活动的作文300字[优选]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的活动的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动的作文300字 篇1

星期五下午，封老师和我们玩了一个非常有意思的踢毽子比赛的游戏。

比赛前，封老师把1、2组作为A组，3、4组作为B组，也就是我在的这一组，并让我们选出最厉害的人-“将军”。我们组很快就选出来了，然后两个将军猜拳胜利的那组先去操场。

比赛开始了，我们B组先来到操场，封老师拿出一个粉红色的插满羽毛的毽子，让我们轮流踢毽子，最终以数量多的获胜。同学们各个摩拳擦掌，毫不示弱，我也跃跃欲试，轮到我踢了，我一紧张竟然没有踢到，心里有些失望，可是好歹我没有捣乱给我们组扣分。经过激烈的'角逐，我们组胜利了，我们组的同学都很开心，A组的同学很生气，他们互相抱怨着。

比赛结束了，封老师给我们讲了三个道理，一要团结，如果不团结，每个同学都捣乱扣分的话，B组也许不能获得冠军；第二，A组飞同学应该学习约翰逊，刘翔超越了他，可是他没有生气反而恭喜了刘翔；第三，选“将军”时，有的人举手，有的人指着他，其实每个人都是一个“将军”。

最后封老师让我们表演了节目。A组的同学第一个上前表演，老师表扬了他。

这是一次难忘而有意义的活动，既锻炼了身体又学到了知识，真是一举两得。

活动的作文300字 篇2

今天中午，我们学校举行了一次图书漂流活动。我们在老师的带领下来到了体育场，我们就把书放在了老师指定的位置上。由几名同学负责看管我们班的书，其余的同学就拿着各自准备的书去和别的班级同学交换。

我也迫不及待地拿着自己准备好的两本书，一个一个班级的寻找我想看的书。当我走到二（3）班位子上时，我看到他们的摊位上有一本叫《爱丽丝漫游奇境记》，我顿时眼前一亮，于是我就和二（3）班的一位女同学说：“我可以用我的书换这本书吗？”那位同学看了看我拿去和她交换的'书后很爽快地答应了。接着我又在体育场上逛了一圈后回到了我们班的摊位前。在我们班的一堆书里我发现了《一年级大个子二年级小个子》这本书，我听其他同学说过这本书很好玩，我就用我带的第二本书换了这本。

放学后我给妈妈看我今天换的书，还兴奋的告诉她，我很喜欢这样的图书漂流活动。这个活动让我们每个小朋友都可以看到更多喜欢的书。

活动的作文300字 篇3

在国庆节前两天，我们学校举行了一次有趣的活动，主题是游园活动，活动时间是一点钟的铃声。

游园活动开始了，吴老师让我们自己先学会我们班的碗中立筷的游戏，我们一开始一点也站不起来，然后我们刻苦努力终于站起来了。铃声响了，我们飞快地跑到别班玩他们的游戏，我一开始玩的是小 猫钓鱼的游戏，我钓呀钓呀……钓了好久才钓了两条鱼，我见自己钓了一点点鱼，急得团团转，在最后十秒钟的时间里，我发出自己全身的潜力，飞快地，我钓了十条鱼，还得到了鱼王的称号。后来我 又玩了风口尖浪，我一共有八根棒，我运气非常好，一起把所有的棒全部都给扔中了。又后来我又一次又一次的玩了下去，得到了许多奖品，有彩带、气球、粘纸，还有许多好玩的`东西，我又玩了许多 许多的项目。我还把我的星星给了我的好朋友几颗了呢！

游园活动结束了，我只好与这次好玩又有趣的节日告别了。我还说了：“我一定会再次来到欢快的游园活动中的。”