(优秀)启示的作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的启示的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

启示的作文 篇1

每次来到海边，总会在沙滩上伫立良久。

我只是为了看那波浪，那不断涌来的波浪。它号叫着，猛地冲向海边的礁石，重重地拍打着它，经过急剧地撞击，便飞花碎玉般迸溅了，乱溅的水花微雨似的纷纷落下来。它似乎没有被这次的失败打倒，反而愈战愈勇。一层层的波浪向礁石涌去，碰到礁石尖锐的棱角，溅起好几米高的浪花，又“哗”地打在海面上。它依然无所畏惧地向礁石撞去，又是水花乱溅，急剧落在海面上，又溅起了无数的水珠，一番壮观的景象。

我走近这块礁石，耳中满是波浪的呐喊，满是它的不断冲击带来的吼叫！我轻轻地抚摸着岩石，它的身上满是波浪冲刷的痕迹，看着那些被磨平的地方，记忆中出现了一幅画面：一个峭壁上的水滴不断地滴落下来，轻轻打在一块石头上，长年累月，石头竟被滴穿了一个小洞，这是多么顽强的毅力，多么坚定的信念，多么持久的努力啊！再看这波浪，不也有着和水滴一样的精神吗？它依然在冲，在撞，为了一个信念在拼搏。生活中的.困难犹如这块礁石，而我却时常退缩，或许这就是我常常失败的原因吧。但现在，我要向波浪学习，迎难而上，用我的毅力，信念以及努力去证明：我一定能成功！时间将会见证这一切。

我凝望着永不退缩的波浪，在它身上看到了很多，心中的敬佩之情油然而生。我要高声赞美波浪，我要用行动向它学习。我坚信：在今后的人生道路上，我会像波浪一样走得很远，很远……

启示的作文 篇2

有一句话叫“骄傲使人退步，虚心使人进步”。爸爸说的这句话深深地印在我心中。

因为那天刚去商场买了一盒棋，所以当天晚上，我吃完饭，就准备找爸爸下棋，挑战一下他。我走到正在看手机的老爸面前，他抬头看了看我。“爸。和我下棋。”我说。“嗯”他爽快地答应了。我们上二楼去，摆好了棋，准备开始。因为平常我跟我爸下棋时都是我赢了，所以我神气十足，满怀信心。

开始了，我把“炮”移了右边，我爸偷偷把“车”移到上边。我偷偷看了一眼我爸，看见我爸咬紧牙齿，表情非常紧张的样子，我偷偷地笑了一下。我把“象”走右边的田字格。我爸把“马”走日吃了我的“炮”。我也不甘示弱，走“象”吃了我爸的“车”我爸也走过来反击我，走“兵”吃了我的“兵”。我非常地着急，突然我的脑子想出了一个办法，走“士”把我爸的“车”给吃了，危机关头度过了难关，我爸现在还剩下六颗棋子，我在心中念到“千万别看到那颗棋子，千万别。”因为我刚才在“士”走错了，而我爸的“象”刚好走田字格就把我的“士”给吃掉。过了一分钟后，我爸还是坚决要走那一颗棋子，最终我的“士”还是被吃掉了。我的'棋也还剩6颗，我们双方都不甘示弱，你不让我，我也不让你。最后两颗棋，快要决出胜负了，我们全神贯注，目不转睛地盯着最后的两颗棋，由于我听到外面的一些声音，而扰乱思想，我爸机智地走了“炮”吃了我的“将军”最后我的“士”也被吃完了，所以我输了。

经过这次输棋，我清楚地知道“骄傲使人退步，虚心使人进步。”就算侥幸赢得了胜利，都不能骄傲。更不能因为赢了而沾沾自喜，骄傲的心往往会让你跌的更惨。

启示的作文 篇3

“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”这是课文《钓鱼的启示》中最吸引我的一句话。

《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理。

课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大得简直令人难以相信的鲈鱼，经过爸爸的教诲，原先不肯放生鲈鱼的小詹姆斯终于把鲈鱼又放回到湖里了，这次钓鱼的经历让小詹姆斯懂得了不论在什么时候，不论有没有人监督，都要遵守规则。因为这是一个道德问题。

谁都知道要自觉地遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己一时的很小的便利而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规则的'制定就是为了让我们的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，需要靠每个人的自觉遵守和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”、“下次注意就行了”、“反正没人知道”……如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义呢？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢，这就是一个道德问题、一个品质问题。这种道德和品质的培养要从小时候、从小事情上做起。

我在北欧的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在过马路时，行人在红灯前一律不走，即使没有任何车辆来往，他们也要等到绿灯亮时才从斑马线上横穿马路。可是，在北京，行人横穿马路时从来不看灯，想走就走。我们班有些同学也是这样，上课发言时讲的很好：“我们一定要遵守规则，红灯停，绿灯行。”可在实际生活中，做的却又是一套。

为什么别人能做到的事情，我们却做不到呢？