（优）六年级的作文

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响了。“下课”，老师一发出命令，有些早就等不及的“调皮蛋”们，迫不及待地冲出教室，玩了起来。我坐在教室里环顾四周，无意间看见一位同学的抽屉里又一本书《鲁宾逊漂流记》，这本书把我吸引了，我软磨硬缠地借到手，拿起这本书津津有味地看了起来。

不知不觉中，上数学课了，我仍在想鲁滨逊做木筏时的情景，不由得又拿起了那本书看了起来。“张卉，你在干什么？”数学老师一声怒吼，犹如晴天霹雳，我的心在“咚咚”地跳着，血液在加快流动着，紧张极了，不知道如何是好。老师并没有再说什么，只是没收了那本我问同学借的那本书，我羞得无地自容。

放晚学了，老师布置的数学家庭作业我一窍不通，可怎么做呀！哎！走在路上，我似乎听见了小鸟的嘲笑，似乎看见了行人对我鄙视的目光，我低下了头，迈着慢吞吞的步子往回走，脸上火辣辣的'。

“咦？怪了平时神采奕奕的样子哪去了？”一个熟悉的声音响在我的耳旁，原来，已经到家了。无可奈何的我只好把真实情况告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“孩子，上课的那宝贵时间是黄金时间，怎么能看小书呢？俗话说，过了这个村，没了这个店，你今天上课没认真听讲，怎么会做家庭作业呢？……”妈妈的话都深刻地留在我的脑海里。我不敢抬头看妈妈的脸，因为我知道妈妈伤心了，是我伤了她的心，都是我的错，我不应该……后悔的泪水从眼里流了下来，一滴一滴又一滴……

在妈妈的费力的帮助下，好久才把那些数学题打发掉。该睡觉了，我躲在被窝里，睡不着觉，还想着上午发生的事。许久过后，妈妈进来了，我假装闭上眼睛，听见了一声叹息，“这孩子这么大了，还让我这么操心，哎！”。我心中十分难过，如刀戳进去一般疼痛，我躲在被子里哭了，泪水纵横，湿透了被子的一角。

从那以后，我再也没在课堂上开小差，我再也不想让妈妈伤心了！

六年级的作文 篇2

我的生日在八月十五日，那是我最期待的一天，但是在我七岁的时候，我爸妈都没有帮我庆祝，只有奶奶爷爷帮我庆祝，一开始我还非常生气，因为哥哥生日时爸妈都有注意到，但是当奶奶从冰箱拿出那块蛋糕那一刻，我非常的开心，因为奶奶跟爷爷记得我的生日，虽然很少人帮我庆祝，但还是很想谢谢他们那用心的去准备蛋糕，虽然爸妈没有帮我过生日，但是他们还是有帮我准备礼物，只是我在心里默默许愿，希望明年爸爸妈妈能帮我过生日。

八岁的那一个生日，让我印象深刻，在那一天早上爸爸就跟我说：“今天晚上要去外面吃饭，要穿好看一点的衣服，知道吗？”我非常的开心，晚上吃饭的时候，爸爸叫了许多人来，也点了许多好吃的东西，我觉得最好吃的.一道菜是螃蟹，他们终于听见我的生日愿望了。

其实生日是一种感恩日，从出生到现在爸爸妈妈跟许多人一直在照顾我到长大，尤其是爷爷跟奶奶，从小到大都是他们在照顾我，他们煮饭给我吃，买上课要用的文具，这些都是他们帮我准备，把我养大的，从一年级到四年级，他们都不放心我一个人去上学，所以每天他都带我去上学，在他们的照拂下，我才能快乐的成长。

我希望十岁的生日爸爸妈妈能带带我去游乐园玩好玩的游戏，这个生日愿望不知道能不能实现呢。

六年级的作文 篇3

下午放学回家，一打开房间的门，就看见我那舒适的大床上躺着。一只白色的大鹅——原来是马丁！而我顿时也变小了许多。我在短暂的不知所措之后，兴奋地对马丁说：“马丁，你可以带我去环游世界吗？”“当然可以，”马丁说，：“我就是来带你去环游世界的！”我听后，兴高采烈带跳上了马丁的'背上。

马丁“嗖”地一声，从窗户飞上了蓝蓝的天空。飞着飞着，我看见地上有一只小绵羊在草地上悠闲地吃着草，而他身后却有一只口水直流的大灰狼！我赶紧对马丁说：“马丁，小绵羊有危险我们快去救它！”马丁听了，立刻飞到小绵羊身边。小绵羊见到我，十分害怕。可我顾不了那么多，就对小绵羊说：“小绵羊，你现在很危险，赶紧离开这里！”“妈妈说过不能相信人类。”小绵羊说。那大灰狼一听，心想：既然已经暴露了，可不能便宜了这肥美的小绵羊！想到这里，大灰狼从草丛里跳了出来，冲向小绵羊！说时迟，那时快。我拖着小绵羊躲进一个隐蔽的草丛，暗地里叫马丁去找来弓箭。不一会儿，马丁回来了，我立刻从马丁背上拿下弓箭，对准大灰狼的心脏射了一箭，那大灰狼马上动弹不得。小绵羊羞愧地对我说：“对不起，我错怪你了，真对不起。”我说：“没关系，都是因为我们人类伤害小动物造成的。”之后，我和小绵羊依依不舍地告别了。

