(精华)六年级年的作文

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

秋天，是一个神奇的季节它有许多职位，画家、音乐家、哲学家…..

秋天，是一位音乐家。它可以弹出一首首首森林交响曲。秋风吹过时，树叶“沙沙”作响；秋雨与秋叶之间发出的“哗哗”声；秋雨滴到水面上发出的“滴答”声；当小鸟看到秋天成熟的果实时，“渣渣，渣渣”叫个不停；当农民伯伯看到丰收的果实时，“咯咯，咯咯”笑个不停；有的还边采果实边唱歌呢！

秋天，还是一位画家。它可以画出一幅幅美丽动人的画。它来到果园里，果园里的.果实成熟了。它把金黄给了芒果；它吧紫色给了葡萄；它把红色给了苹果；它把黄色给了梨；它把橙色给了橘子；它把淡黄给了哈密瓜。立刻，一幅画就出现了，葡萄像一个个晶莹透亮的珍珠；苹果像一个个红彤彤的小灯笼。它到树林了，枫树、梧桐树等一些树的叶子都飘落了，红的、黄的，落在地上像五彩缤纷的地毯。它到花园了，它用它那神奇的画笔，画出了一朵朵美丽的菊花，有红的、黄的、粉的……..五彩缤纷，美丽动人，引来了许多游客和蝴蝶。

啊！神奇的秋天，你用你那神奇的钢琴，弹出了一首首美妙的森林交响曲；你用你那神奇的画笔，画出了一幅幅美丽动人的画；啊！神奇的秋天，我喜欢你！

六年级年的作文 篇2

十三岁————花样的快乐年华，难免会有阴晴风雨，也有烦恼相伴，可心中那盏灯时刻提醒我们：“克服困难，快乐成长！”

星期四，熟悉又陌生的一天，天气一直很好，可一到数学课，外面的天忽然乌云密布起来，就像我的心情一样。老师抱着一叠试卷走进了教室，从她的表情和行为可以看出——我们考得很不好！卷子一一发了下来，终于到我了，我急切的拿过试卷，呆呆的盯着卷头上刺眼的那个阿拉伯数字组合——91，忽然觉得五雷轰顶。老师开始评讲卷子，至于他讲了什么，我没听，也早已听不进去了。

我只是觉得心中自信的`灯轻轻闪了一下……

这天下午，又发了英语听写试卷，本想在这次考试中捡回点面子的我看到我的成绩，绝望了：70分！天呀！命运似乎在捉弄我。中午，我没去吃饭，与其去吃，还不如把饭菜倒进垃圾桶，反正都是在浪费粮食。

我独自坐在教室，觉得连卷子上的“红花”都在嘲笑我，此时此刻，我心中那盏灯的灯光更弱了。

又一天，我心情仍旧很低落，上课时我低着头，脑子一片空白，忽然间隐约听到老师在叫我，潜意识令我站了起来，可当我刚抬起头，却看到另一个同学向老师走去。啊！老师以前都是先叫我的呀，可如今，我的成绩告诉他，我已经不值得他去信赖了。

我想要生活给我一束阳光，可他却给了我一阵狂风。

灯，灭了！

来到教室，心情沉重，偶然发现桌上的纸条：“朋友，成绩代表不了什么，不要认为命运对你不公，忘掉烦恼就是快乐，自信可以击碎一切苦痛。”读了纸条，我如梦初醒，小心收藏朋友的关心。

是啊，一次考差不算什么，一次失败不算什么，如果一次失败就失去信心，那么以后就会有无穷的失败。只有自信才能扭转失败。

我心中自信的灯又炙热的燃烧起来。

六年级年的作文 篇3

阳光灿烂的春日，风却出奇的大，但不冷，像同桌说的：春风拂面的感觉。呵呵，她却不知道，因为她，原本想收获一缕春风的我，在这里，却得到了一整个春天。

自3月13日，党校的学习正式开始了，热闹的开学典礼，严谨的校规校习，班里的新同学，让久违校园的我也感到了一些些新奇。记得第一天开学典礼，有杨同学向我打趣说：你姓马，你的同桌姓冯，可不就是“二马”嘛,你们有缘啊！哈哈笑了好一阵。同桌姗姗来迟，细细高高，秀秀气气，气质美女型，我心中美女的'标准版本。同桌看起来和我差不多的年纪，短发，貌似很职业。最喜欢同桌的笑声，像春天的风，阳光般流淌，不自觉的就被她慢慢泡软。

同桌是个生活品位极高的人，茶道、瑜伽样样精通，爱好运动，游泳，花养的郁郁葱葱，还是一个不折不扣的才女。熟悉了，就要了她的博客地址。她的文字平实清新，小女人的情调不多，多是描述读书心得，生活的细节和对生活的那份热爱。有几篇游记记忆深刻，让人不经意间身临其境，总能够被她照的很多图片瞬间打动，那种懂得，一下子就入了心入了肺，仿佛在陌生的城市，和老朋友不期而遇给你带来的欣喜。

同桌喜欢诗经，在她的影响下，竟也在网上遍寻诗经阅读，惹得我家的小孩啧啧称奇，我就在她敬佩的目光中“阳春白雪”良久。《诗经·郑风·野有蔓草》有云：野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。诗经中美丽的邂逅，或许成就了美丽的爱情，而与同桌的邂逅，却成就了我们的友情。

天气很有些春天了，风也变得轻盈。同桌突然说出这样一句话：你看，校园里银翘花都开了。说的人不觉，却在我心里，有风拂过，很暖的风。

六年级年的作文 篇4

提起教师的正能量，我们不自然的就想到了四川地震时的张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。

车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为最美女教师。

5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底。在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。

这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了师德二字的千钧之重和崇高伟大。

张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的'学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。

张老师目前还躺在病床上，生死未卜。她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失，一边对周围加意防范，吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过。在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的正当理由。抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦，但又无力打破这种怪圈。

事实上，樊篱是可以清除的，怪圈是可以冲破的。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦，把社会看得漆黑可能是因为观察的视角有误，如果你总是以悲观失落的心情面向世界，世界返还给你的可能就是更多的烦恼和忧虑。如果你总是以热情积极的态度走出家门，社会返还给你的可能就是不间断的进步和越来越美好的心情。

最美女教师名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。

这些正能量，不仅我们需要，世界也同样需要，所以我们一定要好好的传承下去。

六年级年的作文 篇5

上课了，我们班里又出现了战场似的场面，非常激烈，打的打闹的闹，但却没有人注意到我熟睡的同桌。

老师走进了班，班里那热闹的气氛仍然没有平息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了，刹那间，教室里安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来，嘴里还流着口水，我正准备掩面而笑，但我想到老师一定会批评，最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了，嘴里好像还咬着什么东西，就像孩子一样睡态萌萌。

最终，老师还是发现了他，让他站着听讲，可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的'目光投向了他，老师走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来，他们好像被人挠痒庠了一样，一直笑个不停。老师不停地整治纪律，班里终于又安静了下来。

他虽然站了起来，但仍然改不了他睡觉的习惯。

他再一次睡着了，老师重新走到他跟前，同学们的目光又投向了他，最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室，让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的，上课总是聚精会神的听老师讲课，成绩也突飞猛进，最终摆脱了倒数笫一的名次。

从他身上，让我知道只要努力就会有回报，只要付出就会有收获。一个人成不成功，关键在于你付出了没有，努力了没有。