[通用]同桌的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的同桌的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

王汉轩是我的同桌，也是我的好朋友，因为他是练舞蹈的，所以身材很匀称，高高的个子，修长的四肢，走起路来雄赳赳，气昂昂。

别看他身材这么好，其实他很贪吃。有一次晨练结束后，老师让大家坐下来吃早餐，只见他拿出了一碗扁食，两盒面包，一个鸡蛋，我心想：这么多好吃的东西，他应该不会自己独享吧！我是他的'好朋友，他一定会分一点给我吃的。只见他一手抓起一个面包塞进嘴里，大口大口地咬了起来，腮帮子一鼓一鼓的，像两个大馒头，三下五除就把一个面包吞进肚子里。紧接着，他又拿起鸡蛋，扔进嘴里，不用两口，就把一个鸡蛋消灭了。我越看越心急。只见他又端起扁食往肚子里倒，不一会儿就见底了。这时，他的肚子好像有点饱，所以，斯斯文文地拿起最后一个面包，小口小口地品尝起来，我彻底失望了。吃完早餐，他摸摸圆鼓鼓的肚子，满意极了，于是大摇大摆地走出教室，真像一只胖嘟嘟的小企鹅呀！

你看，我的同桌王汉轩是不是一个又贪吃又可爱的小男孩？

同桌的作文 篇2

前些天，我的同桌生病了，好几天都没来。

“你的同桌没来，一个人坐，真爽！”几乎每一个经过我座位的人都会非常羡慕。刚开始我也觉得没有同桌真好，可以霸占整张桌子，不因为“出界”而发出争吵，写作业时也不用担心会碰到对方，中午休息时可以躺在两张桌子拼成的小床上………

你瞧，我正把同桌的椅子往外一推，把自己的椅子摆到课桌的中间，又把书包放在同桌的椅子上，舒舒服服的坐下来听老师讲课，真是自由呀！

然而后来发生的事情却让我感觉变了味儿。科学课上，大家正在快快乐乐地做实验。只有我孤零零一个人，一会儿点蜡烛，一会儿测温度，一会儿做记录………忙的手忙脚乱，恨不得再长出两只手。再看看别人，只见同学们个个配合默契极了。一个人做实验，一个人记录；有的在互相讨论碰到的难题；做完的同桌互相击掌，为实验的成功而欢呼雀跃，互相庆祝………我开始羡慕他们了！实验结束，老师把记录表传给我们登记。这下我惨了，要负责两组的收和传。为了不拖我们组的.后退，我就先传我们一组的，谁知另一组的人就开始“抗议”了。我只好不管三七二十一，飞快地往后传同桌一组的表。忙乱中忘给同桌记录了，我就又跑到后面要了一张回来，累得我直喘气，这才知道什么是“独木难支”！

数学课上， 吴老师让同桌合作，摆小正方体。我只好傻呆呆的坐在椅子上，看别人拼搭图形。

下课时，我自己一个人画画，也没有人欣赏了，无聊极了！

盼星星，盼月亮，同桌终于来了，我一定要珍惜这宝贵的时光。

同桌的作文 篇3

新的学期又开始了，我万万没有想到我们班的大活宝——邹杰，竟在我的身边“安寨扎营”。邹杰个子不高，头发每天乱糟糟的，有时像鸡窝，有时像鸟巢。黑乎乎的脸，圆溜溜的眼睛，看上去一副憨厚相。可他整天想着玩。

邹杰的'成绩总是在班级后几名，对知识的理解总是一知半解。一次在做4+7+5+1+1=？时，他竟然一歪脑袋，郑重其事地说：“11”。全班顿时鸦雀无声，随之笑声隆隆。他听见笑声后猜谜似的说：12……13……14……这时更大的笑声弥漫在校园……

虽说他成绩不好，可他在体育方面可以说是数一数二的。就拿校运会来说吧，他表现得非常出色：60米、100米的冠军他全包了。同学们都向他投去了赞许的目光。他更喜欢打篮球，一天到晚抱着个篮球在篮球场上转悠、奔跑……还有一个特点就爱帮助人。帮同学扫地、背纯净水、借给同学学习用品……有一次，学校进行大扫除，他和同学们争先恐后地抢重活、累活、脏活干，一会儿檫玻璃，一会儿檫桌子，一会儿通阴沟……大扫除结束了，他已满头大汗，汗流浃背了。同学们见了都劝他去洗把脸，他显出一副憨厚相，笑嘻嘻地说：“没关系，马上可以回家了。”说完，他用两只衣袖往脸上一抹，然后又拿着篮球去玩去了。

