蜡烛的启示作文【合集7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的蜡烛的启示作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蜡烛的启示作文 篇1

一天，主人接到停电的通知，就去超市买了几根蜡烛，回到家后，就把它们放在餐桌上。不一会儿，它们被盘子看见了，盘子就对身旁的蜡烛们说：“你们是谁啊？长得那么瘦小，颜色还单调。你们再看看我，身上五彩缤纷，还有美丽的花纹，可比你们漂亮多了！而且，主人每天至少把我捧在手心一次，还把我喂得饱饱的，你们呢？”

“你好！我们是蜡烛。我们享受的待遇是没你好，但是你不要太骄傲，骄傲是不会有好结果的。”蜡烛们不慌不忙地答道。

盘子听了非常气愤，便大声嚷道：“你们真烦！竟然敢说我的坏话，你们以为你们是谁啊？”

蜡烛听了非常生气，再也不理盘子了。

到了晚上，家里果然停电了，主人烧不了饭，只好去快餐店里吃饭。这时家里漆黑一片，盘子感到十分孤独，它心想：主人是不是不喜欢我了？今天为什么没有把我捧在手心？盘子想啊，想啊，不一会儿，主人回来了，点燃了蜡烛，开始工作。盘子看着蜡烛身上的油一点一点地往下流，就像止不住的.泪水，心里很内疚，不由自主地说：“这应该就是人们常说的照亮了别人，牺牲了自己吧。原来这指的就是蜡烛！它这种无私奉献的精神多么值得我去学习啊！“

从此，盘子再也没有骄傲过。

蜡烛的启示作文 篇2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句，用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话，我就会想起教我们知识的老师，他们正是这样的.人。

老师站在七尺宽的讲台上，拿着白色的粉笔，在黑板上写着字，嘴里说着：“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音，包含着老师的每一滴汗水。

老师是辛苦的，为教好学生，白天上课，晚上备课到很晚，有时生病了还带并坚持上课；老师是认真仔细的，每一份作业，每一份考卷，都认真批改、点评，每一学期的学生发展报告单上，把每个同学的学期优点和不足一一写下评语；老师是慈爱的，每一次学校组织活动，同学们都撒开鸭子玩了，而老师却在一旁呵护着我们，关爱着我们，遇到有同学感冒或发烧，老师都及时提醒同学吃药喝水，并且为同学补课。

老师就像点燃的温暖蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把知识传授给我们，把爱心奉献给我们，我要感谢我们的老师。

蜡烛的启示作文 篇3

在生活中，一件事、一个人……都会给我们启示，然而，蜡烛却给了我深深的启示。

蜡烛的头上有一根“羊角辫”。生命就从那根“羊角辫”开始。看着火苗吞噬着蜡烛的身体，一颗颗犹如水滴般的蜡油紧着流下来凝固了。一转眼，火苗就吞噬了蜡烛的整个身体。于是古人就用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪使干，”来赞美它的精神。

记得有一次，我在家写作业，家里静悄悄的，仿佛一根针掉下来都能听见。突然，停电了，眼前一片漆黑。我凭着自己的记忆，很快找到了蜡烛，我把蜡烛点然了，眼前就变得很明亮，也很温暖，我便埋头接着写，刚写到一半，就听到“滴答，滴答”的声音在我耳边徘徊。我看了看已经只有半根的蜡烛，心理便浮现出一句话：蜡烛奉献自己，照亮别人的精神令我敬佩。

它们奉献着，它们的.奉献犹如春暖花开。蜡烛，你默默奉献，不要回报，却给了其它人的温暖。

蜡烛的启示作文 篇4

蜡烛，他总是在我们需要的时候出现，真出明亮的双手来帮助我们。

有一次，我和爸爸妈妈在家里正玩着扑克。突然，“咔嚓”地一声，停电了。我心里想：真扫兴，偏偏在我们玩的最开心的时候却停电了。爸爸说：“可能是保险箱哪里出了点小问题。”

过了一会，妈妈从柜子里拿出手电筒和蜡烛。妈妈一拿拉住出来，我心里就带着一个问号。因为我不知道人们为什么要用蜡烛来比喻辛勤的老师？我就去问爸爸了，爸爸说：“因为老师，给你么这些祖国的花朵传授知识，在你们休息的时候，你们的`老师可能在认真地改你们的作业。他们那么辛苦，也没有说一声苦，喊一声累，也不求回报，默默奉献的这种精神值得我们学习，所以，人们会说：“老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。”

我从蜡烛中，我知道了一个启示，那就是：做人要懂得为祖国奉献，要向蜡烛那样，不求回报，舍己为人的精神!

