（热）有趣的活动的作文8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的有趣的活动的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的活动的作文 篇1

上三年级的时候，我们上过一次活动课，那节课既有趣又使我们学到了不少知识！

那是三年级的一天下午，第一节课被老师改成了活动课。孙老师走进来“今天我们上活动课——做游戏！”话音刚落，教室里就沸腾起来。老师在黑板上写了几个成语，我们发现有的是填动物的，有的是填数字，还没等老师说要求，同学们就争先恐后的答了出来。老师看太简单了，就又出了一道题：成语接龙。有的同学下的'张大了嘴，而有的同学欣喜若狂。前面几个同学都顺利的过了关，可到了张全那，他结结巴巴地说：“我不知道！”“哎，快说啊，接着‘道说’！”大家一听，都笑地前仰后翻，这准是从捣蛋鬼大王说的！

这时，老师又出了一个好主意：错位。错位？大家你看看我，我看看你，都不知到底是什么游戏。老师看出了大家的心思，说：“现在每个同学拿出一张纸，第一排的同学写出班上的任何同学的名字，第二排同学写出他（她）在干什么，当然这都是瞎编的，然后第四排的同学们在把所有的结合起来，大声地念出来。

开始念了：“张友在马肚子里吃头发！”刚念完，同学们便哄堂大笑起来。又开始念了：“吴旗在月球上吃鞋子！”“哈哈！哈哈……”同学们又是捧腹大笑。接着，老师又叫后面的同学念出自己手中的纸条：“常琳在树上捉老鼠！”“叶湘在河里砌房子！”这些句子更是让同学们哈哈大笑。

“叮铃铃……“下课了，可同学们就象钉在了凳子上一样，谁也不想离开这节有趣的活动课！

有趣的活动的作文 篇2

我最近发现了一个特别有趣的活动，我管它叫：打泡泡。

这个游戏是这样玩儿的：先找一个塑料袋，想办法把空气装到里面，你可以拿着袋子跑一跑让空气自动钻进袋子里，然后捏住它，不能让空气漏出去，之后用手使劲打这个装有空气的袋子，如果打 破了袋子，这时你就会听到一声巨响，象放炮一样的声音，很过瘾。

今天，我和我的好朋友郭意意找了一个有点厚的`塑料袋，一连跑了好几趟，明明装好了空气，可是任凭我俩怎么打也没有把它打破，我们就跑去问妈妈这个袋子为什么打不破，妈妈说这个袋子可能 是太厚了，我们的力气小，不容易将它弄破，还给我们提了个建议，我们按妈妈的方法将袋子满空气后，用力将袋子口扎紧，放在地上用力地一踩，袋子果然破了，并发出了很响的爆炸声，袋子炸了好 大一个洞，真好玩儿!

这就是我最喜欢也是我认为最有趣的活动，你们也试试吧!

有趣的活动的作文 篇3

真让人烦死了!我和谭歌的卧室里哪来这么多蚊子?还让不让人睡觉啊!

自打这个暑假以来，我和谭歌几乎没睡一个安稳觉。晚上熄了灯，蚊子就开始开party了，白蚊子肆虐，黑蚊子撒野，绿蚊子狂欢，花蚊子吸血，折腾得我们不得安宁，欲哭无泪。每天晚上我们睡觉都要经过以下几道工序：1.把蚊帐弄好。2.检查蚊帐里是否有蚊子。3.听听周围是否有蚊子的`哼叫声。4.熄灯。这四道工序缺一不可，缺二惨了，缺三完了，缺四我们上西天了。有时我们弄好了蚊帐，没看见蚊子，没听见蚊子的哼叫声，可是半夜蚊子还要开party，我们还要打蚊子。

我睡眠质量向来不错，晚上蚊子再多也叮不醒我，每次我都是被谭歌叫醒，才发觉身上早已被蚊子留下了好多纪念品——好多小红疙瘩。可我还没睡够，起来打蚊子就像梦游，迷迷糊糊，蒙?o惺忪，提不起精神。好多次明明被叮了，起来就是找不到蚊子，无奈，我们只好在躺下，但不关灯，看见蚊子再打。有时我躺下了，一开始还到处找蚊子，后来就觉得上下眼皮直打架，像抹了101万能胶，怎么也睁不开，最后竟合上眼皮做起梦来了。

蚊子爷爷行行好，别叮我，我怕叮，让我们睡个好觉，别再开大party了，不然我们让你死得扁扁的!

