实用的二年级家的作文[热门]

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级家的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级家的作文 篇1

我的家乡在福建省平潭岛。这是一个风景迷人、人杰地灵的“鱼米之乡”，也是个旅游的好去处。

家乡的风景名胜可多了，有雄伟壮观的奇石“双绝”──石碑洋和海潭天神，有栩栩如生的岩石动物园──南寨石林，还有一望无际的龙头海滨浴场等。我最喜欢龙王头，那里的'沙子纯净而柔软，国际沙滩节曾在这里举办过，吸引了许许多多的中外游客。

平潭不仅风景优美，而且物产丰富，有很多好吃的海鲜：鱼、虾、螃蟹、虾姑，特别是东庠门的金鲟、草屿的紫菜、白沙的蝴蝶干让人赞不绝口。果蔬基地──芦洋，那里的土特产秋花生、芦笋、橙子、芦柑，还有那香甜可口的西瓜，保证让你吃了还想吃。

我的家乡是个美丽、富饶的好地方，我爱我的家乡。我要努力学习，长大后用自己的聪明才智和勤劳的双手，把她建设得更美好。

二年级家的作文 篇2

我常到外公家里玩。他家没有什么特别，印象最深的是有一只非常可爱的小猫，他的毛黄白相间，显得颇有层次感，而且色泽也很光滑，摸上去挺柔软的；它的双眼炯炯有神，到了晚上还会发光呢！这样可爱的小猫又有谁不喜欢呢？

那时我还很小很小；它也很小，而且小的.可爱，我常逗它玩，它也很愿意和我玩。他最喜欢的就是玩毛绒线了，我总是把毛绒线举得很高很高，然后左右摇晃，、它就用爪子子去拨动毛线，十分有趣，我也乐在其中了。

我和它就像朋友一样，也越来越喜欢这只小猫了。

几年后，随着岁月的流逝，我逐渐长大了。猫也长大了。它那旧日的稚气也淡了许多。和它玩毛线的时候，我晃动着毛线逗它玩，它却视若无睹。我想，它大概没有了过去的那份热情和贪玩的心境了吧。

一天，门还没有关好，猫趁此机会飞快地跑了出去，待到我们找到它的时候，它已经消失得无影无踪了。

过了好几个星期，外公找到了他，并把它带回了家 。当晚，寒风凛冽，猫显出了一丝疲惫，它钻进了纸皮箱里。后来，外婆将一个火炉子放在箱子的旁边，我疑惑不解的等待着猫出来。过了好几个小时后，就听见了几只小猫啼叫的声音，那声音柔缓而微弱。原来，有好几只小猫降生了！

大概过了一周，小猫们终于睁开了它们的眼睛，它们很小，很可爱。

一天，小猫们在外公家的阳台互相追逐嬉戏，我去和它们一起玩。它们在地上滚来滚去，非常有趣。我无意中看见母猫在地上静静的趴着！ 它的神情十分安详，我轻轻地摸了摸它的头，它只对我“瞄”了几声，然后就带着小猫们吃鱼去了。

后来，猫变得更加辛劳了，因为它得承担起做母亲的责任。它的稚气消失了，每天就知道照顾小猫们，其中令我印象最为深刻的是；外公煮熟了鱼给猫们吃，母猫从来不和小猫们争吃，有时吃小猫们吃剩的，有时甚至都不吃。它在我心中变得伟大起来，也许这是对母爱的一种崇敬吧！

过了几个月，表弟吵着要养这只猫，于是外公便迫不得已地“连本利息”地给了表弟。那时我看见外公眼眶里的泪滴，就在他泪水盈眶而出时，他却赶紧用衣袖把眼泪擦干。此时此刻，我感到心里有一种很酸的感觉。

又过了几个月，一天的下午，母猫在生了好几胎后，无缘无故地死在表弟家附近的一块草坪深处。至于死因，我们无从考究，我认为它绝非死于非命，因为它身上没有一点受伤的痕迹。

现在回想起那只小猫，我有时还会流眼泪。

二年级家的作文 篇3

我的家乡位于江门市的潮连岛，那里风光秀丽，绿树成阴。西江水绕过潮连岛，流入大海，雄伟的潮连大桥横跨在西江上，把这座岛和江门市连接起来。

岛上有许多名胜古迹，最著名的的是建于明代万历28年的洪圣庙，至今已有400多年的历史，里面供奉着洪圣龙王。走进古庙，只见白墙绿瓦，香烟缭绕。正殿的前面有一个碧绿的池塘，池塘里有许多五彩斑斓的锦鲤。逢年过节，四方香客都来上香，人山人海，热闹非凡。

我们家乡的.特产是荷塘冲菜，已有200多年的历史。冲菜一年种一次，每年10月份种植，次年春节前后收获，腌制加工而成。每年清明节，我都会带很多回家，用来蒸猪肉饼或者蒸鱼，味道可香甜啦！

我的家乡真是个山清水秀、人杰地灵的鱼米之乡！

二年级家的作文 篇4

小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。

看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。

为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？

一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。

我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？

孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。

德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！

写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的`写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！

