二年级作文7篇[推荐]

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

绿色是健康之色，是生命之色，是安全之色。它主宰着地球的一切。

风中有着绿色。微风一吹，春天来了，它把树叶吹绿，把花儿吹醒，把小草儿吹出了小头，把柳树姑娘吹得抽枝长叶，花儿变得五颜六色，小草揉揉眼睛，轻松的伸了伸懒腰，笑呵呵的和小朋友们招手，告诉小朋友们，春天来了。

雨里有着绿色，那轻轻细雨，仿佛像是春姑娘的丝沙，在一丝一丝的落下。它落在果园里让果树喝水，落在菜地里让小白菜更加的新鲜，让大树爷爷更加的高兴。

阳光里有着绿色，它照耀着万物，它把阳光撒在欢快的孩子身上，让我们健康快乐的成长，它把阳光洒到森林里，森林里的树木变绿了，它把阳光洒到果园里，果树的花开了，它把阳光洒到菜园里，蔬菜变得鲜艳了。

农民伯伯种出来的`蔬菜有着绿色，田野里的禾苗被农民伯伯打理得绿油油，果园里的果树也变得粗壮结实，挺拔。

鸟儿有着绿色，鸟儿是绿色的使者，它能给大树治病，捉虫，草地只要有虫子，它就会清理得一干二净，大树有虫子它就会为大树清理。

清水流起来有着绿色，在小溪里鱼儿笑了，虾儿嬉戏，青蛙在荷叶上呱呱的唱歌，看着动物那么欢快，我们就不要污染环境。

山中有着绿色，山野里有许多许多的珍品，有蘑菇、有木耳、有黄花菜……名贵药材有红花、枸杞、麻黄等。

行动有着绿色，我们在生活中要多吃绿色食品、蔬菜、水果，而我们要保护绿色，如果没有绿色，世界将会暗淡无光。所以我们要保护好环境，保护好绿色哟！

二年级作文 篇2

“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”大家一定都听过这首歌，可有谁在生活中体验到了呢？

我们学校二（2）班中有个来自孤儿院的孩子，叫荣荣，她一出生就有残疾并被父母遗弃。蔡老师领她回到家中，使她有了家的温暖。当我们知道荣荣的不幸遭遇后，大家纷纷议论起来。有的说：“我把荣荣接回家作客，当妹妹一样对待。”有的说：“双休日，我带荣荣到公园去玩个痛快！”还有的说：“荣荣在我们学校读书，我们就在她的身边，决不让她有一丝一毫的`孤独感。”

星期六，大家热情地邀请荣荣去公园玩。荣荣看见小朋友在放风筝，她说：“如果我也放风筝，该多好啊！”“没问题！”我们异口同声地说，一边拿出了事先准备好的蝴蝶风筝。她提着风筝放了起来，别提有多高兴啦！眼看风筝越飞越高，我们也甜甜地笑了。

有一次，荣荣生病了，好几天没来上学，可把我们急坏了。大家从家中带来了巧克力、苹果、长毛绒玩具等，送到了荣荣的手中。后来，荣荣的病痊愈，又回到了我们的身边，我们高兴极了。

有了我们的帮助，荣荣感到非常温暖、非常幸福。因为有了荣荣，我们才真正懂得了帮助别人无比快乐。

二年级作文 篇3

星期五早晨，老师通知大家下午要大扫除，需带物品有水桶、抹布因为班里有拖把，所以不必带。

下午最后一节课正式大扫除，我们被分成四组：扫地组，擦窗擦桌组，拖地组和提水组。

（点评：作者此次把初稿中含混不清的表达用两段分开交代，用短句，避免冗长的句子易出语病。）

刚开始大家都很兴奋，都想好好表现一番，我被分到擦桌和窗这一组，这组共有10人，5人擦桌，5人擦窗。

（点评：刚开始说大家都很兴奋，还是应该删去，因为后文没有在写后来大家是否兴奋的问题。）

我负责擦桌子，刚开始很顺利，擦着擦着就遇到难题了—咦，谁把口香糖吐在桌子侧面的一角了？我用力擦，怎么擦也擦不掉。我最好的朋友刘子豪走过来问我："你在为什么发愁？怎么不赶快擦桌子啊？""我擦不掉这侧的口香糖啊！"我没精打采地说。"让我来帮你把"刘子豪边说着边去拿抹布。

我们试了一下，用抹布蘸水确实擦不掉这块口香糖，于是我们找来了削铅笔用的小刀，可是又有一个问题，太用力了就会使桌子表皮损伤，用力太小吧，又会除不下来，所以要求我们操作的`时候要聚精会神，手上使力均匀。这个办法果然好，那个顽固的口香糖终于被我们除下来了。