有趣的活动的作文 篇4

今天，是个晴朗的日子，我们五年级同学去了青少年活动中心学工。

我们乘车到了青少年活动中心，我们上午要学习的课程是沙雕，下午要学习的是科学原理和用电子产品“抓狐狸”。其中，我最喜欢“抓狐狸”了。

我们的老师先给我们讲解了电子产品：声音测向仪的作用，还说了要把装狐狸的箱子上的标语、声音（比如————嘟嘟嘟）以及狐狸的号码都写下来才算全取三分，有达人卡，但粗心的我们已经不顾一切跑了出去，找起了箱子。

我和周旻鉴一队，我们向四周望去，旁边就有一个箱子，但是信号没响，我跑了过去，原来没有“狐狸”——发声器。我说：“可恶！假的！”我们去了健身区，老师说这里有“狐狸”，我们到了健身区，周旻鉴说：“响了！”我向四周望去，发现了一个木箱，我们越走越近，信号也越来越强，我们到了箱子边，看见里面有发声器，立刻记下了标语，却忘了记几号和声音了。我们又去找第二个了，由于听见了庞子怡的叫声，我们立刻找到了第二个发声器，可我们还是只记了标语。第三个发声器我们找了很久也没有找到。最后，热心肠的`王琸珣告诉了我第三个在楼梯口，我找到了，我又只写了标语。最后，我们得了一分。

沙雕和科学原理也很好玩呢！特别是科学原理，我们得了第一名哦！

这次学工真棒！

有趣的活动的作文 篇5

“哈，哈哈……”咦！五（1）班里怎么这么热闹？哦，原来他们在举行猜字谜和歇后语大赛呢！

比赛一开始，同学们就争先恐后地举些手，并喊着““我……我……”我很幸运被老师叫到了。我拿着记录自己编写字谜的本子激动地走上了讲台。我大声读出字谜““一点一横长，一口有衣裳。”李昊远听了，想都不想就连忙举起了手。他信心十足地说““是衰字，不……不……不对，是哀字。”我摇摇头说““不对”。老师又叫了几个人，他们都没猜对。我对同学们说““其实就是衰字，可李昊远第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字。”同学们这才恍然大悟，似懂非懂的点点头。随后老师给大家说了几个字谜，简单的同学们都能猜对，可难的只能经过深思了。最后，陈卓阅、邢竹君和孙艺珊获得了“最佳字谜奖”，同学们都为她们鼓掌，可我却有些不甘心。

猜字谜过后就是对歇后语了。经过猜字谜的热身，同学们的劲头更大了，迫不及待地让老师快点开始。第一个歇后语前半句是“铁公鸡”，同学们听后，绞尽脑汁地想，可怎么也想不出来。这时，王文不慌不忙地站起来说““一毛不拔。”老师听了，笑着说““对，铁公鸡身上不是拔不下毛吗”同学们这才恍然大悟。下一个就简单了，老师慢吞吞地说““小葱拌豆腐。”老师才说完，同学们就争先恐后地说““一清二白。”最为好笑的是卢富康同学出的歇后语了““在飞机上放屁──一屁冲天”。听到这句话时，同学们有的笑得合不拢嘴，有的笑得流出了眼泪，有的笑得直拍桌子。身为同桌的.我，更是开心不已，我一只手捂着肚子，一只手扶着桌子，都快笑不出声了。最后，这个“最佳歇后语奖”花落谁家呢？它的获奖主就是王文！因为她猜的数量最多，同学们都为她鼓起了热烈的掌声。

比赛结束了，虽然这次我没有得奖，但我玩得很开心，看来在平时得多积累一些歇后语了，要不然就会一问三不知。

有趣的活动的作文 篇6

我们学校近几周都在搞人文阅读节的活动，今天下午，学校就开展了智慧闯关活动，因为在上次的素养大赛中，我在第一关就被淘汰了，唉，江东子弟多才俊，卷土重来未可知，我准备在这次闯关活动中大显身手，争夺第一。

这次的闯关活动规则是：每人从老师那里领一张闯关卡，这张卡上印有五个项目，分别是《千字文》我会背、古诗我能行、成语猜猜看、文学常识知多少、藏在九宫格里的秘密，这五个项目分别分布在几个教室里，我们要去五个教室闯关，通过就盖章，不通过画叉。