蜡烛的启示作文 篇5

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭。似乎太微不足道了。所以，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌！

蜡烛的一生很平淡，从头上竖起的一个羊角辫开始，火苗吞噬了羊角辫，开始融化蜡烛的身体，滴滴烛油犹如一串串泪珠，美丽又妖娆。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊，蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，更是我们的`榜样！所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。

不同的蜡烛有着不同的用处，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。

在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求，诲人不倦的老师，他们就像蜡烛！无私奉献着自己！时间的火苗融化着老师的青春，燃烧着老师的精力。老师就像是学生征程中的蜡烛，永远为学生照耀着胜利的终点。

我们也应该像蜡烛一样，照亮别人，燃烧自己！默默的为别人奉献，照亮自己和别人那宽阔的路！

蜡烛的启示作文 篇6

人有时候很奇怪，很容易就做了些无关痛痒的事情而放弃做那些自己觉得应该去做的事情。做的时候不发觉，当事后自己才知道原来刚才那件事是自己不想做的。有时候甚至当时也发觉，但是就是有些理由强迫自己，结果当然也就违心了。可惜后悔又有什么用呢？时间和事情都过去了！

像我昨天晚上，一个朋友说要上网，问我有没空。朋友嘛，当然义不容辞了。“有！”“你不用自习吗？”，“没事，我晚点去就是了。”其实我是不想答应的，但是又不知道怎么说实话，毕竟不想因为这样伤害大家的感情。结果，很合理地，我没去成自习。

现在想回来，其实我当时如果说实话，别人应该会体谅我吧。或者又是不是我自己想太多而导致一些本来可以忽视的小意外都成了一个很大的阻碍呢？

像昨天晚上虽然不是什么大事情，但是人生中遇到与上述情形相似的情况会很多，我们又怎么抉择呢？

我突然想到之前看了一段新东方关于一些人问是否考研的视频，里面讲的很有道理。那时讲了一个很有道理的故事。一个寺庙里面里有一张桌子，桌子上放了三根正在点燃的蜡烛。当你坐到桌子前面，其实三根都是一样亮，但是如果你把某一根往自己移一些，就会觉得被移动的那根亮一点了。但是当你把它移回原来的位置，其实还是一样亮的。这个故事是说，事情本身是没有重不重要的，重不重要的概念是人产生的。当一个人觉得一个事情重要的，那么这事情对于这个人来说就是重要的。

我现在想，如果别人会因为这样的.原因生我的气，那这样的朋友还算什么朋友呢？忽然间，我觉得这样的想法就像把那跟在自己前面而自己又不想要的蜡烛移动到原来位置，而把自己想要的那根蜡烛移动到自己觉得要比较好的位置了。希望以后自己会记得这个道理。

蜡烛的启示作文 篇7

蜡烛，是一种极普通的东西。平时自己带在一个并不显眼的小角落里，等待着主人需要自己的时候把自己燃烧，照亮黑暗的角落。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心的照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是她们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用在老师的身上再恰当不过了。

每当放学后，老师总会习惯性的向办公室走去，为我们批改作业，深夜了，老师仍旧在昏暗的电灯下批改作业，然后备课。作业本上的每一个对勾和红叉都凝聚这老师的汗水。当我们有不会的难题时，老师总会耐心地为我们讲解。

她们呕心沥血，她们甘为人梯，她们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师门是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，她们牺牲了自己宝贵的青春年华，为国家培养出了一批批栋梁之材。

老师就像蜡烛，时间的.火苗融化着老师的青春。老师是学生征途中的蜡烛，而老师的教诲则是那不灭的烛光，永远照亮这学生的心灵。