小学二年级作文【精品9篇】

发布者:寒阴复晴 时间:2026-4-20 13:48

小学二年级作文【精品9篇】

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学二年级作文10篇,欢迎大家分享。

小学二年级作文【精品9篇】

小学二年级作文 篇1

今天中午,我和老妈子一起包饺子。

我们准备的是鸡蛋韭菜馅儿。老妈子擀好饺子皮儿了,我开始学包饺子,刚开始时我的双手都不听使唤,放馅少时包出的饺子扁乎乎的,放馅很多时,饺子皮儿又快要cheng 破了,像个鼓肚的大将军。我和老妈子都笑了起来,然后老妈子手把手的教我怎样放馅,怎样nie饺子的.边儿。不一会儿,我就认真地学会了包饺子。看,我又包了一个漂漂亮亮的大饺子。

饺子包好了,水也开了,饺子就要下锅了,几分钟后,热腾腾香喷喷的饺子端上桌了,大家快来吃呀!

通过学习包饺子,我体会到了劳动也很快乐。以后家里来客人,我要给他们露一手呀!

小学二年级作文 篇2

一天早上,小兔带着画画工具兴高采烈地去草地上画画,他一边唱着歌,一边蹦跳着。

忽然,一只饥饿的大灰狼从草丛里窜了出来,向小兔扑去。小兔吓得撒腿就跑。心想:怎么办呢?突然,小兔想出了一个办法。他趁大灰狼还在草丛里张望,把手里的颜料涂在了自己的身上,不一会儿就把自己画成了一只凶猛的`大老虎。他悄悄地跑进了草丛,大灰狼走了过来,小兔一下子露出了脑袋,大灰狼以为老虎来了,吓得没命地逃走了。小兔见了高兴地笑了,他用智慧战胜了大灰狼。

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小学二年级作文 篇3

我喜欢温暖的春天,也喜欢炎热的夏天,更喜欢凉爽的秋天。因为秋天的到来,我们的校园变得分外美丽!

一走进校园的大门,你可以看到落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来。有红色的,有黄色的,有绿中带黄的……有时落在大地妈妈的怀里,给她养料;有时落在泥土里,蚂蚁把它当成了家,其他小动物也把它当成了窝;有时落在草坪上,为小草弟弟盖上温和的棉被子;有时落在小池里,鱼儿把它当成了遮挡阳光的好阳伞;有时落在小朋友的头上,给他们戴上一顶帽子。有时像蝴蝶一样翩翩起舞;有时像一只只美丽的.蜻蜓展翅高飞;有时像一只只正要驶向远方的小船;有时像……

操场上原本郁郁葱葱的小草变黄了,都慢慢地缩回脑袋,冬眠了。

四季常青的松树,像一名名勇敢的战士,保护着我们小朋友,并保卫着我们的校园。

虽然现在的桂花不香了,但在我心中,桂花永远是最迷人、最香、最美的!

啊!秋天,我歌颂你,我更赞美秋天的校园,我喜欢我们的校园!

小学二年级作文 篇4

暖暖的春风刚送走了温柔的春姑娘,火辣辣的太阳就迎来了热情似火的夏小姐。性格奔放的她给大自然带来了许多美好的礼物。

初夏的清晨是那么宁静。在那棵高大挺拔的白杨树的梢头,停着一只沉默的小鸟。春天,歌唱的季节已经过去,它们该为生存而奔波了。它低着头,似乎在思考。一阵风吹来,它扇扇翅膀扑棱棱飞走了。池塘里,几朵荷花已经开了,蜻蜓似乎被这淡淡的香味吸引来了,小巧的身子轻盈地起舞。真是“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。突然,几只开会的小鸟被惊飞了,继而传来一阵欢快的说笑声。那是活泼可爱的孩子们,一路欢笑,结伴上学去。随着孩子们的声音,村庄渐渐苏醒了,变得活跃起来。人们有的提着水桶去打水,有的'敞开大门,迎接温暖的阳光,有的拿着扫帚扫地,干干净净地迎接新的一天。带着夏日的激情,大家面带微笑,陆续上班去了。

中午,骄阳似火,溪水叮咚,配上农民伯伯锄地的声音,就像是一支美妙的初夏交响乐。看!菜地、果园里,结满了各种各样的新鲜蔬菜、水果:番茄红了,茄子紫了,豇豆、四季豆绿了,棚上挂满了一条条的丝瓜,还有大大的西瓜、水灵灵的桃子、红红的草莓,很是诱人,一见就忍不住流口水。瞧!一些金灿灿的早麦熟了,在灿烂的阳光下闪烁着耀眼的光芒。收割的农民伯伯虽然满头大汗,但脸上洋溢着收获的喜悦。初夏,并不比秋天差,同样是收获的季节!

