在翩翩飞舞。它心想:“蝴蝶既飞得快又看得远,能不能请它帮忙?”

蚂蚁大步向前,边走边喊,:“蝴蝶仙子,这条项链不知道是谁丢的,你飞得高看得远,能不能把项链还给它的主人?”

蝴蝶仙子回答:“好的。”

蝴蝶仙子扇着翅膀,四处寻找,它发现一个小女孩低头在寻找什么,就飞过去问:“小朋友,你怎么了?”

小女孩着急地说:“我不小心把心爱的项链弄丢了,你能帮我找一下吗?”

蝴蝶仙子说:“你说的是这条项链吗?”

“没错就是它!”

项链失而复得,小女孩可开心了,连声说谢谢!

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