【精华】启示的作文5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的启示的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

启示的作文 篇1

在生活中，总会有一些图形与我们相伴，比如天空中圆圆的太阳，海浪似的波浪线，直线样的公路，还有数学必用的三角板……望着这些图形，使我陷入了深思之中。

妈妈怀胎十月，让我们降临到了这个世上，那个太阳似的圆多像妈妈圆圆鼓鼓的肚子，我们的出生使那个圆变小了许多。于是幼小无知的我们随父母踏上了人生的旅程。也许是因为年龄比较小吧，那一段的旅途比较安逸，根本不知道什么是困难，什么是风雨，也根本不知道父母为了我们究竟要付出多少，反正就是开开心心快快乐乐地笑对每一天，那是一段直线前行的天真烂漫。

年龄随着岁月而增长，从来不会停止或倒退。成长着，面对着熟识或陌生，使我们不知不觉中失去了原本的快乐，渐渐地有了学习上的压力，也有了烦恼和坏脾气。在这些东西的影响之下，有的人迷失了自我，有的人不知所措，有的人保持镇静，开始了面对一个个的困难，一次次的`抉择，于是就形成了曲折不平的波浪线的人生。

当我们最终战胜了困难，找到了自我，不再拥有苦恼，而是乐观地去奋斗去拼搏去努力，到达一定程度后，我们终于可以顺利地登上人生路途的顶峰，也就是三角形中那个最高的角度。

人生何尝不是一个个图形的组成！这些小小的不起眼的事物穿起了一段平坦、坎坷、奋斗的路程，最终走向成功的顶点！

启示的作文 篇2

在成长的过程中，我不仅身体长高了，年龄也增长了，在成长中也明白了许多道理。

时光回到九岁那年，有一次，爸爸带我去一个广场，那个广场的灯光五颜六色十分漂亮，灯光场那里有很多人在滑冰。他们滑冰的姿势各不相同，有直的滑、蹲下滑，一边滑一边转圈，真是千姿百态！看到他们在冰场上神采飞扬，姿态潇洒的样子，我也跃跃欲试了，于是就叫爸爸给我买了一双溜冰鞋。

爸爸买的溜冰鞋很特别，穿上去一站起来，鞋子上的小轮子就会发出绿色的光。

溜冰鞋有了，我便满怀期待地央求爸爸带我去广场学溜冰。刚开始时，我站起来的时候有点不稳，就叫爸爸抓住我的手，在爸爸的辅助下，刚开始我滑得还挺顺畅的，但是他一松手，我就会失去平衡“嘭”地一声摔倒在地。不过我很要强，我又重新站了起来，抓紧爸爸的`手继续滑，我边滑边想：千万别摔倒，千万别摔倒，因为和地板接触的感觉实在太疼了。万万没想到爸爸又松开了我的手，这一次我没摔，但到上坡时我就停下来了，心想：一定滑不上去了吧！

然而爸爸让我再来一次，说：“只要坚持不懈就可以成功。”

听了爸爸的话，我又站起来了，并暗自鼓励自己：“这一次只许成功，不许失败。”我一鼓作气就滑上了小坡。这次我可是真正成功了，我终于可以和滑冰的朋友们一起玩耍了。

在学习滑冰的过程中，在爸爸的指导下我明白了“世上无难事，只怕有心人“的道理。对啊！只要有恒心坚持不懈地去做，就一定会成功！

启示的作文 篇3

丹麦人去钓鱼会随身带着一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入浯池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

丹麦人垂钓，要把钓到的小鱼放回，将本已取得的收获放弃；我们的亚圣孟子在回答梁惠王有关治国问题时，更是早就说过，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，主张对一些本来可以得到的收获弃而不取。

乍一看来，这些举止似乎都很愚蠢，实则大大不然。他们要让小的变成大的，少的积成多的，这是立足现实，着眼将来，使人与自然和谐相处；倘若只顾眼前利益一味地斩尽杀绝，那么，自己日后的生存条件也即同时断送。其间长远的眼光和高远的境界，特别对于处在我们商品经济的今天，尤其发人深省。

当今世界，科学技术飞跃发展，人们急功近利的思潮随之突进，为了获取优厚物质财富的福利，人类贪得无厌地掠夺自然，表面看来，这里似乎高度显示了“人定胜天”的伟力，殊不知这竟是在播种违背客观发展规律的苦种，后患无穷。

今人忙碌不堪，都在狂热地追求厂子、房子、车子、票子……耕地少了，树木少了，蓝天白云少了，清澈的河水变了……自然资源急剧耗灭，子孙的饭食正在被超前预支。

地球不堪重负，终于发怒。温室效应，将减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变，来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡；病虫害增加，将使史前致命病毒威胁人类；海平面上升，南太小岛即将面临灭顶之灾，纽约，上海，东京和悉尼也将不能幸免；气候反常，土地干旱、沙化，生态失常。

对于人类自身的培养开发，特别是我国，现今也同样是杀鸡取卵，不消说是“小鱼”，连鱼籽都不会放过。未出生就进行胎教，幼儿园教育小学化，初中学生比劳工还苦，高中学生炼狱般受罪，这里有的是填鸭式的教育，有的是不尊重人天性。不依照人的成长规律，使孩子们失去学习的乐趣，成天介被动式疲于奔命，结果越想将学生精力过度开采，使得学生精疲力竭，就越是熊的服务，成了拔苗助长，将让他们如何承前启后？务必要赶紧越过这一误区，返回教育正道。

有人说的好，福利不仅仅意味着尽快地致富。世间（包括人）的`资源是有定数的，经不起过度摄取，如果人们要是像丹麦人和孟子那样，学会顺从客观发展规律，注重细水长流，人类的朋友们就不会为自己的栖身之地而犯愁，鸡也不会下石头蛋，人的不治之症也不至于与日俱增。

不过，人到底是最伟大的智者，当发觉自己走过了头之际，便立即刹车，回头尽可能地作放弃小鱼，生息未来的补救。各国先后都已吹响了开源节流的号角，世界组织遵循客观规律，已经硬性制订了诸多节能减排，低碳环保条令。大家都开始把治理环境，恢复原生态当作当务之急的大事。人类不但已经危害了自然，而且也深深伤害了自己，现在来补上先前亏空的功课，责无旁贷。

从丹麦人和孟子那里，我们应当懂得：不要对自然太贪婪，大自然才能按照她的规律，给人类回报更多更大的、取之不尽的“鱼”。否则，必将受到自然规律严惩，近在己身，远及后代。惨痛的教训，由不得我们不深思而慎取！

启示的作文 篇4

自从我读了这篇《窃读记》之后，就发现作者林海音写的非常不错，而且还特别突出作者是个爱读书爱看书的一个人。

所以我就要学习林海音这样的人。以前，我一直都觉得读书没什么大碍的，也不用读不用看，随便。但是我读了窃读记之后，才知道“读书破万卷”“下笔如有神”。没想到作者那么爱看书，每次去图书馆看书，看到饿了，还挺这腰，站着来看书。哪像我？明天直接玩，玩完了就睡觉，不看书，也不读书。所以我要像作者一样，有了书就要看，这样才能像作者一样都会拥有非常多的`知识和智慧，要做个聪明的人。要是你有书看完了，你可以暂时的把书借给同学，因为我们也要学会分享读书的好处，所以我们要好好读书！将来做个有用的人，要为国家做事！

爱看书的人就是聪明的！所以我一定要加油！坚持！

启示的作文 篇5

大自然的启示我从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，我从蚂蚁的`身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。