考试后作文经典(9篇)

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的考试后作文9篇，欢迎大家分享。

考试后作文 篇1

作为一名实习老师已经有两个多月了，在这期间我的收获匪浅。最能体现劳动成果的就是这次期中考试了，期待已久的期中考试已经结束了，看着学生们的成绩，我的心里不觉的有了些感想。

有些学生对待这次考试非常认真，看到自己的分数考的不好，就会默默地流泪，发誓下一次一定要考好。虽然这些人当中有部分人可能是因为一时的冲动，过段时间，他们又会重蹈覆辙，但至少看到自 己的分数时，心里感到愧疚就。这点愧疚可以让他们变得慢慢成熟起来。但是还有大部分的学生根本就不关心他们考的分数，不关心自己考的是个位数还是十位数，他们关心的是与学习无关的。面对这 样的`学生我真的很伤心，应该好好要想想了，怎么来教育开导他们。突然间觉得老师的路也是充满了荆刺，要有勇气一直走下去。

我想作为实习老师，我应该不断的从这次考试中总结经验与教训，才能够进步。

考试后作文 篇2

期末考试如期而至，我满怀信心步入考场。终于考完了！但是，这轻松的心情在周四晚上的短信发来之后，好似那秋天的落叶，在无情的秋风之中寂寞的灰飞烟灭。

我，考砸了，全校199名的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是谁扬言，奖学金非他莫属；是谁曾说，光荣榜必有他名；是谁自称，他是永远的第一。是我！可是，这一切在那残酷无情的现实面前犹如闪光的'镜子破碎扎在眼睛之中。

莎士比亚说：适当的难过代表感情的真挚，过度的悲伤却体现智慧的欠缺。我也明白，我这个奇怪的人永远不会感到绝望。父母说：这孩子太不要脸。老师说：这学生太骄傲。可我要说：这只是我心态好而已。因为这样，这个虎年的寒假注定不平凡！

ADE，我的电脑游戏，我不会每天见面，周四酸酸的感觉我不想再次体验，永远不想！

ADE，我的童年时光，我要肩负起重任，高手如林的战场只有全力以赴才能存活，我不是神！

ADE，我的NBA梦，我终于明白，学习才是最重要的，我永远要努力！！

考试后作文 篇3

寂静的教室里同学们在埋头苦考。

俗话说的好，“养兵千日，用兵一时。此时我们正面临着小学毕业考试。同学们努力奋战着，与试卷搏斗着。平日里父母，老师都拼尽全力为我们复习，而现在终于到了上战场的时候，望望监考老师严峻的脸庞，又看看眼前这张密密麻麻的语文试卷，不由倒吸一口冷气，心中默默祈祷着。

经过一天的奋斗，考试最终以轻松的结果完毕，不过好日子不长，没过几天就要取卷子了，老师抱着一叠厚厚的试卷走到讲台中央，用严肃的目光扫视全班，示意大家安静下来后，便清清嗓子，开始讲话了。而我却无心听，眼睛紧紧盯着讲桌上的试卷，万分紧张。老师开始念分了，我的心一下子提到了嗓子眼。同桌倒悠闲自得，满不在乎地趴在桌子上休息。而前面的同学们则双手握紧，抱着胸前，小声说”神啊！保佑我考好吧！”

突然，听到了我的名字，不禁心中一震，腿都吓软了，慌慌张张取了试卷就回到座位上，一看分数，94分，我深出一口气，还好，再看看我的好友拿着自己97分的`卷子拍手称快，得意地大笑起来。而她后面久经沙场“老将”再次摘取了桂冠，也许这点成绩对他来说是沧海一粟，因此面无表情，镇定自若地看着错题。而同桌正在挑老师的“刺”,企图“力挽狂澜”，多和老师抢回几分。前面的女生却像被抽了筋似的，有气无力地摊在桌子上，也有的同学开始神气地大笑，笑到一半却僵住了，也许是老师少扣了他几分…..