（点评：以上两段细致详细的描写自己擦桌子的全过程，有语言、心理活动、有动作描写，比较生动。）

我们清楚口香糖的全过程被老师看在眼里，老师微笑的夸我们真有办法！然后就在全班同学面前表扬了我们，我和刘子豪相对一笑，共同分享着劳动带来的喜悦。我们这个擦窗户的小组也把窗户擦得明亮如镜。

今天的大扫除真是开心，同学们都尽心尽力，把教室打扫得干干净净，给人焕然一新的感觉。通过这次劳动，我们都体会到只要努力和团结什么事情都难不倒我们。

这真是一次有意义的大扫除啊！

（点评：劳动的效果和意义抓得很好，上升到努力和团结的高度，实属不易。）

二年级作文 篇4

秋天来了，小兔子来找前年种下的萝卜，可它看见前年种的萝卜在一条小河对岸，所以它很疑惑地想：“我前年种的时候，这边没有一条河的啊？”

忽然，一只乌龟游了过来，他问乌龟：“小乌龟，你能帮我吗？我的萝卜在河对岸，我不会游泳，你能帮我游过去把它拔下来吗？”乌龟说：“可以，但是我的力气很小，拔不动，不过你可以骑在我背上，把萝卜拔下来之后我再送你回来。”小兔子说：“可以，但是你这么小，能扛得动我吗？”乌龟说：“我可以叫我的小伙伴来帮忙，你等一下。”过了一会儿，小乌龟带着它的`小伙伴游了过来说：“小兔子上来吧，不用怕，我们来帮你吧！”小兔子高兴地爬上乌龟的背，心想：“我的问题解决了！真高兴！”

小兔子终于到了对面，把萝卜拔了下来，乌龟们把他送回了它刚刚求助的地方，小兔子对乌龟们说：“谢谢！”这个故事告诉我们一个道理：“赠人玫瑰，手有余香。”

二年级作文 篇5

昨天妈妈的手不小心受伤了，那今天我就来一个小鬼当家，亲自把衣服洗了吧！

说洗就洗，我把脏衣服放进了盆里，又往盆里放了半瓶的.洗衣液，打开水龙头，水“哗哗哗”地流着，不一会儿接了一盆水。糟糕！怎么看不见衣服了，全都是泡泡？唉，都怪我放多了洗衣液。我费了好大功夫才用水把泡泡冲掉了，真可惜！白白浪费了半瓶洗衣液。

我又接了一盆清水，把从泡泡里捞出来的衣服放进清水里，拿起衣服揉了揉，脏的地方还没有洗干净。我又倒了点洗衣液揉了揉。不一会儿，脏东西被我揉掉了。我把脏水倒了，又接了一盆清水把衣服放进清水里冲了冲，冲完又拧了拧，我把衣服挂了起来。我终于学会了洗衣服！

通过洗衣服，通过洗衣服这件事，我明白了看似简单的事情不一定很简单。我还明白了遇到困难，只要努力就能成功的道理。

二年级作文 篇6

我有一个心爱的英语点读机，我很喜欢它。

它是长方形的，像一本书一样，它的`右侧有一个小推钮，一推就打开了。它的右侧还插着一支白色的点读笔。小推钮的旁边有个小屏幕。点读几面上有好多漂亮的图案，上面写着16个大字——一年之计在于春，一日之计在于晨。这句话是告诉我们要刻苦学习，每天向上，珍惜好时光。

点读机的功能还真不少呢！它有拼读、跟读、讲读等功能。打开点读机，把书放在上面，再拿出点读笔，在书上点一点要学习的内容，就能听到发音了，发音也很准确。

点读机给我带来好多好处。它进行读音对比，给我讲读单词，像一位老师一样。当我遇到困难的时候，它会“跳”出来为我解答。它真是我的良师益友。

二年级作文 篇7

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基；“书是全世界的营养品。”莎士比亚；“书到用时方恨少，事非经过不知难。”——陆游。许许多多的名人名言无一不阐述这一个重要的事实——书是人类必须的。

我最喜欢的'书，是《明朝那些事儿》。它主要讲述了明朝的故事。从永乐年间的辉煌到崇祯年间的衰败，一个朝代的兴旺盛世跃然纸上。有纵横边疆的朱棣；为了国家大事拖垮身体的朱佑樘；叛逆的朱厚照……明朝的皇帝个个都有鲜明的特点，当年明月（明朝那些事儿的作者）用他那独特的方式将这个国家展示给我们。

再来说说明朝的能人。处理内政的“三杨”、张居正；驰骋沙场的徐达、袁崇焕；为明朝鞠躬尽瘁的于谦；圣人王阳明……明朝真是人才辈出啊！当年明月再次用他的笔将明朝这个国家用不同的方式展现给我们。

书，是人类最好的朋友，是人类获取知识最有趣的方式，不要只沉迷于电视带给我们的欢乐，来和我一起感受书的魅力吧！