六年级的作文常用【6篇】

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文 篇1

大家好，我是小雨点，一个喜欢周游世界的小雨点。我去过很多地方，上遨游太空，下潜游大海，我也曾远足塔克拉玛干大沙漠中的绿洲，还曾到过世界著名水城威尼斯……

大家可能要问我怎么遨游太空的？是宇航员叔叔带我去的哦！他们带了好多农作物的种子、植物的幼苗和水到空间站种植，经过一段时间的生长，长出了喜人的蔬菜、水果和可以绿化环境的`大树。听叔叔说，以后还要在太空建大房子，带人到空间站居住。啊，那真是一片世外桃源，到时我又可以去遨游啦！

我又到海洋游览了一番。海底世界真是太奇妙啦！晶莹剔透的珊瑚跳起了美丽的华尔兹；海星慢慢地蠕动着，好像一位长者在海底漫步；牡蛎姐姐安安静静地栖息在礁石后面……我游啊游，游到了幽暗的海底深处。突然，一头硕大的巨头鲸睁开了双眼，张大了嘴巴，惊恐的我无处藏身，只能释放着自己的全部力量赶紧逃离海底，一下子跃到了水面上。

我游到湖面，不一会，我的好伙伴们从天空中落下来，越下越大，哈哈，我们好似无数个精灵，在湖面上尽情地跳舞。鱼儿看到了，从湖里窜出，和我们尽情地玩耍。我们跳到了树叶上，树叶被冲刷得绿油油的，空气也逐步恢复清新。妈妈说我们可是环境的“清新剂”呢！掉落到地上的雨滴哥哥和姐姐们形成了小水洼，淘气的孩子顶着荷叶将水洼当作镜子，照着照着不由哈哈大笑。不远处农田里的禾苗挺着鼓鼓的肚子，打着嗝，一副悠然自得的样子，满足地说：“雨水真甜啊！”

我玩着玩着便累了，于是躲到一棵树上睡着了。不知何时，朦朦胧胧地听到熟悉的声音，“小雨点，你在哪，快点回家啦！”是妈妈的声音。我赶忙整理好心情，“嗖”地一下，飞到了天上。

六年级的作文 篇2

这一天灰太狼又来找小羊们的麻烦了。这次是来暗的，他找到了一种奇异的草，能使小羊们昏睡过去。

看！小羊们要去草原郊游，还带了许多青草蛋糕和美味草。只听美羊羊嘀咕：“咦，怎么不见懒羊羊呀？”喜羊羊猜测道：“他一定躲在草丛里睡懒觉！走，咱们去找找懒羊羊吧！”

等喜羊羊和美羊羊走远了，灰太狼就从草堆里钻了出来，他自言自语地说：“小羊们，你们的死期到了。可恶的喜羊羊，我第一个就吃你。”说着，他从口袋里拿出那种奇异的草——迷糊草，趁着小羊们不在，灰太狼把迷糊草插到他们的食物里。

懒羊羊被找回来了，可他第一句就问：“喜羊羊，我饿了，有没有吃的'呀？”喜羊羊说：“你这个贪吃鬼，就知道吃，别的什么也不会。那边有青草蛋糕和美味草，你去吃吧！”懒羊羊看到这么多青草，馋得口水都流出来了。这下灰太狼高兴极了，因为这些草全被他放了迷糊草。正当灰太狼沾沾自喜时，喜羊羊辨认出了迷糊草，并劝说懒羊羊去别处吃青草。灰太狼气愤地跳出来：“可恶的喜羊羊……”

“大家快跑呀！灰太狼来了！”慌乱中灰太狼喊道：”喜羊羊，我要和你决一死战！”喜羊羊从容不迫地说：行！如果你胜了，我乖乖地让你吃掉；但我要胜了，你从此离开青青草原，永不许踏进这里一步！

结果在大家的帮助之下，羊儿们取得了胜利，灰太狼被打败了。从此以后，羊儿们终于过上了幸福安定的生活。

六年级的作文 篇3

每当秋风拂过，落叶缤纷落下，就如万千个翩翩起舞的少女。我总会隐隐约约地听到在幽静的操场上喊着鼓励声，许多人喊着：“加油——加油——”