因为初夏的白天比较长一点,所以初夏的傍晚,太阳还高高地挂在天上。烟囱里飘出了缕缕炊烟,劳作辛苦了一天的人们都回家吃饭了。天稍稍暗了一些,也没有白天那么热了。有一些人出来散步,或呼吸新鲜的空气,或观赏美丽的荷花,或到菜地去看看自己的劳动成果,或到果园里采几个新鲜水果当做饭后甜点,有助于消化。就这样,聊天的聊天,散步的散步,不知不觉中太阳已经落山了,只露出了半个脸颊。天边的云朵被染红了,太阳害羞地望着人们,一点一点地下沉,终于,夜晚来临了。

初夏的夜晚,似乎格外热闹。稻田里的青蛙兴致盎然地开着演唱会。它们呱呱的唱声,每一声都唱出了初夏夜晚的愉快。它们呱呱的歌声,似乎是一首独特的催眠曲,让人们沉沉地进入甜美的梦乡。

啊,真是美丽诱人的初夏,多姿多彩的初夏,令人向往的初夏!

小学二年级作文 篇5

一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。

小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的.大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,双手用一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似,怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上,说:哎,我搬不动,怎么办呢?

小兔正在思考,这时她看见熊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。

来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

小学二年级作文 篇6

冬天到了,天气十分寒冷。一天夜里,下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花,房顶就像盖上了厚厚的棉被,地上仿佛铺上了银色的地毯,好一个银装素裹的世界呀!

雪地上,小朋友们在尽情地玩耍,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。大家先把雪堆在一起,当作它胖胖的身子;再滚一个大大的雪球,作它圆圆的脑袋;然后找来一个水桶,扣在雪人的脑袋上,当它的帽子;最后拿来几颗小石子,安在雪人身上,作雪人的眼睛和身上的`钮扣。我找来一根胡萝卜,插在雪人的脸上,这样雪人就有了一个又红又长的鼻子!明明左看看,右看看,总觉得缺少点什么,便拿来一把笤帚,插在雪人手上,您看雪人就像一名威武的小战士,站在雪地里多神气呀!

我大声叫道:“妈妈,快过来给大家照相啊!”只听见“咔嚓”一声,相机里留下大家和雪人永恒的记忆。

小学二年级作文 篇7

今天天空中有一轮椭圆的月亮,鹅黄的,嫩嫩的,多么像一个柠檬啊!我仿佛看到了一杯热腾腾的蜂蜜柠檬汁,酸酸的,甜甜的,我突然想到有一天,我学着妈妈的样子自己悄悄做了一杯端给妈妈,妈妈笑的合不拢嘴,原来,月亮的味道是酸酸的,甜甜的!

我再抬头,再看看月亮,亮亮的,黄灿灿的,真像一个蛋黄,对哦,就像一个香喷喷的土鸡蛋的蛋黄,我那家乡下的老奶奶听说我喜欢吃鸡蛋,每年 都存好多好多的土鸡蛋等我回去吃,还装好几个箱子的土鸡蛋,给我带到深圳来,可以吃好久呢,月亮的味道是软软的`,香香的,是家乡的味道,是奶奶的味道,我 低下头来,不想说话了,我想我奶奶了!

千里之外的奶奶,你在看月亮吗?你尝到了月亮的味道了吗?月亮的味道,现在是咸咸的,那是我想你流的眼泪,月亮的味道,现在又变成甜甜的,那是我想做给您 吃的蛋糕,月亮的味道,现在又变成动听的啦,那是我想唱给您听的歌儿,月亮的味道,现在是香喷喷的,知道为什么吗?看我得到了很多很多的奖状很多很多的表 扬信,我都变成了一个人见人爱的香馍馍啦!

小学二年级作文 篇8

暑假的中午,我站在阳台眺望远方。忽然,几滴雨星滴落在我的头上。

天气说变就变,明明还是艳阳高照,顷刻间狂风暴雨。夏天的雨真是与众不同,有着夏姑娘那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好像是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个个蓝天,不留一丝空隙。陡然间,一道刺眼的'闪电划破长空,随后 伴随着一阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了极致。看着看着,雨越下越大,密集而下,大有排空倒海之势。一层雨帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几 乎看不清了。

说来就来,说走他就走了。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越小了。我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵 凉 风扑面而来,比雨前的风大多了。房顶上的雨水哗哗的往下流,交织成一首动听的交响乐。看来,夏姑娘的心情也好多了。

夏天的雨真怪,怪里透着有趣,可爱。我爱你—夏天的雨。

小学二年级作文 篇9

到今天为止,我们已经做完了整套数学复习卷,其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的.同时,我还在课外找了些奥数题做做。

有道题目,我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然,一个小朋友想跟她交朋友,问她今年几岁。冬冬笑了笑,说:“把我的年龄加上7,除以4,乘3,减2,正好是10,你说我几岁?”那个小朋友听了,答不上来。

我一读完题目,就照着冬冬的话把它整理成了一个算式:{[(□+7)÷4]×3}-2=10,再把{}里的运算看成被减数,用10+2得出{}里的运算结果是12,然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算,很快就得出□+7=16,于是,我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析,一边点头一边夸我:“余xx,果然聪明!”

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