同桌的作文8篇[优秀]

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的同桌的作文8篇，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

在学习生活中，同学们难免会发生许多别扭，更别说同桌之间了。冰雪聪明的我，与嬉皮捣蛋鬼的同桌，经常展开战斗。下面就请关注几场经典“战例”吧！

战斗四部曲第一乐章

演奏者：“被惹”的我，“狡猾”的同桌

精彩指数：

战况：“叮铃铃”，下课铃响了，同学们都争先恐后的跑出课室外。我的同桌——“超级大玩将”当然也不例外。他冲到课室门口，对我做了个鬼脸，还大声喊叫道：“捡（简）金币”。我顿时怒发冲冠，从座位上走了出来，准备打他。他霎时间像兔子一般，溜走了。我便去追他，由于他跑步特别快，我怎么样也追不上他。直到我跑得满头大汗，气喘吁吁。

胜利者：同桌

战后感言：我今后得多多练习跑步啦！

战斗四部曲第二乐章

演奏者：“被捉弄”的我，“爱捣蛋”的同桌

精彩指数：

战况：打起了预备铃我把上节课用的书本放进书包。我突然发现，刚才被书压着的那一块桌上，鬼使神差的出现了一个用铅笔画的图像。我仔细一看，那图像是一个人头，人头下面是一双做着“鄙视”形态的手。那个图像竟然正对着我，那双手也是朝着我的`。我气急败坏；这时，同桌在一旁狂笑。我立刻恍然大悟，知道了这件事的“元凶”。我使出了我的绝招——“九阴白骨爪”顿时发出了一身惨叫。

胜利者：精神上是同桌，物质上是我

战后感言：我的绝招足以让他“破相”了。不过他本来长得就那样，和“破相”后没什么差别。

战斗四部曲第三乐章

演奏者：“聪明”的我，“爱开玩笑”的同桌

精彩指数：

战况：上英语课时，老师问了一道关于语法的题。提问了很多同学，他们都回答不出来。后来我举了手。老师叫了我，我回答了出来这个问题，老师表扬了我。我便得意的坐下了。同坐看见我如此风光，心里也不舒服。于是嬉皮笑脸的对我说：“哼！这个问题是我教你的！”因为他的学习成绩不大好，所以你应该心里也明白。我便微笑的对他说：“是的，谢谢你教我这道题！”他的笑容霎时间定格住了。我看到他这反应，捧腹大笑。

胜利者：我

战后感言：跟这类人相处，就得顺着他的意思走，令他大吃一惊。

战斗四部曲第四乐章

表演者：“发呆”的我，“无聊”的同桌

精彩指数：

战况：散学典礼时，因为我没考好，所以我坐在座位上闷闷不乐。老师还没来，同学们都在聊天打闹，说的说，笑的笑。唯独我一个人，用手托起头，坐在座位上一句话也没说。同桌一时无聊，见我在发呆，于是小声的对别的同学说我的了“思乡症”。他故意做给我看，当然我也看到了。不过我才没有心情和他闹了。我当作没听见，继续发呆中。后来，他自讨没趣，就和别人玩去了。

胜利者：我

战后感言：原来想让他不说关于自己的坏话，只用不理他就可以了。

同桌的作文 篇2

我的同桌长得胖胖的，脸又圆又大白里透红，个子不高，自从我转到这个学校，她就成班干部了！四年级她当上了大队委小干部了！

有一次调座位，老师让她坐我的`同桌，在这一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。

（1）

坐同桌的第一天，因为我说她长得胖，我俩开始吵架了！一会儿她忍不住踢了我一脚，我没理她，毕竟她是女生，好男不和女斗！

（2）

一次她的胳膊碰了我一下，她没说对不起，这让我大为恼火，我把她打哭了。第二天来学，她的书包放在我的桌子上，我来了本来就很生气，又看见她把书包放在我的桌子上，我不管三七二十一就给她的书包一下推到她的桌子上，因为我们班“废话大王”（冯佳瑶）告密，她把我的椅子踢飞了！

