同桌的作文优秀【10篇】

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的同桌的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌的作文 篇1

我的同桌是一个男孩子，拥有着传说中的“刺猬头”，一副眼睛懒懒地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你诉说些什么。

这个学期是他在班里的最后一个学期，他很有趣。记得有一次放学我在抄作业时，他大声叫了我的名字。我回头，他说：“快看，花儿还没有开的时候是这样滴。”说罢，他看了看他合在一起的手。我看见他合起来的手下有一根粗粗的`东西。他接着说道：“当花儿开了的时候呢，就是这样啦！”又一次说罢，他把手摊开，摆成花儿状。我大笑——因为在那朵“花儿中间是一坨淡蓝色的便便！那是一种笔的笔盖！

我就说嘛，怎么下面有一根粗粗的东西，原来是笔身，特意把笔盖裸露在花儿中间！

老师说，他下学期就要去某所学校了，我们非常不舍，所以特意让全班没人写了一张同学录给他，希望他能够记住我们，不要喜新厌旧！

再见了同桌，我们同班了好几年了，希望你记忆在这个时候不要这么迟钝，要记住我们！希望你可以在另一个学校找到好朋友。

专家点评:

这篇写人的文章开头对人物的描写新颖独特，准确细腻，能很好地突出人物的性格特点。叙事部分语言生动活泼，生活气息浓厚，语言、动作描写准确传神，是篇不错的习作。

同桌的作文 篇2

我的同桌更换个不停，从每个同桌那里我都收获了珍贵的友谊。

一年级，我就换了3个同桌；二年级，又换了2个同桌；三年级……细细算下来，和我做过同桌的人已经有数十名了，大概占了全班人数的5分之一，真是汗颜啊！不跟大家说这么多了，就说说我现在的同桌吧。现在我的同桌呢，可以说让欢喜又让我忧。

首先，他令我忧的一点就是太贪吃：每天一上学，一股奇香就从他的桌兜里飘出。今天沙琪玛，明天巧克力，后天芙蓉饼……还有那无穷无尽的饮料。这对食欲极其旺盛的我简直就是一种诱惑，而且，他竟然当着我的面大开吃戒，边吃边说：“啊，真香啊。”所以，他的体重已经有上百斤了。我不由得感叹：“老天啊，怎么让我摊上个这种贪吃的同桌。”

还有，就是他学习方面另我忧。我经常能够听见一种声音飘进我的耳朵：“酒衷豪，这道题怎么做？”“同桌，这个字怎么写？”碍于现任同桌的份上，我也不好跟他撕破了脸皮，只好一一解答。可是，他有许多题竟然讲一遍都不懂，没办法，再讲吧。直到把我累得口干舌燥、面红耳赤，他却悠悠一句：“你把书拿来不就行了。”“我晕！”我大叫一声，晕倒在地。因此，我也成为了他考试时的“大救星”，没办法啊，谁让我有这么一个时时向我求救的同桌呢！

不过，他让我欢喜的是他心“善”，偶尔我忘带了某样工具，他只要带了，马上就会借给我用，甚至可以达到“忘我”的地步。所以，我就利用这一点，好好的`当了一回“龙王”！“同桌，透明胶！”“同桌，尺子！”“同桌，自动铅铅芯！”而我每次也能够听到那爽朗地回答：“好哩，我马上拿！”心里不禁淡然一笑，忘记了一些他的“罪恶”。

最令我感动的是：今年我生日，无意间对他说了一句：“同桌，我下个星期天生日，你来不来？”没想到，他知道我爱看书，竟然为了这一句话，跑东跑西，给我弄来了一本很好看的科普书《死亡沙漠》，还弄来了漂亮的包装纸，规规整整包装好。在我生日那天亲自送给我，令我十分感动。

这就是我的同桌，让我欢喜让我忧的同桌。

同桌的作文 篇3

我的同桌叫陈妤宣，是个天真可爱的小女孩。她的个子不高也不矮，长着一头乌黑亮丽的头发，跑起来随风飘扬，显得非常有活力。她的脸蛋白白的，嫩嫩的，像刚煮熟的饺子，好像不小心碰一下就会破开一样。一对水汪汪的大眼睛，像两颗黑杨梅浸泡在清澈的泉水里。她的眉毛黑黑的，微微上扬，像天空中的两道彩虹。她的嘴巴小小的，遇到开心的事情，会咧着嘴巴笑，露出满口水晶钻石一样的牙齿；遇到不开心的事情，她就会撅起那个小嘴巴，一句话也不说，真可爱！

