[优选]同桌的作文6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

我刚换了一位新同桌，他叫梁国渊。

事情是这样的：在一堂数学课上，林老师认真地给我们讲解一道题怎样做的时候，梁国渊在下面坐不住了，做小动作。老师发现了，边点梁国渊的名边继续讲解。可过了一会儿，梁国渊又再做小动作，还站了起来，林老师看见了很生气地说：你在搞什么鬼！下课你跟刘锦鹏换座位。刘锦鹏说：不要呀，为什么要和我换座位呀？老师，我不想换座位！但林老师没有回答。

铃，铃，铃下课了，刘锦鹏还是跟梁国渊换了座位。课间10分钟的'时候，利颂民就跟刘锦鹏叽叽喳喳说个不停。

上课了，语文老师讲完了新课，说：剩下的时间，让你们做同步精练吧！同学们听了，都迅速地拿出同步精练来做。只有梁国渊慢慢吞吞地，双手在抽屉里摸，摸了很久也没拿出来，老师见了就提醒他，但还是过了好久，他才拿出来。

不过，我发现了他的一个优点：做作业时很安静。

这就是我刚换的同桌——梁国渊。

同桌的作文 篇2

吾同桌者，乃王鹏昊也。初见同桌，其印象真真切切让人难以忘却也。

记得转学来的第一天，班主任安排我和他坐。当时，我的心情也不是特高兴，也不是特激动。只是看着他的样子，觉得特好玩儿。小小的脑袋，刘海齐眉，架着一副小眼镜，像个小老头，还挺像“西瓜太郎”。

同桌好逗。一天，我问他：“哎，下节上什么课？”他说：“嘻嘻，地里干活。”我顿悟，原来是地理课哟！一天，我抱怨作业太多，可谁知他冷不丁来一句，并用他的`兰花指顶了一下眼镜：“哼，小菜一碟！“让人忍俊不禁。

同桌好怪。上地理课时，他常常专心致志地看着他的地理书，可是他看的内容，离老师讲的内容，却有十万八千里远也。不过，每当老师叫开始做作业时，他便三分钟搞定，而且题题全对，让我目瞪口呆。

同桌在学习上也常常帮助我，这一点让我对他可是万分感激。每当我向他请教问题时，他总会顶顶眼镜，将左手靠在桌上思考，等他想到后，便会大叫：“我知道了。”这个叫声，常常会轰动全班。

关于我和我的同桌，还有很多很多，说起来犹如滔滔江水，绵延不绝。这些精彩，还会一直延续。

同桌的作文 篇3

开学不久，我和他成了同桌，他是一个酷爱篮球运动的阳光型男孩，1米8的个头，让我再他面前有种“沧海一粟”的感觉，第一眼见到他，只有一种感觉――冷酷。我抱着一种“我不入地狱，谁入地狱”的心态，开始了和他的同桌生活。后来的相处，让我对他的印象发生了翻天覆地的改变。

才过了几天，我们就打成一片了，他立刻特别好，而我却是文科好，于是我们开始取长补短，不知什么原因，我们特别谈得来，说起话来总是一发不可收拾，为此，没少挨老师批评，可说来也怪，我们总是互相鼓励，“明争暗斗”，因此学习成绩也有了很打提高。

他人很好，对我也特别关心，记得有一天，我肠胃炎犯了，胃特别痛，豆大的泪珠划过脸庞，他看见了，急得直叫我别酷，还问我怎么了，我只说了声胃痛，还没等我把话说完，他便一溜烟冲出了教室，过了一会，才见他满头大汗的`回来，从口袋里拿出一盒药，微笑着递给我一瓶水，关切的对我说：“快把药吃了吧，休息一会就好了。”说完又从课桌里拿出一件外衣给我披上，看着他满头大汗的脸，听着他关切的话语，我的泪又流了下来，我知道这是感动。

后来，我们总会“有福同想，有难同当”，因为他说过，一份快乐两个人分享，会有两份快乐；一份痛苦，两个人分担，就只有一半了。我才发现他脸上常常洋溢着微笑，他说那时因为他什么都不想，可我，却截然不同，总爱胡思乱想，于是就有了许许多多的烦恼，不过，他好象总是三言两语就让我把烦恼抛到九霄云外，因此，我常常觉得他好象具有长妈妈似的“伟大神力”。

可是，好景不长，一个突如其来的消息，打破了这份宁静。

一天上班会课，班主任说，为了能有利于学习成绩的提高，他觉得再全班进行一次座位大调整，就这样我们分开了，他由于个子高的缘故，被换到了后排，而我，理所当然的去了前面，换位子那天，我们没有说话，只是默默地离开。但是，我们的关系并没有因此而改变，下课是，我们还是会在一起，谈学习，谈生活……依旧还是那样开心！

这就是我的同桌，他像大哥哥一样关心我，照顾我；像老师一样辅导我，帮助我；有时的他，更像一位长者，教我做人的道理，更让我懂得了纯洁的友谊，才是最美的，也是最应该珍惜的！我相信，不管时间和空间的距离有多长多袁，这份友谊一定会恒久不变，因为我们约好要一辈子做好朋友的！

同桌的作文 篇4

那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌xxx凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗？

到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是***偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理！翻脸怎么比翻书还快？”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定！”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢？会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上？交给其他人保管的几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢？对了，我像工藤新一一样突然向他的.脚扑去，在掀起他的裤脚的一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的时候，慢了一秒钟，糟了！被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。

放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”

同桌的作文 篇5

人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的`同桌。

记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的问题我该如何回答？

果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’

一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。

下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！

就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。

有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。

第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。

这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”

同桌的作文 篇6

我有一个同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就说一下。

卜冰在语文课中，朗读很棒。上课时的她，目不转睛，她还让我以后要大声一些，卜冰说：“我教你要大声一点，你教我字写好一点”。当于老师来请我回答问题，卜冰总是在后面鼓励着我，她像猫一样看见老鼠就抓，抓得紧紧的，永远不放开，我推荐卜冰读书争章。

有一次我埋头苦苦思索，痛苦地说着：“这道题怎么，这道题怎么写？”就在这时，天使一样的她出现了，告诉我这道题怎么做。我觉得她可以获得乐于助人的争章。

卜冰在别人的眼里是一个不爱看书的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看书大王呢！每天书包里放着一本书，那么肯定是一个书呆子。那么当然是阅读之星。

卜冰还有一些小毛病：她总事发一点气，有时候，补充上的题目没对就伤心，我也错了，但没有关系下次努力就行了。于老师说谁谁谁是上课积极的人，老师把你的名字说在后面，你很难过，我想老师也不一样说你的'名字了吗？

所以我想对卜冰说：“世上有很多个困难，是需要我们去面对的，如果我们连一个小小的困难都战胜不了，我们有什么用？如果你再努力一些就可以当三好争章了。”

我希望我的同桌越来越好，成为更棒的自己！