可爱的同桌作文[通用10篇]

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的可爱的同桌作文10篇，欢迎阅读与收藏。

可爱的同桌作文 篇1

我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。

中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。

同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。

我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”

同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。

老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！

几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的.名字，我俩很高兴，抱在一起。

“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”

我呆住了：“谢——我？”

“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。

噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？

可爱的同桌作文 篇2

我有一个同桌，人称“蒋小胖”，看著名字，呈现在你眼前的一定是个大胖子。没错，我同桌是个胖子，手臂有我的两倍粗，耳朵超大，一双大眼睛中透出的魅力足以把人“迷倒”。他时不时闹出些搞笑的事情，同学们也经常拿他的体型开玩笑。

有一次，体育老师让大家去称体重，称完后让大家报出自己的'体重。到了小胖同桌，只听老师报道：蒋舒逸！“刚才还开朗的小胖顿时不说话了，”蒋舒逸！“老师不耐烦了。同学们都回过头，期待一个惊人的数字被报出，几分钟过去了，小胖”至死不渝“，不开口，我无可奈何地报出了他的体重：”七十九！“”哈哈哈哈哈……“全班哄堂大笑，只见小胖羞的满脸通红，可以到中午他依旧大吃大喝，全无一副要减肥的样子。

记得那天中午，老师给我们讲了什么是”偏见“，还讲了一条广告，叫”宽度成就高度“，老师问我们这条广告除了可以形容汽车外，还可以形容什么。正确答案是可以形容人生，充实的人生就是”宽度“，钱涛听到”宽度“后和我说：”除了形容人生，还可以形容你同桌，你看他才有“宽度”。“不料此言被小胖听到了 ，下课后，钱涛吃了顿”竹笋炒肉丝“，他那身子压在谁身上谁倒霉啊！小胖为此事气得满脸通红。

说了这么多，差点忘了介绍他的名字了，他叫蒋舒逸，为什么叫蒋舒逸，大概是他父母希望他可以过上舒服、安逸的生活吧！

看，这就是我的同桌，蒋舒逸！

可爱的同桌作文 篇3

可爱，经常成为一些小宝贝的代名词，而我的同桌却是心灵上的可爱，发自内心的可爱。

我与同桌都是女生，两人间的交流却不是很多。一次夏季的放学后，天气十分炎热，让人热得都喘不过气。我十分想买一瓶矿泉水，可是手头上又没有零钱，正好同桌拿着一瓶矿泉水从超市里走了出来，我连忙凑上前去，嬉皮笑脸地请求她将水借我喝，可没想到同桌非常爽快地答应了。我从她手里接过同桌自己都没有喝一口的矿泉水，“咕嘟，咕嘟”地喝下了一大半，同桌站在旁边，似乎也热得喘不过气。她背着书包，大汗淋漓，汗珠接连不断地从额头上滚下来。但她仍然静静地站在一旁，等着我将水喝完。她的嗓子似乎也在冒火，干得不得了，但是同桌却显得并不急躁。她接过矿泉水，毫不嫌弃地喝起来，并没有因为我喝了矿泉水的第一口。我由衷地感谢同桌，是她在我十分口渴的时候帮了我。我的同桌，善良，乐于助人，虽表面上冷酷，但内心是热情的，是可爱的。

同桌长着一头秀发，黑发中偶尔掺杂着黄发，就像她的.品质一样，黑发是乐于助人，黄发是一时的不讲理，塌塌的鼻梁暗示着她帮助别人而并不留名绩，谦虚、朴实。

可爱，是我对同桌的赞美。可爱同桌，心灵上的真正可爱！

可爱的同桌作文 篇4

我的同桌是个阳光可爱而又宽容大度的小女孩。

她的睫毛长得很长很长，而且还翘翘的，眼睛大大的，像一颗圆圆的、晶莹透亮的宝石，大家想明白她是谁吗？嘻嘻！她就是我的同桌吉梓萌。

一次，她妈妈过生日，她早早地回到了家，开始做饭。阿呀！她的手被开水烫出了个大泡，可她没有哭，而是自己找出烫伤膏一声不吭地涂抹起来。不久，饭菜做好了，开始做蛋糕了！阿！厌恶的搅拌机把她娇嫩的小手划破了！她还是咬牙坚持着，她的牙都快咬碎了！可她不哭不闹，继续做起蛋糕，不知不觉，时间过去了半个小时，蛋糕最后做好了。当她把饭菜、蛋糕端上了餐桌的时候，爸爸妈妈刚好回来了，妈妈一看，吃惊地问：“宝贝，你的手怎样了？”她回答道：