考试后，同学们可谓神态各异，有的欢呼雀跃，谈笑风生：有的愁眉苦脸，一言不发，“真是几家欢喜几家愁呀”！这同时也让我明白了，凡事想成功，决不是空谈的，必须付出实际努力，用自己辛勤的汗水浇灌成功的花朵。

考试后作文 篇4

所谓“考场如仗场”。昨天，我就面临着人生的第一个转折点—我的小学毕业考试。虽然这对于我的人生来说，这是一场小小的打仗。但是，我却把它看作是太阳雨后将要出现的彩虹。

我天天盼，年年盼，希望能快点进入毕业考场。我为这一天准备了六年，在这六年里我遇到了多少阻碍。我只是渴望我毕业的考试成绩能脱颖而出，能一马当先。我已经竭尽全力地去追求知识，完成了小学的最后使命。毕业考试后，我终于放下了心头大石，松了一口气。接下来，就是等录取通知书了。本来，毕业是一件值得高兴的事，但是，我心里产生了对母校的`依依不舍，现在回头看看，我才觉得“日子像轻烟，被微风吹散了；像薄雾，被初阳蒸溶了”，这个道理。我明白，其实世界的人们都清楚，每个人的命运是不同的，谁能想象明天的自己会发生什么变化呢？从小，我就习惯在母校里生活，想想没有我昔日和蔼可亲的老师的教导；想想将要和昔日情同手足的朋友“一刀两断”，离开他们的关心，和照顾，往后的日子将变得怎么？虽说以后还有机会相见，但是那时，我们也许已经分割了几年了，“相见不相识”了呢？。或者，我们还彼此之间记得对方，但是，我们那是已经成人了，我们的友谊，就只有一丝淡淡的痕迹而已。此时此刻我的心情非常矛盾。

我的彩虹啊！请你慢点出来吧，那样，我就可以迟一点离开母校，我就可以再留恋我的友谊久一点。但是，无论我的天空会出现彩虹还是继续下雨，我也永远把母校留在心里！

考试后作文 篇5

在评讲期中测试卷过程中，有学生说：“唉，这道题又被绕进去了！”“出题人怎么如此‘狡猾’！”

从出题角度来看，是为了全面考察学生对基础知识的掌握情况，为了考验学生对问题的分析能力、思维能力和综合能力，更为了检验学生面对问题如何做到灵活、变通的应用知识解决实际问题。可以说出题老师太高明了。

但许多学生恰恰是对单一的知识点掌握较好，综合能力不够；学知识太死，灵活度不够；凭感觉做题，对题意的理解深度不够；只了解计算题方法，计算正确率不够。

因此，在以后的教学工作中，需要改进如下：

1.教学生读题、审题

2.教给学生分析方法，提高审题能力与解题能力

3.增加口算或计算量，提高计算速度及正确率

4.发展学生思维能力，把所学知识灵活运用

5.教给学生如何面对考试，养成检查习惯

6.要求学生注意书写顺序，卷面整洁干净

在事物发展中，虽然外因对事物有较大影响，但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要想提高学生成绩，最重要的是做好学生的思想工作，让学生愿意学习，真心投入到学习中去。期中考试的好坏，标志着学生对前一段时间所学知识的.掌握情况和应用能力，更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此，考试后，每位学生都要针对自己的试卷做一分析，及时查找不足，及时弥补是关键。

数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系，比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有直接关系，如果五年级基础不好的话，那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的，如果你六年级的数学学不好，也会影响七年级的数学成绩。因此，学生在学习过程中，要一步一个脚印地前行。

期中考只是一个学期的中点，不是学习的结束，还有更重要的学习任务等待着学生。因此，在表扬和肯定成绩好的学生的同时，更应该激励成绩稍差的学生，鼓起学习勇气，克服学习中的困难，争取期末考出优异成绩。

