同桌作文精华(6篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的同桌作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌作文 篇1

一双水汪汪的大，眼睛像两粒葡萄似的，嵌在他那红扑扑的小脸蛋上，像清澈的湖水，像两颗朗朗的星。人们常说眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”，我仿佛看到了他那金子般的`心。

我从五年级开始跟宣家丰同桌，一眨眼，我和他以是老同桌了，从开始同桌到现在，也不可能是“一帆风顺”的，难免会矛盾开学第一天，班里排座位，宣家丰和我同桌。老实说，我心里很不是滋味儿，和一个男生同桌，总归有一些失望的。我抱着书包忸忸怩怩，心里实在不愿和他坐在一起。这时，他好似看透了我的心思。眼睛忽闪忽闪地望着我说：“男女同桌，怎么，有什么问题吗?”我送他一个白眼：“你管得着吗?多管闲事多吃屁!”可他一点也不生气，只是淡淡一笑。“谁愿意理睬你们这些臭小子!”往着他远去的背影，我嘴里嘟哝着，心里暗暗下决心，要和他划“三八线”。说来也巧，没过几天，就轮到我当值日生了。

那天中午，恰好我有急事，但我偏偏要扫地。我要我要好的几个同学帮我扫，可他们却都找了很多借口，不肯帮我扫地。在这个艰难的时刻，宣家丰却走出来帮我。“我帮你扫吧!你有什么事就去吧。”“什么，一个把他当成“死对头”的人竟然肯帮我!?我。我不由得惭愧地低下了头。多好的宣家丰啊!难道我和他——我的同桌。今后还要划“三八线”吗?

同桌作文 篇2

既然是写给同桌的你，那我就希望你可以听见，我的声音。——题记

黄发圈，浅扎墨发，仍有几缕在额间留以余温。素眉，极有灵气的双眸，小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛，樱桃小嘴，总会因书中一小段有趣的情节而漾起一阵巧笑嫣然。

“可爱”的你，是我心中唯一的代名词。极有缘的.是，在换成和你坐的前夜，我还边看着走进教室里的你边暗自在心中叹着：“原来我们班还是有可爱的小姐姐的嘛！”

在日后和你坐成同桌的一个星期里，我的生活因你的“闯入”添了几多别致的乐趣，这其中给我影响最深的就是你的笑容。

还记得我们刚与同坐的晚自习课间，你捧着一本从阅览室借来的书津津有味地看着，略有好奇的我仍在一旁写着物理作业。突然一阵笑声传来，我一惊，只见身边的你全然没有了淑女样子，边跺脚边捶腿，正持书放声大笑。看着你笑得如此开心，我也禁不住笑了起来，因为那时的你实是很有趣。而那时你突然收敛笑意，看向了同在笑的我，那双水灵灵的眸子在此时格外动人。我心领神会，翻了翻你书的封面，便说：“看着你笑的样子，我莫名地也想笑。”你双眸一亮，嘴角又勾起了一抹浅浅的笑意，就立马把那段惹你发笑的话指给我看，和我一起同笑，评说着书中的事件，而我知晓着那时你的微笑，即使没有酒窝的衬托，也仍是暖如冬日的。

如果这世上有一种魔力可以让你听见我的一句心里话，那我想说：

“何玉婷，我想和你永远都是朋友，可以吗？”

同桌作文 篇3

我有一个古灵精怪的同桌，她的行径十分恶劣，喜欢变着花样把人气得七窍生烟，然后又卖出没有多大用处的萌，让人哭笑不得。

我刚与她同桌时，她在第一节课下课后便与我签订了一系列不平等条约，例如：划分三八线，不许我超出，但允许她超出。当她有困难时，我要无条件帮她，我有困难时，她无条件不帮我。我在她回座位时要大喊恭迎娘娘回宫。诸如此类，虽然我英勇抵抗，但还是迫于她的淫威而屈服。

还记得那次语文课，老师上21课《桃花源记》，教到第二自然段时，老师让我们小组自主学习翻译，等下老师要检验，于是她就组织我们小组进行翻译，最开始她是安排她自己发言，但是到了检验的时候，班上安安静静，没有一点动静。我看向她，她却大声指着我说：他，他。于是我憋屈的被老师抽问，结果可想而知。下课后她便卖萌说：对不起哦，我不知道你不会。令我很无奈。

