二年级作文【实用9篇】

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

我，一个在这世间停留12年的我，我，从无知到向往未来的我，我，一个活泼开朗的我，生活中不同的我，却让我的生活变得精彩。

说起我，是一个很平凡的女孩，平凡的似乎连自己的理想也成了谜团，我努力的徘徊在生活的.点点滴滴中，也找不出一个答案。

我，一个爱书如命的小女孩，我在书的浩瀚海洋中，得到了许多快乐。

别以为我是一个文静的小女孩，那我只能说:“Sorry,I,am,not”这也可能是因为我上辈子太过于文静了，上天都觉得对不起我，所以，现在我才成了人人皆知的“假小子”。

我嘛，还有一个兴趣爱好，那就是交朋友，我觉得友谊是一种纯洁的东西，所以，我对待朋友也是一心一意，虽然有人叫我“马大哈”，但我却在朋友情上从不含糊。

我，还喜欢玩，就因为这个，我可没少让家长担心。

记得有一次，我和奶奶去串门，我就在离井不远的地方玩耍，还记得奶奶当时提醒我，小心前面的井，可说什么就来什么，我的额头和那口冷冰冰的井来了一个180°的亲吻，不过，就可怜了我那宝贵的鲜血，唉，这就叫做“不听老人言，吃亏在眼前”。

我，很坚强，讨厌动不动就生气的女孩，另外，我也很豪爽，一天大大咧咧疯疯癫癫的。

呵呵，这就是我。

二年级作文 篇2

在一个星期天的下午，我拿五元钱到楼下的商店里去买零食，卖货的老爷爷笑眯眯的对我说：“你买什么呀？小朋友！”我说：“我要买一包五角钱的方便面。”老爷爷给我拿来我要的方便面，我把钱给了他，他给我找出一把皱巴巴的零钱。我数了一下这些零钱，发现这些零钱不止4元5角，而是 9元5角，我心想老爷爷一定把我给他的五元钱当十元钱了。我心里偷偷地高兴起来，因为我买了东西后手里还多了竟一半的钱，真是天上掉馅饼呀！我怕老爷爷看见，装作若无其事的.样子走出了小商店。

我走出小商店后，看见一位小孩手里拿着一毛一毛的零钱，原来他也来买五毛钱的零食，老爷爷数了数，发现那不是五毛钱，而是四角钱，但是老爷爷给了他五角钱的零食，看到这里，我走了。

在回家的路上，我想多出来的五元钱还不还呢？还了，我就买不到我想要的东西了，不还，心里过不去，那个老爷爷可是个好人，我有点对不起他。怎么办，我想了足足有五分钟时间，最后我心里想这钱必须得还。

我跑回了商店，红着脸对老爷爷说：“老爷爷，你刚给我找错了钱，给我多找了5元钱！”老爷爷很惊讶：“哦，是吗？你看我到底是老了，脑子不够用了，你是一个诚实的孩子，爷爷谢谢你！”我把5元钱还给了老爷爷。

虽然我没有得到那多找的五元钱，但我很快乐，浑身很轻松，因为我遵守了做人的规则。

二年级作文 篇3

蒲老师是一位导游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我却亲切地称她“老师”。

蒲老师是位藏族女孩子，个头不是很高，她是我见过的最黑的女孩子，可是她有一双明亮的眼睛，像黑葡萄一样晶莹剔透。

为什么叫她“蒲老师”呢？她毕业于青海大学，有着很广的`知识面，像学校里的老师一样传授知识给我。在整个西北旅途中，她无时无刻不陪伴着我们，给我们讲述这里的风土人情和民俗习惯等。她很真诚，很开朗，同行的六天时间把我们照顾得妥妥当当，她陪着我们欢声笑语，和我们玩成一片。大人们对她的服务也非常满意，大家都夸她是位有责任心的良心导游。

我喜欢蒲老师。分别时我热情地邀请她到宁波玩，到时候我也打算当她的小导游，用丰富的知识变成她的“小老师”。

二年级作文 篇4

舞蹈，舞蹈，

每到周末我就要学习拉丁舞蹈。

目前我学习的有伦巴和恰恰，

那么到底是伦巴好跳还是恰恰好跳?

伦巴的节奏很慢，

看起来跟上节奏对我来说可是难不倒。

就是在那慢慢的`节奏里需要有延伸还有转跨，

这点我总是把握不好。

恰恰的节奏很快，

听起来就让人心情好得不得了。

就是在这明快的节奏中需要快速的做出有力的动作，

作为舞蹈新人的我总是把握不好。

不过这些问题都不会把我打倒，

老师告诉我学习舞蹈需要坚持、需要把握要点就好。

我知道不论是伦巴还是恰恰，

舞蹈的过程中都要恰到好处的用力，

只有这样就能逐渐的跳好。

目前的我正在努力练习，

我爱我的拉丁舞蹈。

二年级作文 篇5

新世纪的大门已打开，新的生活已经悄悄的来临。我很庆幸能赶上这样的好时代，享受这日新月异的生活。

现在的城市高楼越来越多，节奏也越来越快，人们代步出行的汽车已实现人工智能，即使你不会开车，也可以轻松驾驶，出行飞机、地铁、高铁、……你想怎么选都行，你还可以选磁悬浮列车，它是目前为止地上行走最快的交通工具，最高时速能达六百多公里，极短的时间就可跨越整座城市，更主要的是我们中国自主磁悬浮可是代表世界最先水平哦。手机更是现代科技最突出的.一项，它不仅能与远在他乡的亲人对话还可以通过互联网这个大家庭了解知识与全世界的人一起共享资源，现在的手机还可以零距离可视对话，跨越时空实现地球村了。

