同桌的作文实用（5篇）

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的同桌的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的作文 篇1

试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

“明天同桌是否会想起，昨天同桌写的日记，明天同桌是否会惦记，曾经最爱哭的同桌，老师们都想不起，猜不出问题的同桌，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。

初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的.原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。

初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的“第一印象”。

校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆，同桌的同桌是我似水年华是留在心中不可磨灭的最美好的记忆。

同桌的作文 篇2

我的同桌是一个乐观、开朗的人，每天都是笑嘻嘻的。你们猜猜他是谁呢？

他喜欢穿着一件橙里带黄的棉袄，总是戴着手套，似乎很冷一样。他那双皮鞋，闪闪发亮。也许因为天冷的.缘故，他的脸就如苹果一般彤红。头发根根分明，就像刺猬的背一样。他的眼睛如火眼金睛一般，透着一股机灵劲，又仿佛能看透一切。耳朵就像顺风耳，多远的声音都能听得见。他就是林俊豪，你们猜到了吗？例如：他的皮肤黑得发亮，却是他最具有标志性的颜色。白瓷般的牙齿总是那么抢眼。一双会说话的眼睛透露出一个喜剧人对舞台的享受，嘴上总挂着一句：“瞧你个损粗！”这就是宋小宝。

有一天，他去我家玩。我向他介绍我的房间。我的房间里到处摆放着玩具，他看到玩具迫不及待地跑过去，各个都觉得新奇。这时一不小心，把手划伤了。我却担心的不行。他却笑嘻嘻地对我说：“没事没事。这点小伤算得了什么呢？”

不管在什么地方，他都会露出他那熟悉的微笑。从此，我要向他学习，做一个不爱哭，只爱笑的孩子。

同桌的作文 篇3

我们班里新来了个男同学叫于辉。他穿一身带有蓝道道的套服，走起路来挺有派头的，看外表便知其内心，他一定是一个滑稽调皮的学生。

老师也真是的，偏偏把于辉安排在我这张桌上。安排准不行？偏偏安排他这么个滑稽鬼！“喂！下节课上什么？”于辉不知在向谁打听着。我偷偷地抬起头，只见他那一对滑稽的小黑眼珠正在盯着我，着上去毫无半点陌生的意思。“数学。”我冷冰冰地答道。“你们数学讲到哪儿了？”他倒问上劲儿了！我这样想着。

“比例！”我有些不耐烦了。初来乍到的，这么爱打听事儿！再说偏偏向一名女学生打听，真讨厌！我狠狠地白了于辉一眼，扭过头去，再也不搭理他了。

上课了，数学老师正在认真地给我们讲反比例这个问题。同学们都在认真听讲，细心体会着。可于辉的座位还没收拾完毕，他一个劲地挪动着桌子。我心里实在恼火，狠狠地踩了于辉一脚。他这才朝我皱皱眉头，算是老实了些。

一下课，我就气冲冲地去找老师要求给我调桌：“照于辉这样捣乱，害得我考不上重点学校怎么办？”老师安慰了我一阵子，象大人哄小孩子似地说：“观察一段时间再说吧！”

一天自习课上，我被一道数学题难得直搔头皮，“怎么？不会做了吧？”这时，一种滑稽的声音传入我的耳中．我恶狠狠地说：“会不会，你管得着吗？”我狠狠地白了于辉一眼，扭过头去。“嘿嘿，这道题我给你讲吧，你看，这是个比例问题……”于辉脸憨皮厚地在一旁给我讲解起来了。听了儿句，我觉得还真有那么一点儿门道。我不由自主地扭过头来，认真地听着，用心地记着。

“咦？瞧你每天学习不太认真，怎么你掌握的知识倒恁好呢？”我羞愧地去问于辉，焦急地等待着于辉的.回答。“嘿嘿……”我贪婪地听着于辉这滑稽的笑声，仿佛觉得这笑声中还蕴藏着一点儿什么意味，啊，兴许是——重视第二课堂的学习吧！

同桌的作文 篇4

我的同桌是我们班的纪律委员。我们两个人是好朋友，可以说她是我的“死党”。

她短短的头发，高高的鼻子，红红的嘴巴，黄色的皮肤。每当她一笑时，就会露出她那两颗小门牙。

她不愧是我的死党啊。还记得有一次，我被人欺负了，只见她眼珠一转，说了五个字就把那个人吓跑了。你猜那五个字是啥？“我告老师去！”厉害吧!

她也很乐于助人，有时她会主动借我铅笔，有时我也会主动帮她关上窗户，有时做操站队的时候我们也一起站队，我们经常帮对方解决一些难题。

她对我们班的纪律也很负责任。每天早晨，她都会把《经典诵读》发到同学们手里，让我们晨读。有时我们班秩序紊乱的`话，她就会抄起老师的教鞭在老师的办公桌上“咣咣”的敲起来，我们班同学都吓得闭起嘴坐端正了。 这就是我的同桌，你们说她是不是很可爱。

同桌的作文 篇5

我的同桌叫刘湘华她有一个微微上翘的鼻梁，两只水灵灵的大眼睛，一张白里透红的脸，两个暖人心的酒窝。她愤怒时她会对人吼叫有人称她为“梅州狮吼”。

这会我们在排队吃午餐时后面的林城栎和陈汇吵来吵去最后竟然还打起来了，我们都很惊讶而且还是在刘湘华面前打。刘湘华伸出“纤纤玉手”一招排山倒海打倒林城栎，又一招黑虎掏心打翻陈汇，打得他俩直叫疼。

我本认为她是个“坏同桌”但有一次我改变了我对她的看法。那是一节体育课我们几个人在打篮球我叫刘桂鑫接住，不料，啊！和刘湘华一起跳皮筋的简钰脚趾甲破了，“还愣着干吗！快去叫老师”她用她的红毛巾包住简钰的'脚。鲜血染红了红毛巾。

她也有善良的一面，可她为什么要朝我们大吼呢？她为什么不想跟我们说呢？难道她害羞？我因此进入了这个谜题。

过了几天我才明白，原来她不是害羞，只是性格内向胆小。可她内向为什么不跟我们说呢？她胆小为什么要对我们大吼呢？这始终是个谜。不过我们也不关这些问题了，因为她依然是我们的朋友，我们也不在叫她“梅州狮吼”而是叫她“善良公主”了。