还有那次体育课，老师要求带绳，我带了，但她却没带，所以她美名其曰为我分担即将到来的痛苦而理所当然的将我的.绳拿走，幸好那次老师没在，自由活动，要不然我就会成为一只替罪羊了。下课后又重复同样的招数，让人无语。

生物课我不小心超出一点三八线，便遭受了九阴白骨爪。考试时不停卖萌使眼色，下课又要我恭送娘娘。英语课绞尽脑汁也憋不出一句时的她，对我这个英语组长丢了一句我背了，你懂的。回眸一个魔鬼的微笑，使我不知怎么办。

魔鬼同桌、卖萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。

同桌作文 篇4

住址：为了这家伙的人身安全，我得保密。

性格：自己猜。

事例一：

记得上次，数学老师让我们做练习题，一共五道题。我飞快的做完了前四道题，可是第五道题，可把我给难住了！我左思右想、绞尽脑汁也没想出来，这是嫉妒我像一只热锅上的蚂蚁，我决定去问问老师。我悄悄地看了一下我同桌的.一眼，他才做了二道题。老师给我讲完后。我回去做第五道题时，我又看了他一眼，我发现他已经做完了，而且他给老师看了，也全做对了。

事例二：

我还记得上次数学考试，我因为晚上复习的有点儿晚了，所以我早上起床起晚了，就急急忙忙的收拾了书包，快步走出了家门。到了学校，我交上了作业。就紧张的等待着试卷发下来。发下试卷来以后，我准备做，这时候我才发现自己没有带铅笔盒。在我着急的时候，一只黑乎乎的手，把一只崭新的中性笔，推了过来。我迅速拿起了笔，三下五除二就把试卷做完了。事后，我才发现那支笔原来是——我的同桌，借给我的，那可是他最最心爱的笔呀！平时他自己也不舍的用的笔。

这就是我的同桌，你知道他的性格了吧！他沉着、稳重、大方。你猜对了吗？

同桌作文 篇5

我的同桌叶伊冉是个很热心的人，只要有同学需要帮助，她都会尽力而为地帮助他。

有一天，我没带英语活动手册，正在我失望时，叶伊冉变魔术般地拿出一个小本子，轻轻地说了一声：“我借你一下吧。”我惊喜万分，又轻轻地对她说了一声：“谢谢！”我工工整整地在那个漂亮的、金灿灿的`小本子上把一些该写的写在了上面。翻页的时候，我发现她写的字很整洁，我轻轻地翻页，生怕把本子撕破或弄卷，要不然她妈妈会骂她的。下课的时候，我又对她说了声谢谢。

我很感谢她，当然，她对别人也是这样的。我很高兴我能有一个这么好的同学。我也要学习叶伊冉乐于助人的好习惯，让的同学受益。

同桌作文 篇6

我有一个很好学的同桌。她是一个活泼开朗的人。她一说话就笑。她有明亮的眼睛，挺拔的鼻子，整齐的白牙。走路时，她那黑色的马尾辫总是随风上下“舞动”。

她平时喜欢看课外书，所以词汇量大，写得也很好，值得学习。

我和她是幼儿园同学。当时她很爱看书。那时候，在上学之前，总有很长一段时间要等父母来接我们。那时，她总是一个人坐在角落里静静地看书。虽然我们当时不认识几个字，但她还是很认真很投入的看着书里的图片和文字，不管我们有多吵，多吵，多开心，都不会影响到她的.。有时候，即使父母来的早，她也要看完书，才勉强牵着父母的手离开幼儿园。

现在，我们在五年级。好在我们又成了同桌。

每天，阅读对她来说都是必不可少的事情。几乎每节课，她大部分时间都在看课外书。即便如此，她的学习成绩一点也没有退步，反而一直在进步。

我同桌有点幼稚，“调皮”。她以“地道战”、“游击战”的方式致力于读书。她上道德与社会课的时候从来不抬头。我转头看到她在偷偷看课外书。她的目光一直聚焦在那本书上，连道德与社会这本书都没有打开过。她把课外书放在书桌柜子里，低着头津津有味地看着课外书，以为老师没发现。这个方法不可取，我给了她一些建议。课间不如安心读一本好书。所以，除了偶尔放学后看书，她甚至在走廊里也从不错过看书的机会。她经常因为读书而放弃上课出去玩的机会。

这是我的同桌，可爱的“小书虫”。她坚持不懈的学习精神值得我们每个人学习。