“妈妈，没事的！不要担心，祝你生日快乐！”

记得有一次，老师布置的家庭作业我没记下来，她赶紧拿出自己的本子给我抄，结果她被老师把班干部给撤了，可她还是笑眯眯的，丝毫看不出一点点后悔的感觉。

还有一次，我个性喜欢她的手链，就没和她说，趁下课的'时候偷偷拿来玩，她正好望见了，我的心扑通扑通跳，我以为她要骂我或者要告诉老师。哎呀！我的心快跳到嗓子眼了，只见她那生气的脸立马转成了一朵花，笑眯眯地对我说：“你是不是很喜欢呀？如果喜欢，我就送给你吧！”我那留意脏立马减速了，我虽然脸上很开心，可心里一百个愧疚，发誓以后再也不随便拿别人的东西了。

这就是我的同桌吉梓萌，一个给家庭带来快乐的小公主。一个永久充满阳光的小干部。一个宽容大度的小天使。

可爱的同桌作文 篇5

每当小鸟在枝头顽皮地打闹时，我就会想起他；每当音乐响起，最动人的旋律总使我想起他；每当夜幕降临，看到天空中星星最亮的那一刻，我就会想起他。

小顽童

他精力充沛，身上总有使不完的劲儿，但这劲没见到他往学习上下苦功，而是都用在了“恶作剧”上。记得一次自习课上，每个同学都在用心地学习，教室里鸦雀无声，一阵风吹过，都能听见它的诉说，这可把“小顽童”急坏了。就在这时，有个同学出去上厕所，他见状赶忙碰了碰我的胳膊，向我借了一支马克笔，开始了他的“顽童计划”。直到那个出去的`同学的尖叫声打破了我们的宁静，大家才知道发生了什么事情。而我也不知不觉成了“帮凶”。

小话茬

他的个头不大，食量也不大，声音也不是大，但是每天他的话都如黄河之水连绵不绝。一次英语课上，老师为了方便检查寒假作业，便说发答案给我们自行批改。但是老师在办公室里找了好久都没有找到他要给我们的答案，急得像热锅上的蚂蚁。可是，小话茬听见了，乐呵呵地嘀咕着“太好了”，这令老师又好气又好笑，他自然的逃不了老师的一顿呵斥。夏令营的活动也少不了他的乐事，给他妈妈打电话，半天都没人接通，于是他自己嘟囔了起来，有模有样地模仿中国移动的话务员“您好，您拨打的电话暂时无法接通，请稍后再拨……”把大家逗笑得前仰后合。

百事通

别看他淘气起来不着调儿，他也有自己的看家本事。在历史课上他一改“话茬”的调皮样，立即转型成为了“百事通”。当老师说到秦朝的时候，他总是跃跃欲试，把秦始皇如何一统六国的豪迈，商鞅如何帮助秦朝变法强国，秦朝的官方字体都一一地列举出来。语文综合实践活动课里，他的“十四是十四，四十是四十。十四不是四十，四十也不是十四”绕口令也是层出不穷，让我们见识了他的口才。