看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有点，比如：学习好，唱歌很好听！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！

告诉你把她叫王媛。

同桌的作文 篇3

蓝老师给我安排了一个同桌——王钱达。

王钱达的眉毛很浓，他的眼睛虽小，但目光却无比犀利，总挑我的短处。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的，像吃了开心散似的，没一个正经样。

跟王钱达做了近半个月的同桌，我终于从他身上找出了几个优点。我认为最大的优点就是有正义感，这个优点得从一件事说起。那天中午，我第一次写钢笔字，当我写到“米粒”这个词时，毛彦泽跑过来，一不小心，撞到了我的手臂，我的“粒”字写弯了。毛彦泽道了歉，我也就当这件事过去了，可他还在喃喃自语，为我打抱不平。

人不可能十全十美，我也在王钱达身上发现过几个缺点。其中最让我讨厌的`是他总在我失魂落魄的时候挖苦我、嘲笑我，这也的从一件事说起。那天中午，作业是抄词第三课和作业纸，我一大意，把应该的“该”写错了，被蓝老师罚重写。这时，王钱达已经做到了作业纸，他时不时地扭过头来，对着我，得意洋洋的说：“蒋诺，你也有今天。”这句话一直在我的脑海里回荡。当时，我真想大喝一声：“别烦！”。但是，我无能为力，我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼，算是回敬了。那目光好像是在替我说：“这口气我不会就这么轻易地咽下，这次只是个失误，等我重写好，坐下来时，我特地看了他一眼，他用鄙视的目光瞟了我一眼。

这就是我的同桌——王钱达。

同桌的作文 篇4

我同桌是一个酷爱绘画的男生，他从很小就开始学习画漫画，漫画画得惟妙惟肖，眼神里仿佛有万千种感情，肢体比例特别协调，不会给人以审美的疲劳，就像动漫里的人物，再经过他的上色后就变得五彩斑斓的，让人特别羡慕。我总是难过自己为什么没有像他一样灵巧的双手啊。

作为一个有一技之长的学生，他本应该经常受到别人夸赞的，但是现实却是他总是被老师批评，因为他总是在上课的时候绘画，下课的时候也不爱讲话，拿出他厚厚的画本，一笔笔地勾勒出一个生动形象的人物，他成绩不是特别的理想。老师教导他要分清主次，在合适的时间干合适的事情，就像学生的本职工作就是学习，上课的'时候应该专注听讲，并且积极地回答问题。在老师面前，他总是低着头，最后木讷地点点头。我看见他难过的时候都不知道该怎么安慰他。

直到有一天，他突然给我看了他的绘画本。绘本上有各种神情，各种姿态，衣着各种颜色衣服的漫画人物，还有小部分可爱的小精灵，我很佩服他的想象力如此的丰富。我夸奖了他的很多作品，他竟不好意思地笑了。他说画画是他的梦想，他希望有一天可以成为像宫崎骏老师那样优秀的漫画家，说到这里，他的眼睛好像闪闪发光，但是突然又暗淡下来。

他说其实他特别羡慕我，成绩好，老师也喜欢。这让我一时不知所措，因为我羡慕那些又特长的学生，也希望自己有一天可以像他这样为了自己的梦想努力。或许每个人都有想要的生活吧，为了接近自己的目标才会肆无忌惮地努力着，我希望未来每一个人都可以拥抱梦想，变成一个闪闪发光的人。我的同桌一定会成为一名出色的画家的。

同桌的作文 篇5

我从一年级到三年级的同桌有很多，但是让我印象最深刻的就是我二年级的'同桌。

瞧，他那炯炯有神的大眼睛，像一个宝石。他的嘴也很大，可以一口吃两个饺子。

他的跑步也很快。有一次运动会800米比赛跑步时，我们在看台上给运动员呐喊助威，运动员们争先恐后，最终，我同桌得了第一名。因为我同桌长得很黑，跑步还很快，所以我们都给他起了一个外号，费了很长时间才想出来的，叫“小黑侠”。