教师尽力营造一个良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成绩相当或者比自己成绩较好的学生当你的学习“伙伴”，与此人相比，比着学习，争着进步，赛着提高；同时，也给自己找个“师傅”，遇到不懂的问题，可以向你的老师虚心请教，在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习，不仅仅是求教学习上的问题，更要学习师傅的学习态度，观察他上课听讲情况、思考问题习惯以及完成作业的认真度。这样的互帮互学，能促使师傅更加勤奋，徒弟有学习榜样，向着榜样前进的方向努力。相信这样的互相帮助，既能加深同学之间的友谊，更能从学习中得到快乐，学习成绩会渐渐提高的。

这些想法，旨在班级内营造一个良好的学习氛围，不仅让成绩好的，更让成绩稍差的学困生也有学习的兴趣、学习的热情和前进的方向。

考试后作文 篇6

叮铃铃，上课铃声响了，这节是语文课。嗒嗒嗒嗒……伴着高跟鞋有节奏的撞击地面的声音，语文老师拿着一大堆试卷匆匆来到教室，教室内鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着老师手中的考卷。

语文老师满脸挂着笑容，清了清嗓子，说:“我们班这次的语文第三单元考试，有两个100分，一个是张明，一个是班长叶苗。”老师的话一出口，大家羡慕的目光就投向了他们两人，还有人发出“啧啧”的赞叹声。语文老师的声音再次响起：“他们俩不仅考试认真仔细，严谨审题，从试卷上来看，他俩不仅审题认真仔细，字还写得非常工整,我希望全班同学能向他们俩学习。"老师的话音刚落，大家不约而同地鼓起掌来，羡慕地望着张明和叶苗。

平时学习成绩好的班长叶苗,早已司空见惯这种场面,表情很平静。忽然，张明双手托腮，面带微笑，望着窗外出了神:他是在想，自己的努力终于有了回报？还是考了100分，回家妈妈给他什么奖励？

放学了，张明走在回家的路上，已是傍晚，红艳艳的`火烧云，把天空染得通红，那多变的火烧云，忽然变成了一个翘着大拇指的手的形状。哦，它一定是在为张明取得好成绩点赞呢！路旁的那一棵绿茵茵、充满生机的大橡树，叶子在微风姑娘的抚摸下，沙沙作响，好像在说：“张明！你要继续保持这种水平喔！”他走着走着，快到家门口时，他又看见了邻居家的象征友谊永存的万年青。而今天，张明蹲在万年青旁边仔细观察，感觉却不同于往日，它的叶子像一只手，维护着树枝，张明觉得自己应该像这棵万年青一样，把自己的学习成绩保持住。

考试后作文 篇7

终于迎来了我中学阶段的第一次段考，也是我自上学以来成绩最差的一次考试。

本次段考，我语文只考了64分，数学更差，59分，英语虽然稍微好一点，也才74分，很不理想。试卷发下来，看到这样的成绩，我一时懵了。上小学时，我考得最差的时候也是80多分，但这次我居然连最高分都没上80，而且数学还没及格！简直就是奇耻大辱！

记得刚进初中的第一堂课上老师就这么说过，初中是一个新的起点，小学时考前三名考100分的，上中学后，就不一定还能考100分，考前三名了，要我们戒骄戒躁，努力学习。虽说这次考试成绩不会好，我早有心理准备，但是也不至于考这么差呀！翻看着试卷，我开始反思，很快就找到了答案。

我之所以考得这么差，原因是多方面的：一是课前没有好好预习，上课时听不懂，有时还开小差。二是课后没有好好复习，做作业只当作是完成任务，做完成老师布置的家庭作业就万事大吉。三是考试不细心，本不该错的题也错了，甚至还看错题，这也是我每次考试的致命弱点。

孔子曰：“学而时习之”，“温故而知新”。小学只有三门功课，而上初中后一下子变成了七门，以后还有增加。我们一天的课程也从原来的6节增加到了9节，老师讲课的速度也比原来快了很多。如果不课前预习，上课时就会象听“天书”，跟不上老师的进度，掌握不了知识点。如果回家不把当天所学的内容复习巩固，学过的知识就会容易忘记，特别是英语单词以及历史、地理这些需要熟记熟背的`功课。