陈妤宣很胆小，几乎看见所有的小动物，都会害怕得浑身发抖。我记得有一次上课的时候，有一只壁虎在墙上爬来爬去。陈妤宣一抬头看见了，像弹簧一样跳起来，大叫起来：“啊啊…壁虎！”她吓得脸色都变了，眼睛里露出惊恐的'神色。我哈哈一笑，若无其事地说：“不就是一只壁虎吗？有什么好怕的？看我去揍它！”谁知道她更害怕了，捂着眼睛大声叫道：“不要！不要！”好像我打的不是壁虎，而是她一样。我伸出手刚要打到壁虎的时候，壁虎“哧溜”一下钻到墙角里去了。我哈哈一笑说：“看见没？壁虎被我吓跑了。”可是她还是两手捂住耳朵，惊恐万分地看着墙壁，好像趴在墙壁上面的不是壁虎，而是炸弹一样。哈哈，人称女汉子的陈妤宣竟然这么胆小，真是让我吃惊。

这就是我的同桌陈妤宣，你们喜欢这位女生吗？

同桌的作文 篇4

我是一个比较高大的胖女孩，而我的同桌是一个矮小的瘦男孩。

他叫张天浩，特别爱做小动作。有一次，老师正在讲课，他却悠哉游哉地修起了铅笔，我用手推他，提醒他不要修了，他却好像不知道似的，继续摆弄他的。我又小声地对他说：“不要再修了，先放课桌洞里，下课再修。要写字的话，我借给你好了。”他终于听话了，把铅笔放好，端端正正地听起课来。可惜好景不长，不一会儿，他的铅笔又来捣乱了。

他也挺可爱的，喜欢说笑话。下课的时候，他时不时的会来上一段笑话，把大家都逗得哈哈大笑。有时，他还能耍起他的.绝招：动鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也会一会儿大一会儿小，像一只青蛙在叫，可爱极了。

以前，他的作业一塌糊涂。现在，他对待作业的态度认真多了，字一笔一划都比较工整。有一次他自己在家里对学过的词语进行听写，虽然错了好几个，但我觉得好开心，表扬了他几句，他也很开心。现在，他的词语成对率是越来越高了。

你觉得我的同桌怎么样？我希望他更可爱，学习也能更好！

同桌的作文 篇5

说起我现在的同桌，我们之间还有一件很值得我讲述的故事。我以前是跟马菽蕾同桌，我俩经常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，一吵架他就拿出他的杀手锏“号啕大哭”。后来老师实在没办法只能给我们调座位。于是我就和现在的陈绍杰同桌了。

陈绍杰一个大大咧咧的男孩子，他个子中等，身体偏胖，肉肉的脸上长着一双笑眯眯的小眼睛，圆圆的脑袋上顶着一头乌黑浓密的短发。

我的同桌有三大特点：调皮搞笑，喜欢看漫画书，乐于助人。

说起他，调皮搞笑事特别多，就像天上的星星数也数不完。我就说其中一件事吧！星期五的第三节课是科学课，科学老师在“自我陶醉”地讲着实验材料，在讲到“石棉网”时，我的同桌没有听懂，于是就大声的问老师“什么来着”？老师认真地再次重复“石—棉—网”，我的同桌大声的说“老师，我知道了，是石—网—棉。”我们听了哄堂大笑起来。老师哭笑不得。

我的同桌还是一个很喜欢看漫画书的人，现在我就来给大家讲讲他有多喜欢看漫画书吧，上星期一爸爸给我买了一套超级搞笑的漫画书，陈绍杰看见了非要借，我没办法只能借给他一本。上第一节数学课时，他居然自作聪明把漫画书藏在数学课本的下面看，幸好一节课平安无事。于是第二节语文课、第三节英语课上他都采用同样的战略，同样逃过一劫。第四节品德课上，老师让我们背上节课学过的内容，我们都张大嘴巴大声地背诵起来，而他呢？居然又偷偷地拿出漫画书——津津有味地看起来，我一而再，再而三地提醒他要小心，可他全当耳旁风，最终，我的挚爱——漫画书被老师没收了，呜呜呜，呜呜呜我再也不借给他书了。

嘿嘿，我的同桌还是有优点的'，他是一个乐于助人的人。我是一个非常懒的女孩子，经常桌子上的东西乱摆乱放，要找的东西找不到。有一次数学课，老师让我们用量角器量角的度数，可是我早上装到笔袋的量角器却不翼而飞了，这时老师生气地走过来问我怎么回事？我红着脸结结巴巴地不知道该说什么，其他同学也不约而同地抬起头来准备看我的笑话。这时我的同桌“大义凛然”地拿出他新买的量角器递给我，然后自己用以前的旧的。真的很感谢我的同桌救了我一命。

这就是我的同桌，一个调皮搞笑，爱看漫画书，乐于助人的同桌。虽然很快我们就不是同桌了，但我依然想和他坐同桌，希望以后有机会我们还能成为同桌。最后祝他在今后的学习中不断进步，取得好成绩。