这时，我被一阵刺耳的声音打扰了，“站在那里发什么呆？还不快去做作业？”妈妈说。噢，原来只是幻想，不过，我却从中得到启迪——不要伤害小动物，要爱护小动物，别让这个世界只留下凶残的人类。

六年级的作文 篇4

老师的微笑，家长的微笑，朋友的微笑，都令我欣慰，但我却忘不了他的微笑．．．．．．

他，大约是个十二三岁的孩子；蓬头垢面，穿着破旧的衣服，站在寒风中，他努力裹紧衣服—单薄的几乎不能御寒．他一定很穷！

我看着他，心里面充满悲伤：他应该像我一样，有个金色的童年，接受九年义务教育．然而，他的童年却被穷困占据．我向妈妈要了点钱，放在他手上．他望着我，凝视着我，抱以感激的微笑，一转身便跑开了．出于某种好奇，我便跟着他来到广场，广场花坛旁，有个可怜的小姑娘，做在地上，面黄肌瘦，冻得瑟瑟发抖．小男孩毫不犹豫的把刚乞讨来的钱给了小姑娘．我立刻冲上去问他：“她是你什么人？“他苦笑着摇摇头，经过我再三追问，他才说．原来，他们并没有什么关系，只是乞讨时认识的.．她，还只有七八岁，家里还有个卧病在床的奶奶需要照顾，所以他每次把乞讨来得钱分一部分给他．我心中不禁涌起 一种敬意，佩服．他接着说：“我爸妈离婚了，因家里贫困，我只能在这乞讨．”

贫穷的小男孩把自己仅有的刚刚乞讨来的钱给小姑娘，这种高尚品德想山峰一样牢固地树立在我的心中．不知什么时候，妈妈来了，也忍不住称赞小男孩一句：“你有一个闪着阳光般光芒的心！”

小男孩不好意思的微笑着，转身离去．望着他渐渐远去的背影，还有他那天真，可爱的微笑，有着善良纯朴的微笑．我的心久久不能平静．

六年级的作文 篇5

“菊花，别名九华、黄花、帝女花，是中国人都十分喜欢的 一种植物，还是中国传统名花，它与梅、兰、竹合称“花中四君子”……

我读得津津有味，原来喜欢菊花隽美多姿，如今更喜爱她的性格和精神。

我喜爱菊花，是因为它不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后，我爱它清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨……

我继续查找菊花的资料，查着查着，脑子里有了种菊花的冲动。

于是我来到喜爱养花鸟的爷爷家，只听见一阵阵鸟声，只闻见一阵阵花香。我向爷爷说明来意，爷爷听后，立即挑选了一盆菊花让我养，细长的.花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，微风乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

爷爷又送了我一本关于养菊的书，我从中了解到，菊花习性喜阳耐寒，适合生长在肥沃深厚，排水较好的沙质土壤中，怕积水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……

我还了解到，菊花还有经济价值，杭菊是最好的清凉饮料，菊花可入药，能清热散风，平肝明目……

现在，那盆菊花已经长得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟诵起《饮酒》中的意境：

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨己忘言。

六年级的作文 篇6

在我上一年级的时候，我们学校要评选学校的吉祥物，选出了3名同学进入最后的决赛，在3名同学中有我一个，其余两名都是五六年级的大姐姐。规则是选择你喜欢的吉祥物，站到这位作者的后边，看哪个吉祥物得到的票数多，就胜出。

评选开始了，很多同学都往大姐姐的后面跑去，不一会儿，他们的后面都有一大排人了，而我的后面却只有十几个人。20分钟过去了，他们俩个后边的人数已经从一排增加到了两排，像两条看不到头的长龙，我的后面的人数还是一点儿也没有增加，当一年级到六年级的学生都选完了，我的票数才增加一点儿，我的票数明显比高年级的姐姐票数少许多。

校长宣布了名单只有我被淘汰了，其余的两位姐姐设计的.吉祥物都被选定为了我们学校的吉祥物。可是我心里却一点儿也不伤心，因为只要是比赛就一定有输赢，失败是成功之母，有失败才会有成功。

回到教室里，我们班的同学都怕我伤心过，走过来拉着我的手，用亲切的口吻安慰我：“那两位大姐姐画画有经验，你才上一年级，不要伤心了。”

回到家爸爸妈妈看我有心事，也来哄我劝我，我心想：“有这么好的同学和父母，我真荣幸！”