在我们的生活中更有无数的新科技带来的诸多便利，比如工厂实现了全自动机化，全是机器在做事，大大节省了人力物力；做饭有电饭煲，天然气接直到家解决燃料问题；洗衣机可以使人们不用亲自洗衣服，扫地机器人把房间打扫得干干净净……这都是新世纪带来的新生活，这在以前想都想不到的啊！

长在新世纪里的我，一定要牢记历史，努力学习，将我们的祖国建设得更加繁荣美丽。

二年级作文 篇6

春天到了，小熊的家真漂亮！屋顶上开满了一朵朵绚丽多彩的鲜花。四周全是郁郁葱葱的树林，门前是一片绿得发亮的`草地，还有一棵枝叶茂盛的大树。

有一天，熊爸爸扛上一把大锯子，对小熊说：“儿子，我们一起去把门前那棵大树锯掉当柴烧吧。”小熊听了，赶紧拉住熊爸爸的手着急地说：“爸爸，爸爸，不能锯掉这棵活了一百多年的大树呀。它不仅可以净化空气，美化环境，还可以为我们遮风挡雨。我和小伙伴们每天都在大树下玩耍，我们需要它。”正在树下采蘑菇的小白兔说：“不能锯，不能锯，锯掉大树我就没地方采蘑菇了。”在树上唱歌的小鸟和跳舞的小松鼠也说：“对呀，对呀，锯了我们就没地住了，我们就没有家了。”熊爸爸听了，哈哈大笑着说：“孩子们，我逗你们玩呢！你们都知道保护大自然，保护自己的家园，你们真乖！”

小熊它们听了，大大地松了一口气，对熊爸爸说：“您放心，我们会让我们的家园越变越美的！”

二年级作文 篇7

在我八岁的时候，爸爸去上海出差带给我一个礼物——电动小熊猫。

这只“小熊猫”真讨人喜欢，胖乎乎的，穿一件黑白相间的“大外套”，鼓着又圆又大的肚子，看上去真像一个“胖墩儿”，白白的脸庞上长着两只黑亮黑亮的大眼睛。这只“小熊猫”是用陶瓷做成的。

“小熊猫”怀抱着一个小木箱，箱子上写着“积极储蓄”四个字，噢，我明白了，原来“小熊猫”是让我不要乱花钱。把我所有的零用钱都放到小木箱里存起来呀!我先拿一个硬币向木箱盖上轻轻一摇，“小熊猫”立刻打开木箱盖，木箱里仿佛有一只手迅速把硬币扒拉进去，好像生怕我反悔似的。只听“当”的一声，硬币就顺着木箱掉进“小熊猫”的'肚子里去了。这时，“小熊猫”连连朝我点头，好像在说：“谢谢你，谢谢你，你做的对!”看到“小熊猫”这副样子，我拍着“小熊猫”的脑袋说：“小熊猫，你放心；我会把所有的零用钱都放进你的肚子，让你成为一个‘小富翁’。”

我觉得这只“小熊猫”对我太有意义了，它督促我要勤俭节约。等钱攒多了，我要买课外书；妈妈过生日时，我也要给她买一件有意义的礼物。

二年级作文 篇8

今天下午第二节体育课上，老师带我们到瑞机广场玩老鹰捉小鸡。我们分成几个小组玩。我们这一组大家推选小红当母鸡，小明当老鹰，我和其他同学都当小鸡。游戏开始了，小红张开双臂挡在小鸡前面，我们这些“小鸡”拉着一个的衣角，藏在小红的背后“母鸡”尽心尽职保护着“小鸡”。“老鹰”扑向左边，“母鸡”就挡到左边；老鹰扑向右边，“母鸡”就挡到右边。玩了很久，“老鹰”都没抓到一只小鸡，累得小明气喘吁吁，干脆就坐在草地上休息。我们见小明停下来休息。小明趁我们不注意，迅速扑过来，把我们带个正着。

老鹰捉小鸡的'游戏真好玩。

二年级作文 篇9

我家有一棵高大笔直的杨树，我非常喜欢它，它有四层楼那么高。它没槐树那么古老，也没银杏树那么美丽，它像小学课本中的落花生一样，默默无闻。

春天大地为他披上，绿色的衣裳，它变成故事中姗姗而来的春天的精灵，他树上长满了像小虫一样的东西，过一段时间，就会长出一片片小叶子了。

夏天，大地为他脱下了外套，他变成了大叶杨，人们在他的身旁乘凉，小孩子在他声旁玩耍。他用叶子遮挡阳光，他利用光合作用让大家呼吸新鲜空气。

我爱它，我更爱它的`品质，它的作用，它的形象。