同桌的作文 篇6

我的同桌叫符育源，我们是最好的朋友。

他留着乌黑的短头发，头发下面是一双又短又弯的眉毛，眉毛下面是像黑宝石一样的大眼睛，非常有神，他笑起来的时候嘴巴大大的，露出一排整齐又洁白的牙齿。嘴巴闭起来的时候又棱角分明。最好看的是他微微上翘的鼻子，好像一座屹立在江中的大山！他平时喜欢穿黑白相间的衣服，走起路来帅帅的，人们看见了都会觉得他很帅气。

他很爱笑，每天都乐呵呵的。特别喜欢打篮球，有一次，他约我去操场打篮球，我心里忐忑不安，因为他打篮球太厉害了，所以我怕输给他。在他一而再再而三的催促下，我慢悠悠地向操场的方向走去。来到操场，大家集中在一起后，就把人分成了两队。然后，我们就打起篮球来了，陈庆坤发球，他拿起篮球传给符育源，符育源正要往上投篮的时候，我向上一扑，把他给罩住了。把篮球从他手里夺了过来，我返身向后用力扔给我这方的同学，他迅速往对方的`篮球架跑去，我迅速往前冲，很快他被符育源拦截。于是，他把球传给了我，我来了一个三大步，纵身一跃，可惜我没投中，符育源走过来，拍了拍我的肩膀说：不要灰心，我相信你，一定可以投中的。到他了，他把球给了我，于是，我用尽全身的力气，篮球进入了篮框里面，符育源说：这个三分球投的漂亮。我高兴的蹦啊跳啊。过了好久，我们才一起回家去。

同学们，你们喜欢这样的朋友吗？

同桌的作文 篇7

我有一个非常好的同桌。他的字写得很漂亮，人也很幽默，心胸开阔，你看他即使被老师罚了，他也会像往常一样，中午看书，下课打闹，丝毫没有难过的情绪，还总是说“要保持乐观的心态”。

我觉得他是一个非常好的同桌，因为在我难过的时候，他总会安慰我。比如说上个学期，我在楼梯间扭到了脚踝，不能剧烈运动，每天中午取餐我总是比别人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都会帮我拿饭，甚至早上他还会帮我收作业，代我检查同组同学的预习等等。那段时间，只要我一觉得脚痛，就趴在桌子上，他见了，立马会问我的脚怎么样，要不要跟老师说。

但他有时也很莫名其妙。就像今天下午，《数学辅导》才发下来，大家都没名字贴，只有我一个人带了，所以大家纷纷来向我借。本来整整一大张名字贴，没到五分钟就只剩最后两张了。这时谭志明也过来跟我借，我正要递给他的`时候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不许借”。我一下子被镇住了——好尴尬呀！为了缓解尴尬，我就像一个大姐姐教育小弟弟一样，用手轻轻地拍了一下他的头说：“我才不是你的人呢！”

还有，他理解词语的能力真是无人能及。我们语文第一单元的词语盘点，有一个词叫“始料不及”，当别人读到这个词的时候，他一边在下面傻笑，一边说“始料不及”、“始料不及”，还时不时捂着肚子。可能别人不知道这是什么意思，但我最懂同桌，他其实是说“屎尿不及”，哈哈，这个“傻同桌”。

没错，他就是陈俊朋。一个风趣幽默，乐于助人，也喜欢搞怪的好同桌，很高兴也很荣幸跟他成为同桌。

同桌的作文 篇8

岁月真的会改变人，曾经的你还会回来吗?

——题记

五年级，人生的一个转折点，只因为遇见了当时的那个你。五年级，老师让我们成为了同桌。那时候，我是我，你是你，以前没有任何交往。就好比我们人生这两条线在五年级时交织到了一起。

你那时成绩并不是很好，尤其是数学，经常来问我。你眼睛盯着我的时候，我感觉好不舒服，脸总是莫名其妙的红了，所以总是把脸低下。但我还是很欣赏你这种好学的品质，以至于你后面逐步超越了我……

你爱笑、活泼，这让你人缘很好，我却完全相反，面对陌生人看都不看一眼。我们经常在课堂上说悄悄话，有时候还会被老师发现，可为什么总是我去罚站你却安逸的笑话我呢？老师真偏袒女生！

那年夏天，彩虹出现了！我很少见到过彩虹所以异常的兴奋，学校的'人都坐在教学楼外，静静的欣赏这那得一见的美丽。这彩虹因为有你的观赏显得更加美丽。

六年级了，你成绩越来越好了。我却越来越放纵，不思进取！我们六年级不是同桌，但位置不是隔的很远。我就在你身后的三排，常常能看你在做什么，有时你会反过头来，我就立马假装看书。有同学问为什么我和你这么“默契”，总是互相看，还都立马转头，我只是淡淡地说我们曾经是同桌。