唱得最嘹亮的鸟儿，一定飞得更高更远；最跳跃的音符，一定会奏出经典的旋律；最闪亮的星星，也是在黑暗里给人信心之火的那一颗。

可爱的同桌作文 篇6

我的同桌，长得肥头大耳的，很是可爱。

他有一张大嘴，有一对小小的'眼睛，还有一头茂密的头发。

有一次做眼保健操时，我是值日班长。他把自己的头摇来摇去，然后，我跑到他的身边，轻轻地在他耳边说了一句话，“你摇头时真像猪刚鬣呀！”他忍不住笑了一笑，我也是。

今天，他对我说了一句话，“你要吃江苏人做的炒鸡蛋吗？”我一听，心想：这什么东西呀？搞什么鬼？不行，我得去好好问问他。谁知，他竟然装高冷，把扭到一边，不理我了。唉，他真是的。

不过话说回来，他还挺粗心的。有一次他他“杜旬鹤”读成了“杜鹃鹤”。还有，他把“今天”写成“令天”，我都不知道怎么说他好。他还有一些粗心的事儿，如：语文书没带，作业没写……还有成千上万个，我一次都说不完的。

当然，他也有缺点和优点。缺点是，他总是喜欢在学校吃零食，他总是喜欢抄我答案。优点是，乐于助人。

怎么样，他可爱吧！对了，我差点忘记告诉你，他叫：彭春毅。

可爱的同桌作文 篇7

“叮叮叮”欢快的下课铃声响起，我转头一瞅，同桌已经像箭似的射出门外，不见了人影。“喂，徐晨宇！”我气急败坏地喊了一声，可惜，留下的只有回音……

说起我这位同桌徐晨宇，他是位爱跳拉丁舞的男孩，剪着一头圆圆的锅盖头，小小的眼睛一笑起来就眯成了一条缝，嘴唇厚得活像两根火腿肠。这位老兄很聪明，但似乎对学习不大感兴趣，所以叶老师交给了我一个艰巨的任务，让我好好看住他，不能让他光顾着玩。所以我和他就像猫捉耗子，他用各种方式对抗我，要么和我玩猫捉老鼠的游戏，要么当聋子，假装啥都听不到。他也没少挨我的骂，可是脾气好得出奇，每次被骂完都冲我“嘿嘿嘿”地傻笑。

有次，徐晨宇因为上课不认真听讲被叶老师批评，只见他整张脸涨成了番茄红，眼泪鼻涕飞流直下，挂在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆，都忘了给他递纸巾。

徐晨宇还是位懂得感恩的男生，周四是我们班最期待的积分兑换日，可是他的的'积分币少得可怜。我担心他会因没换到礼物而伤心，就把自己的积分给了他一半。没想到他后来靠自己努力得到了积分，而且每次得到积分都会分我一半。我为他学习有了进步而高兴，也为他的懂得回报而感动。

这就是我二年级时的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！

可爱的同桌作文 篇8

同桌---一个多么美好的称呼，让人感到很亲切。

八年寒窗已过，同桌已换了n个。但最值得一提的就数现在这个了。我们班的几位同学可是替“异人”取外号的高手，却没有一个人能为他想个合适的外号。这不是因为他不突出，是因为他太突出。名字就很独特了，姓钱，还居然叫小玄。一开始我们就追着他问是xuan还是xian.他竟然还害羞让我们自己。我们班的同学都喜欢恶狠狠的叫着他的名字，但我却不喜欢。于是我就帮他取了个与他反着干的外号---池淮村的。其实也不算是外号，只是为了不想叫他那别扭名字而起的'代号吧。为什么说这是和他反着干呢？因为呀，他很爱国；不对，应该是很爱镇吧。他的家乡是池淮镇，听说是开化最大的镇，就因这样，他就老在我面前夸耀自己的镇，为了和他反着干，我就说他是池淮“村”的。“是池淮镇，大姐，镇，镇……听见没。”“听见了，池淮村的。”“你，镇……”“村……”为了这事，我们吵了整段课余时间。其实我没有叫他小玄子已经算是客气的了。不过，说实在的，他这个人还很不要“脸”，却也挺走运。他的前后左右除了后面坐着男生，其余都是女将。他每次和我们女生聊天时开口就问：我帅不帅。弄得我们是哭笑不得。尤其是他前面那位，天天和他伴嘴，为了胜利，她就把他说得比什么都丑，气得他趴在桌子上头都不敢抬。他当时肯定会想：要是地上有个洞那该多好。别看他失败时那么可怜，可也有胜利的时候。有时大家打闹时难免会碰到对方，可他却借此尖叫一声，说：“干嘛摸我，我的清白就这样被你毁了。”笑笑又说：“哦，你 是不是喜欢我呀！喜欢我就直说嘛，干嘛毛手毛脚的。我可不给你开后门，先去排个队，买张票，第137个轮到你。”弄得我们是丈二和尚摸不着头脑，哭笑不得。