操场上，我正在跑道上苦思呢！诶，真是后悔，上午还答应了老师去跑步，下午就反悔。而且是在跑前的几分钟，真不知老师会怎么想，诶！算了，为了自己的颜面，跑吧！

站在起跑线上，豆大的汗珠顺着脸颊滑落。哦！队友来了，“加油——加油——”阵阵鼓励声穿进我的耳朵里，好！稳稳地接棒了，冲呀——加油！我如一只脱了缰的野马，向终点奔去。旁边的观众席上传来阵阵鼓励声，就如东海咆哮，排山倒海，加油吧！为了赢，不，是为了全班，加油，冲啊！

我带着全班人的希望冲向终点，就在我冲向终点的.那0.001秒，时间静止了，我似乎连一根针落在地上的声音都能听清。

“耶，耶——”一下子，欢呼声充满了整个校园。哦，我赢了！

在生活中，处处存在着困难，只要我们勇敢，那些都不是事，在受伤时，只要勇敢忍住泪水，那都不是事，在被人批评时，只要勇敢忍住别人的嘲笑，那都不是事……

在这次比赛中，我悟到了一个深刻的道理，在困难面前，不要退缩，也不要抱怨，要勇敢地面对！每当想到这一次的事情，我就会为自己感到自豪，因为我是一个勇敢的孩子。

六年级的作文 篇4

暑假里，老师给我们布置了一个回家作业，“观察毛毛虫是怎样变成蝴蝶的”。回到家，我把观察昆虫这事告诉了爸爸妈妈，爸爸告诉我明天陪我去买毛毛虫。

到了第二天，买好毛毛虫我就开始观察了。

刚买回来的毛毛虫圆圆的绿绿的.，我把它放到叶子上，它正在慢慢的移动。过了一会儿，有几只蝴蝶飞来了，它们好像在嘲笑毛毛虫，说：“我们这么漂亮，而你这么丑。”但毛毛虫没把话听进去，继续爬。爸爸突然走过来跟我说：“把这些记上去吧！”

第三天，小毛毛虫开始吐出纤细的银丝，为自己建一间牢固的茧房，但因为毛毛虫挪动的慢，所以见了四五天才建好，在毛毛虫建房子的这几天之内，我还要看它怎样建。

第七天，房子建好了，毛毛虫开始住进去了，住了几天，屋子越来越黄，毛毛虫好像已经融为一体了。

第九天，毛毛虫挣脱了茧子，变成了美丽的蝴蝶，蝴蝶的翅膀是蓝色带黑的，我给它取名——蕾拉。

第十天，我看见蕾拉好像很伤心，我就去问爸爸妈妈，妈妈告诉我是因为蕾拉相见自己的亲人了，听了妈妈的话，我舍不得把蕾拉送回了大自然。

虽然蕾拉已经离我而去，但我还是很开心，1、因为蕾拉是属于大自然的，2、我也完成了我的作业。

六年级的作文 篇5

名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一张樱桃小嘴，她大约三十多岁，说起话来特别幽默。

班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋，随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己好像也成了书中的人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的'小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。

有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都知道那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来，我才知道这是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎，这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。

这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，循循善诱的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到知识宝库里的。我敬佩您，我的老师，我的班主任老师！

六年级的作文 篇6

放暑假以后，我的生活开始变得有趣。夏日天气炎热，和朋友去游泳馆游泳是我暑假中最快乐的事。

每到午后1点，约上几个要好的朋友，带好游泳装备，带点零花钱，去95部队的游泳馆游泳。一头扎下水，被太阳晒萎蔫的我们，立刻恢复了勃勃生机，我们快乐得像鱼儿一样，在水里遨游。

我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。

平时上学的时候，学习压力很大，我没有时间去做一些自己喜欢做的事情。暑假以后，我有大量的.时间去发展自己的兴趣爱好。我喜欢钢琴，早上起床，赶着早儿，天气还算清凉的时候，我就坐在钢琴前面练琴。有时候，早期的小鸟也过来凑热闹，站在窗外哼起小曲，伴着我的琴声跳舞。除了练琴，我还喜欢读一些书，这在平时是很难有时间沉醉在书籍的海洋里的。

有意义的暑假生活。每个暑假，爸爸妈妈都会带我去旅游。书上说：“读万卷书、行万里路。”每次出去旅游，我都会增进对这个世界的了解，增进我的社会经验和独立生活的能力。