我一定要好好总结这次的教训，搞好课前预习，认真听好每一堂课，在完成老师布置的作业后，再复习一下当天所学的内容，搞好考前复习。争取在下次的考试中取得好的成绩，一次比一次进步。

考试后作文 篇8

前两天，学校进行了一场考试。今天成绩单最终发了下来。喔喔头正紧紧地撰着成绩单，眉头皱得像一把解不开的锁。看样子，是考砸了呀！

放学时间到了。喔喔头耷拉着脑袋，无力地走到街道上，心里不停地做着祷告：玉皇大帝、观音菩萨、各位大神保佑我，家里没人，家里没人……脑海里不停地幻想着一幅幅妈妈看到成绩时失望的表情。

终于到家了。喔喔头刚打开门，一阵美风便向他袭来。只见妈妈一手拿着锅铲，一手拿锅，在门口等待着喔喔头的到来。喔喔头看看妈妈，看看锅，哎，锅里的菜还不停地向外冒着热气呢。“哎，我该怎么说出口呀！”喔喔头悲伤地想着。“考得怎么样，宝贝？”妈妈快活地问道。妈妈的`眉毛舒展开来，嘴角泛起了一阵涟漪，眼睛不自觉得眯成了一条缝，像一轮新生的月牙，正满怀期待的看着自己。

喔喔头不自觉地避开了妈妈的视线，不自觉地低下了头，小声的对妈妈说：”我……考……了……58分。”听完，妈妈脸上的表情一僵，微愣了两秒。顿时，失望之色跃然在脸上，眉毛微微地皱着，眼睛顿时变得黯然无色，像一个看不见底的黑洞，嘴角的笑意已消失得无影无踪。

原来的万家灯火，因为深夜的降临，在以惊人的速度消失。但有一盏灯仍没有熄灭。这正是从喔喔头的房间透出来的。此刻，桌子前，喔喔头正在认真地订正试卷。而妈妈在一旁微笑地看着喔喔头，从她的眼神中流露出一股不能用语言形容的爱意，这让喔喔头仿佛置身于阳光之下，暖和极了。喔喔头心里一阵感动，做题时的神情坚定了许多，眉毛刚毅起来，嘴巴微微的抿着，他偷偷地告诉自己：以后，一定不能让妈妈失望。

一个月后，月考再次降临。“妈妈，妈妈，我考了一百分！”手里挥舞着成绩单的喔喔头兴奋地叫道。看着喔喔的妈妈，目光柔和，眼里噙满了热泪，嘴角勾起了一道优美的弧线。

“儿子，我们去吃牛排。”

“真的？”……

考试后作文 篇9

“咯噔——咯噔——”听见黄老师高跟鞋声，我就毛骨悚然，同学们也深有感受，不信？你瞧：啊，快跑啊！许多男同学脸上惊慌失措的表情如临大敌。好了，前一秒哄闹的教室，后一秒立刻偃旗息鼓——“来，我来说一下这次数学考试成绩，我偷瞄了一眼黄老师的脸，是那种横眉冷对全班同学的眼神，还看了我一下，我恨不得找个地洞钻进去，我的眼睛真不知该往哪儿看了。“100分，一人，为什么只有李洁嘉？其他人呢？都到哪儿去了？”我心想：完了！黄老师都看我一眼了，我必定考砸了。正这么想着，只见黄老师又像猎豹一样尖锐地扫了我一眼。难道我真的突破最低分了吗？心里忐忑不安，慢慢地低下了头。

“99，98，97……”还没有我的名字，我开始手脚发软，头上的汗珠就差一个个地滴在肩膀上，我深呼吸……“杨梓月95。”啊？我听到这儿又惊讶又兴奋，我本以为我考砸了呢！可为什么黄老师总是看我呢？

我的心跳逐渐下降，我心里喜悦的小精灵跑到了脸上，让我露出了甜美的笑容。但放学的.路上却弥漫着无奈和悲伤的气息。

至于黄老师为什么一直看我，就让它不了了之吧！

宣布分数的那一幕，我永远也不能忘记！