我的同桌是一个乐于助人的人。有一次考试，我发现一道错题，但是没带橡皮，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，同桌把橡皮借给了我，我说：“谢谢你。“不用谢。”

这就是我的同桌“小黑侠”，你们喜欢吗？

同桌的作文 篇6

我又换了同桌，这个新同桌，可以算班里的“万能高手”

她上课时总要做小动作，曾被老师没收东西，扣分，可她一点也不在乎，还说了一句：“把我的分扣光都没关系”。一听到这句话，我还真替她着急。但直到今天还没有找到解决的办法。

她也很关心我。有一天午睡的时候，她看到我没有枕头，就回家叫妈妈做了一个。她给我的时候，我激动地对她说了一声：“谢谢你！”还有一次，也是午睡的时候，她给我盖上两条浴巾，给自己留下一条小毛 巾，还说：“只要不让班长着凉就行。”听了她的话，我在想：从来没有见过这么好的同桌。

当然，她也有对我淘气的时候。前几天，她把我的两块橡皮都弄丢了，主要原因就是上课玩橡皮，被老师没收了，然后不见的'。一开始，我真的很生气，叫她赔了一小块。回家后，把这事说给爸爸听，爸爸就说：“她还给了你一个枕头呢，大方一点吧。再说，你也没保管好自己的橡皮，你说对不对？”听了这番话，我就不气她了，并且，我还想帮她改掉这个老毛病呢！

我喜欢我的新同桌，希望她能认真听讲，好好学习，考出好成绩来！

同桌的作文 篇7

同桌，每个人都有同桌，有了同桌，也就会有了一点矛盾。

我们俩坐同桌第一天起，就画了三八线，他不把三八线叫三八线，叫它“桌界”，原因很简单，人家有国界，我们叫三八线不能突出出界的严重性，叫桌界，就和国界一样，哪方出界，就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口，是借东西时的递口。一天，我正在津津有味的'写着作业，他突然把我一撞，作业本上立刻出现了一条“长蛇”来，我顿时火冒三丈，他又来了句：“你过界了!”真是火上浇油，我越来越气，一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱，眼睛一眯，嘴巴一歪，看的出，我下手重了，他痛了。我正在气头上，才没心思管他，让他自己疼自己去，谁让他没长脑筋呢?

从此，我们俩像被一堵冰强隔着似的，关系越来越紧张，上课总是提心吊胆，生怕越过了那条该死的桌界。

同桌的作文 篇8

我的同桌是班长——彭桂琪。他是一个天真可爱的男孩，他非常热心帮助别人。

彭桂琪的脸上有两道浓浓的眉毛，一双会放电的眼睛，一个高高的鼻子。他的嘴特别能言善辩，有时会让人生气，有时会让人发笑、大笑、伤胃，有时会让人感到尴尬和不知所措。

彭桂琪很喜欢思考，数学很好。记得有一次老师想出了一个多解的应用问题，全班都只想出一个繁琐的解决方案。老师说方案不理想，问谁能想出更好的方案。就在学生们眉头紧锁的'时候，彭桂琪站了起来，给出了一个非常简单巧妙的解决方案。他出乎意料的话让老师刮目相看，也让学生们大吃一惊。

彭桂琪也是一个乐于助人的人。一次写作课，刘福月没带笔，彭桂琪带了两支。刘福月小声问彭桂琪能不能借她的笔。刘福月以为彭桂琪不肯借给女生，彭桂琪欣然同意。刘福月礼貌地对彭桂琪说：“谢谢。”彭桂琪笑着说：“不客气。”

彭桂琪还是一个无私的人。有一次上课，我想和他说话，他却默默的坐在那里不理我。我想他没有告诉我，所以他请和吴告诉他们，但当他们刚想说话时，彭桂琪叫他们闭嘴。我还记得有一次考试，我没问彭桂琪一个问题，他却不理我，惹我生气。下课后，我和他算账。他不慌不忙地说：“如果我告诉你答案，我不会伤害你，我不会！”听了他的教诲，我暗暗告诫自己要记住班长的话，考试作弊是在害自己。