启示的作文【必备】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的启示的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

启示的作文 篇1

大自然中有许多的启示，比如说自然中的电鱼，他就给了科学家的启发，发明出了伏特电池。

18世纪末，经过科学家们对电鱼的解剖研究，终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的.盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中；电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有200万块电板；电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间，约有500万块电板。单个电板产生的电压非常微弱，但由于电板非常多，产生的电压就非常大了。

19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏特电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的，所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到非常好的解决。

大自然给人们非常多启示，只要你细心观察，一定能创造出对人们有益的东西。

启示的作文 篇2

一个人的一生中能获得许许多多的启示，一句名言、一句古诗、一首歌或一件事情，都有可能引发你对生活的感想，而发生在我身上的一件事也给了我难以忘怀的启示。

那是一个炎热的`下午，我和我的好朋友陈一航在一起玩儿，在外面疯累了进屋，我提议：我们杀一局军棋吧，哈哈不用说我的意见直接被采纳。

我常胜将军的绰号也是名都其实的，结果是连胜他5局打败了他，哈哈心里别提多得意啦，陈一航不服气，我们又相约第二天早上继续战斗呢，这一次他是有备而来啊，得意忘形的我根本没有把他再放眼里，上去就吃了他两个旅长和师长、几个炸弹，我以为我又是赢定了，可是一不小心丢了一个重要的军长，然后我们的司令同归于尽了，他用他的军长吃了我的8个大将，一不防备又被吃了一个团长，最后我真的是毫无反击之力了，任我怎么阻拦他都能化险为夷，最后我以全军覆没宣告失败。

从这件事中，我也明白了一个道理：虚心万事能成、骄傲十事九空。从那以后我专心练棋也专心学习，再也不犯这么低级的错误了。

启示的作文 篇3

一天，语文课上我讲到了《鲁提辖拳打镇关西》，随口问学生：“你们还知道《水浒》中的哪些人物？”一石激起千层浪，班里的气氛顿时活跃起来，有的讲起了及时雨宋江，有的说起了豹子头林冲——仔细听来，他们各个讲得头头是道，竟比我要求掌握的课文还熟。我好奇的问他们是从哪里知道的，有的说是听大人说的，有的说是看书知道的，更令我吃惊的是有的竟怯生生的.说是从“水浒卡”上知道的。我不禁想起最近令我头痛不已的事来： 不知什么时候开始，班上的许多学生收集起了“水浒卡”。有的午饭不好好吃，只是啃几口干脆面，为的是得到里面的“水浒卡”，更有甚者在课堂上传看，造成了很坏的影响。开始，我采取了没收的办法，后来发现，没收一张，他就会再找两张、三张，我不愿再为这种鸡毛蒜皮的小事费神了，于是下了死命令，一经发现收集的，就给予纪律处分。 现在听了同学们的发言，我突然意识到自己的“命令”太过武断，何不变通一下，说不定会得到奇效。于是我当堂撤销原有的“命令”，鼓励大家将手头上的“水浒卡”捐献出来，集几套我们班的“镇班之宝”。不出我所料，很快几套画面和内容精彩分呈的水浒卡便展现在了大家面前。同学们传阅着，欣赏着，评论着——从他们熠熠的眼神中，我分明读出了那久别的享受知识后的欢娱。 我不失时机的提出了第二个要求：每位同学选一位自己喜欢的英雄，把他的故事讲给大家听。这样，小小的《水浒卡》就不能满足同学们的需求了。于是，他们把目光又投到了《水浒》原著、电视剧等身上。经过课下一段时间的精心准备，“故事会”如期举行，在会上同学们那夹杂着精彩表演的绘声绘色的解说，简直令我惊讶不已。 水到渠成，开完了“故事会”我班有举行了“学英雄，赞英雄”的主题班会。

我与同学们一起分析了水浒英雄阶级的局限性，身上的优缺点，又从水浒英雄谈到了志愿军战士，又谈到了当代抗洪英雄。讨论了学什么样的英雄，怎样学英雄，以及学英雄的现实意义等。同学们听得津津有味，受益匪浅。 后来，我又给学生开了一堂文学欣赏课，以《水浒》为例，引导学生学会欣赏文学作品，分析人物形象，如探讨林冲的性格是怎样从软弱可欺转为刚烈火爆的；电视剧中“林冲之死”的处理，为何比原著的“苟且偷生”要好等。从此，班里逐渐掀起了一股“水浒热”“英雄热”“名著热”。 从一张小小的“水浒卡”中我受到了很大的启发，深深的感到学校中实际上没有小事，处处时时都渗透着教育。从此我也重视起那些“小事”来，更注意起处理问题的方法。如每次公益劳动后，我都让同学们“夸夸自己”，描述一下自己在劳动中的心情及表现。这样就给了那些平时学习不好但能劳动积极的同学以展示自己的舞台，而劳动不积极的会感到惭愧，在以后的劳动中也会踊跃起来。 这就是“一件小事”给我的启发，也愿大家都能从点滴的小事中寻找教育的契机。

启示的作文 篇4

你见过山吗？山是高大雄伟的。你见过海吗？海是广阔无垠的。你见过平原吗？平原是一望无际的。它们无一不显示了大自然的魅力。大自然是伟大的，人们能从大自然中学习到很多道理。

奇怪，奇怪，真奇怪——今天晚上，天空中出现了一条黄色的线，接着，天上传来“轰隆隆，轰隆隆”的声响。我吓了一大跳，急急忙忙地跑到妈妈身边。我好奇地问：“妈妈，天上的黄线是什么？还有天上又怎么会出现“轰隆隆”的声音？”妈妈告诉我黄色的`线是闪电，天上之所以有这样的声音是因为天上打雷了。

我正半信半疑的时候，爸爸从后面走了过来，他说：“你看着我！”爸爸要干什么呢？我好奇地看着爸爸，他找来一节电池和两根电线，把电池两端各接上一根电线。爸爸拿着两根电线要我仔细观察，会发生什么呢？我带着疑问认真凝视着爸爸的双手。爸爸小心翼翼地将两根电线头碰在一起，我目不转睛地看着线头。这时，线头周围开始冒出了火花，接着发出像鞭炮一样“啪啪”的声音。爸爸说：“雷电的产生也是这个道理，冒出的火花也就是闪电，而发出的鞭炮声就是雷电声了！”

这次实验，使我明白了大自然有很多奥秘，只要用心观察，勇于探究，动手实践，就会有所收获！