可爱的同桌作文 篇9

此刻在我旁边那个哼哼的家伙是我的新同桌。

他，鼻梁上架着一副眼镜，细而弯的眼睛总是透着智慧的光芒，他的嘴唇总是抿着，只有在笑的`时候，才能看到他那副白但不怎么整齐的牙齿。他的脸就像是七零八落的零件组成的，显得独特但又那么协调。

他，成绩超好，总考全班第一位。对于从小被老师教导“要认真学习，才能取得好成绩”的我看他简直比看外星人还稀奇。上数学课，他在底下做英语作业；上英语课，他在底下做语文作业……有一次在班队课上，班主任让他和大家交流一下学习方法。刚做科学作业做得兴致勃勃的他，突然听见老师叫他名字，急忙问我老师老师在说什么。作为同桌，我很义气地告诉了他。他缓慢地站起来，慢条斯理道：“其实学习只要上课听好就好了……”我差点吐血，你这叫上课听好，想想前半分钟你在底下鬼鬼祟祟干什么。可是没办法，人家就是成绩好……

他有一个爱好，唱歌。周杰伦是他最崇拜的歌手，所以上课时免不了哼上几句。开始，我一直以为他在念经，后来才知道他在唱周杰伦的《龙拳》。请注意，这个“后来”是指30分钟后！他在练他的唱功，同时也在练我的“听功”。经过他现在的哼哼，我发现我的“听功”的确有了进步，便得意地告诉他：“小样儿，唱周杰伦的《黑色幽默》呢！”谁知，他瞥了我一眼，说：“你耳鸣吧，同学。我唱的是《黑色毛衣》。”我晕。

看着他那么自我陶醉的样子，我不禁觉得——他真得很可爱！

可爱的同桌作文 篇10

哦耶！终于下课了！一阵欢呼声从我旁边传来。我扭头一看，只见他一下子蹦了起来，抬腿就准备跑出教室。

突然，他发现大家都用疑惑的目光看着他，就丈二和尚摸不着头脑"地问：怎么了？不是下课了吗？你们怎么不出去啊？在这一连串的问句中，老师默默地关上手机，下课铃瞬间没了。哈哈，原来这下课铃是老师手机的闹钟啊！

见状，他只好悻悻然地回到了自己的座位上，边走还边小声地说：老师也太不厚道了，闹铃设置成什么不好，偏设置成下课铃。这句话本来是很小声的，可还是被耳尖的老师听到了，老师的脸顿时红了起来，不分青红皂白地把他训了一顿。我们本以为他会非常难过，可他在回到座位上的时候，还冲着我笑了笑。

看吧，他就是这样一个开朗又颇有点没心没肺的人。可他那灵动的.眼睛和不知是否长错位的嘴巴总是那么讨人喜欢，那么惹人开心。

我正这么想着，突然下课铃又响了。他没有像刚才那样一跃而起，而是坐在椅子上，用他那俏皮的嘴巴滑出一句：老师，你为什么要在这个时间段设置两个闹铃呢？老师翻了翻白眼，整了整自己的衣服说：下课！我们也陆陆续续地走出了教室。当我再走进教室，发现他还端正坐在那里，便问：你怎么还在这，快跟我一起去玩啊！谁知他却说：我怀疑那还是老师的闹铃，我们都被骗了。哈哈哈，我瞬间笑倒在地。

怎么样，他可爱吧！有这样一位同桌，我的生活怎能不快乐呢？