当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！

我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……

二年级家的作文 篇5

嵊泗是我的家乡，这里风景优美、气候宜人，是旅游休闲的好地方，被人称为“海上仙山”。

岛上风景可美了，站在海岸往前看，天格外的蓝，海水格外的清、蓝，天上飘浮着像棉花糖似的.白云，远处天空和大海连成一片，分不清哪边是海哪边是天。

夏天，旅客一群一群赶来，吹着凉爽的海风，在沙滩上踩着柔软的沙子打排球、堆沙堡、捡贝壳、追逐浪花，尽情嬉戏玩耍，玩得乐不思蜀。

饭店为来旅游的客人准备了品种繁多的海鲜，有舞动双螯的大螃蟹，黄灿灿的小黄鱼，活蹦乱跳的海虾、富贵虾，比手掌还宽的带鱼，蠕动着的海螺……只要你从饭店门口经过，闻着海鲜诱人的香味，保证你会咽下几口口水。

这就是我爱的家乡—嵊泗，如果你也向往，请来我们嵊泗旅游吧。

二年级家的作文 篇6

我的家乡在新疆哈密三道岭。这里有一个小公园——煤城公园。

虽然公园不大，但这是我们三道岭人夏季避暑的好去处。来到煤城公园，首先映入眼帘的是门前的两只雄壮威武的大石狮子，它们矗立在那里，仿佛在守护着公园的.安全。

进入公园后，一股清新、凉爽的空气迎面扑来。往右拐弯，穿过一条林荫小道，会看见一个很大的湖——人工湖。到了夏季，湖里的小鱼、还有湖面上几只悠闲的小鸭子在游来游去。它们在湖水里相互追逐嬉戏。绕着人工湖转一圈。沿着铺好的小道来到一处宽敞的空地，听妈妈说那里原来是个儿童游乐园。

我的家乡虽然不大，但这里是一个安静、朴实的地方。我喜欢我可爱的家乡——三道岭。

二年级家的作文 篇7

我是肖彦宇，是一个男生，事实呢……

我是一个苹果，很爱笑，脸红红的。

爸爸呢，是一个大鸭梨，肚子大大的。

妈妈是一个西瓜，头圆圆的，肚子也是圆圆的。

我奶奶是香蕉，弯弯的。每一天起来的时候，她的'骨头都是弯弯的。

二年级家的作文 篇8

我的家乡是中国第三大城市广州。广州物产丰富，山清水秀，是一个既美丽又繁华的城市。 广州有许多繁华的地方，有上下九、北京路、天河城、广百……最繁华的当然是上下九啦！那里人山人海，有的`在兴致勃勃地逛街，有的在和小贩讨价还价呢！还有的人们逛累了，坐在或站在路旁吃广州特色小吃。

我们广州的特色小吃有艇仔粥、银记肠粉、牛杂、白切鸡，还有叉烧包、云吞面，哎呀，太多美食了，哈哈，你是不是快要流口水了？ 每当夜幕降临，上下九绚丽多彩的霓虹灯，就争先恐后地亮了起来，有红的、黄的、紫的、蓝的……五光十色，整个上下九变成了灯的世界，光的海洋。 听了我的介绍，你迫不及待地想来广州了吧？赶快行动吧！热情好客的广州人在等你哦！

二年级家的作文 篇9

我家有一个“老球迷”。他头上时常戴着一顶帽子，高鼻梁上架着着一幅眼镜，至于他是谁，我先卖个关子。

一天，我和同学还有家人，在一家饭店吃饭。“今天在附近的商店逛逛怎么样?”我提议道。“不行。”他说，“今天晚上有一场关键的'球赛，我一定要在电视上看这场比赛!”唉，没办法，他就是这样的人!我心里想着。刚想着，就听见妈妈说：“好吧，那就先把你送回家，再把惜惜的同学送回家，最后我们再回家。”既然妈妈已经答应了，看来今天是逛不成商店了，我只好跟着爸爸妈妈回家了。到了他家，他下了车，妈妈对他说：“输了不要不高兴，赢了不要太激动，身体最重要!”“知道了。”他说。

第二天一大早，他来到我们家，一脸的笑容：“惜惜，我昨天看的是亚洲篮球锦标赛决赛，这场球赛就在长沙民政学院举行的，中国队拿了冠军!如果我买了票，我一定会现场为他们加油!只要有我坐阵，中国队一定会拿冠军!”

这就是我们家的“老球迷”。没想到老人也这么喜欢看球赛!你知道他是谁吗?他就是我的爷爷!

二年级家的作文 篇10

去年的一天，爸爸从集市上买了一只大母羊。她长着一对弯弯的角，耷拉着两个大耳朵，长着四条又细又长的腿，十分漂亮。

过了几个月，大母羊生了三只小羊。小羊很可爱，有两只小耳朵，第一只出生的小，第三只最大。不一会儿，第三只小羊就勇敢地站了起来。我想它一定很高兴。大母羊总是护着它的`三个小宝宝。大约过了一个月，小羊就会吃草了，也能跟着羊妈妈上山了。

那一次，我和妈妈去放羊，忽然有一只小羊跑到了另一只大母羊的身边。于是我就把它抱回了羊群中。大母羊看到我抱着它的小宝宝，就向我冲了过来。我怕了，就连忙把小羊放下，跑到了妈妈身边。放羊的人都哈哈地笑我。