接着你变得很冷漠了，和你五年级的样子格格不入，我好像忽然不认识你了。我不知道你经历了什么，每天都那么认真的学习，几乎没有去玩。看着你疲惫的样子，我总感觉心很痛。我也想努力，但身边的“兄弟”总是拉我去“玩”，让我。

最后你以优越的成绩进入了最好的中学，我却依旧那么平凡、不出众。你走后，周围的一切都好陌生，记忆也只定格在我们的五年级。心里总是有点忧伤、寂寞，怀旧。

也许我们就是两条过早相交的线，接着越走越远，那交点早已遗忘与脑海之中。那韶华碾过的岁月，已经成为过往……

我依旧是我，你却变了，曾经的你还会回来吗？曾经那个单纯、可爱的你……我现在也在努力啊！为了再次的相遇，为了更好的相遇，为了同桌的你……

同桌的作文 篇9

这个学期也快过一半了，不知老师怎么想的，突然要我们换座位！不过，我的新同桌倒是让我觉得感到惊叹！是个女生没错，但在我的印象中她就是一个男孩子！

她有一个香菇般的发型，短而光滑，稍稍有点黄；一双标准的小眼睛；高挺的鼻梁；一张红润的嘴唇；一双招风耳......平常最喜欢穿黑白色的休闲服搭配牛仔裤，一双黑皮鞋。第一眼看时绝对想不到她是女生，她从来没有流过长发也没有穿过裙子，并且很少穿女生装！课间休息时间也是和我们班上的男生玩一起，老师也把她当成了一个男孩子。

还记得那天下午学校播了通知，下午全校师生大扫除。而他负责擦教室的.玻璃，我恰好也是负责擦教师玻璃的。我拿着毛巾在女卫生间搓洗，洗完后一转身就看见她，。我慌乱了，不对呀！我应该不会走错卫生间的呀，我急忙跑去看了看门派，上面写得清清楚楚确实是女卫生间！难得是她走错了？我赶紧把她拉出去问道：“你是不是走错了？这里不是女厕所吗？”她极度的肯定她没有走错，她说：“我知道这里是女厕所呀，我没有走错！”

这下子好了，我整个人都像电脑死机了一样，怎么想也想不明白！后来我去问别人才知道原来她是个女生！

现在想想就觉得自己当时是多么搞笑！

同桌的作文 篇10

同学们，你们都看过＜＜淘气包马小跳＞＞系列丛书吧，其中一本＜＜同桌冤家＞＞是不是让你们记忆犹新？哈哈，告诉你吧，在现实生活中也有这样一对同桌冤家，那就是我和我的同桌冀承运。我们也经常为一点儿鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，面红耳赤。有时吵着吵着，我就觉得自己变成了书中的女主角路曼曼，冀承运变成了主人公马小跳，我们共同演绎着＜＜同桌冤家＞＞里一个又一个精彩的故事……

有一次，天公不作美，下了一天的雨。在这阴雨连绵的日子里，我也变得无精打采采。第三节课时，我在摆弄着手中的自动铅笔，不知不觉手中的笔掉在了地上，不知同桌是有意还是无意，他那沾着泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的笔上。啊！我捡起来一看，笔上面的不干胶被踩破了，笔杆也踩出了裂缝，上面满是泥水。那可是我最心爱的笔呀！顿时，我的.眼里噙满泪水，对他低吼道：“哼，烦人！看，我的笔都被你踩坏了！”接着狠狠地踩了他一脚，然后，我指着两张桌子的分界线说道：“以后谁超过这条线，谁就是小狗！”

转眼间，我就把自己定的制度忘记了。我无意中超过了那条线，冀承运开玩笑地对我说：“哈哈，你是小狗！”我气坏了，到处寻找报复他的机会。

一个星期过去了，我也没能找到报复冀承运的机会。

这天早上，我背着书包，哼着小曲走进教室，发现冀承运正在和同学玩拍手游戏，他的书包被他舞动的胳膊肘顶到我桌子上一大半。啊哈，报复的机会来了！我快步走过去，一把抓起他的书包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，连声说他是小狗……恶气出完后，我拿出书包一看，呀，我的语文书忘了带，这可怎么办呢，第一节就是语文课，这时，冀承运看到了，把语文书放在分界线上，说：“我们两个看一本！”我望着他，一种愧疚的感觉涌上心头。我喃喃地说：“你，不记恨我？”冀承运笑着说；“谁让我们是同桌呢，哈哈！”

虽然，桌子上的分界线已定格成了永恒，但是，我们心中的分界线，无影无踪……

现在，我们还是爱为一点儿小事而争吵，但是我们是为学习上的分歧而争吵，学习成绩也在不知不觉中提高了，我真为有一位这样的同桌冤家而自豪！

点评：本文题目令人耳目一新，不落俗套。小作者通过具体事例，描述了她与同桌之间的点点滴滴。叙述自然，感情真实，从而也反映出同桌的优秀品质。