我看了那五个项目，心想：这就是为我精心设计的吗？于是手握着这张闯关卡，信心满满，觉得自己一定全部闯关成功。于是我、莫尚辰和邓蕴豪约好一起去闯关。首先来到一楼教室闯第二关——古诗词我会背，这一关可是我们三个人的拿手好戏，平日我们背了那么多的古诗，还怕今天这区区一首哦。看到莫尚辰和邓蕴豪他们非常顺利的闯过了关，我也在心里默默地祈祷着。轮到我的时候，我在抽题箱里乱翻了一通，从最底下抽出一张纸，只见抽出一张印有字的纸条，这张纸条在我跟前一亮，我随后就说出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，那是上个学期所学的诗句，所以我不假思索地就把答案说了出来。看着老师在我们闯关卡上盖下了红印章，我心里美滋滋的。接着我们三个人找了找，看到三楼的人少一些，两支队伍不是很长，于是我们就进去了。三楼是九宫格里的奥秘，我们排着队，来到了抽题箱前，我选了一张纸条，那上面的九宫格里我啥也看不懂，用手摸着自己的后脑勺，想想这里隐藏了什么诗句来着，那个家长看到我这副模样，说：“这个题目考倒了很多人呢！”说着，他已经拿起了黑笔，准备在我的闯关卡上打叉了，突然，我灵机一动，马上说出了《示儿》中的.“家祭无忘告乃翁”，那个家长愣住了，手中的黑笔停在了空中。我的闯关卡上没打叉，我又过了一关。然后我们一起来到“文学常识知多少”教室，我是第一个抽题的，我抽到的题是“绛珠仙草”指的是哪个人？我信口就说出《红楼梦》中的林黛玉，我这样一说，把那个考官家长给吓住，哎呀，“你这个小朋友知道的就多了。”我没有说话，只是笑眯眯的看着那个家长。我心里想，《红楼梦》这本书我还没读过，平日里经常听妈妈在谈论《红楼梦》，我也就对里面的内容略知一二了，我妈妈可是个“红楼迷”，现在看来我得好好的去读读《红楼梦》这本书。我们这样一路过关斩将，每个关都顺利的通过了，每个盖章区上都盖了一个小红章。

拿着这个盖有五个红章的闯关卡，我一路“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。我像孟郊一样一路小跑向一楼，兑换了一个属于我的奖品——立体拼图，五个关，五个章，争夺第一了，只不过还要加一个并列罢了。

有趣的活动的作文 篇7

今天，我们班举行了一次有趣的猜字谜活动，老师在教室四周贴上字谜，每人在教室四周看字谜，可两人为一组，猜出来就去老师那里说答案，对的'拿一本本子，在字谜上打沟，别人就不可以猜了。

“挥手告别，挥上的手没了？哦军。”我心里想到。就去排队，我说：“31号是……”我还没说完。老师就说：“说过了。”

后来，我和李心悦一组，我又猜出了两个，她去排队，我继续猜，我猜的一个是错的一个被别人猜过了。

这次，我收获很大，虽然没有拿到本子，但获得了许多知识。

今天真开心！

有趣的活动的作文 篇8

周五，我们学校组织了一次有趣的摘山楂活动。下午，我早早地就来到了学校，等待着老师下令出发。大约一点钟左右，我们出发了。

一路上我们欢歌笑语，车窗外的风景更美，有波光粼粼的水库，有五彩斑斓的落叶，最吸引我的.是一辆红色跑车，它很矮，只有两个座位，后面有一个长长的车厢，真时尚呀!

不知不觉，我们就到了采摘园。这时我发现，这儿只有桃树，没有山楂树，我想：山楂树可能在上面吧。果然，老师带着我们上山去，很快，我们就到了山楂园。茂密的山楂树整齐的排列着，树上的山楂像一团团火红的云朵，真壮观呀!

接下来，我们就开始采摘了。我和小雨合作，一个人摇树枝，另一人去捡山楂，因为我长得高一点，所以我摇她捡。我们想多摘点山楂，所以我使劲摇，手上都起皮了，累得筋疲力尽。她捡完后，我俩一人一半。

远处，只见陈老师使劲的摇着一枝结满山楂的树枝，脚下是一张火红的“地毯”，我俩赶快跑过去，加入捡山楂行列。大家手忙脚乱的捡着山楂，恨不得再多长出几只手来，急得连树叶、树枝都不清理，就往袋子里抓……

一小时匆匆地过去了，我们也要回学校了。回到学校，老师要评选出“山楂大王”。只见“山楂王”一个一个地被淘汰了，只有我们小队和第二小队进入了最后的争夺，这时，班里的气氛一下子凝固了，同学们一下紧张起来。老师仔细看了我们的山楂，认为还是第二小队的要大一些，因此她宣布：“第二小队胜，山楂大王属于他们!”顿时，一片欢呼声响起。我们虽然不是冠军，但亚军也不错呀，我心里美滋滋的。

晚上回到家，妈妈用我摘来的山楂做了好吃的山楂酱，直夸我有很大的功劳呢!劳动很辛苦，但收获的喜悦更快乐，我爱劳动!