唉，他是我们班地道的“大活宝”！

同桌的作文 篇4

我的同桌叫李思雅，大家都亲切的称她“小李”。

李思雅有一双大大的眼睛，一张漂亮的瓜子脸，长着一头乌黑的秀发，每天都扎着马尾辫，还有一张能说会道的嘴巴，可能吃了。

李思雅非常的贪吃。有一次放学我和她一起回家。半路上，李思雅看见一棵石榴树，兴奋极了，大声说：“这是一棵石榴树，我得摘几个，在路上吃！”我觉得很搞笑，说：“快走啦，你没看见上面的石榴都没有人摘吗？肯定是因为石榴还没有熟透呢。”但李思雅还不信，说她非要摘下来尝一尝。你看！她手扶着树，然后开始猛烈的摇，可是树长得粗壮又结实了，纹丝不动。李晓雅气急了，像凶猛的`老虎一样冲过去，用劲儿蹬了几脚，只掉了几片叶子，依然没什么作用。然后她灵机一动，拿起一颗石头，瞄准石榴树上的石榴就扔了过去，结果正好砸中了最大的那颗石榴。那棵石榴从树上落了下来，可惜一落地就摔碎了，露出了白白的果子。我说：“你看吧，我就说石榴还没有熟，你还不信。”但她毫不在意地捡起一块白白的石榴果子，掰开了几颗，立马就吃掉了！“哎呀，酸死了，呸！”她马上吐了，我捂着嘴直笑。

李思雅虽然很好吃，但是却很乐于助人，比如在公交车上给老奶奶让座，或马路上他会扶老奶奶或者老爷爷过马路。有一次我忘记带语文书了，她还大方的和我共用一本书。

这就是我的同桌李思雅，是个贪吃又乐于助人的人。

同桌的作文 篇5

每当夜幕升起，星星的眼睛，最闪亮的那一颗总让我想起他；每当风儿吹过，划过湖面，荡过杨柳梢，最调皮的总让我想起他；每当雨点落下，噼噼啪啪打在花伞上，最没有节奏的那滴总使我想起他。

孩子王

他的身上永远积聚着饱满的精力，丰富的想象和火一样的热情。他的嗓门非常大，课间休息的时候，他的嗓音散射到每个角落。他仿佛是个孩子王，是孩子们的中心，他时而拿着他父亲给他从杭州带来的兵器玩具，分给我们玩耍，他以一个指挥员的角色策划游戏的方针和布局，俨然是一个大军事家；他时而拿着地球仪给我们指着世界地图的分布和各个国家的国旗，这个时候他似乎又成了一个潇洒飘逸的船长了。

老师的“眼中钉”

他没有李白“铁杵磨成针”的专注；没有“老牛拉大车”的认真；亦没有孔子的“韦编三绝”的.苦功夫。他有的是灵动与活泼，有的是搞怪与调皮。每当上化学课的时候，他总是最活跃的那个，刘老师皱着眉头对他很是无奈，最爱接老师的话茬儿，模仿刘老师的方言口音，弄得全班哄堂大笑。就因为这件事，他不知道被罚站面壁思过多少次，却依然“死性不改”。

百事通

他虽然调皮，但是却饱读诗书。四大名著，中国历史，百科全书，地理常识样样都知道一些。我们就给他起了个名字叫做“百事通”。由于他有鼻炎，不怎么讲卫生，鼻涕邋遢的，又爱在课堂上讲话，经常成为老师批评的对象。可就是这样可爱的他，在看书，做题目，思考问题的时候十分专注，成绩也是名列前茅。

老师们都说，如果他改了这个毛病，那么一定就是个极好的学生了。但是小伙伴们却不这么认为，改掉了这些缺点，还是我们的活宝吗？

同桌的作文 篇6

从幼儿园到现在，我有过许多同桌。其中，我印象最深刻的是韩若琪，让我来说说她吧。

她长着一双小眼睛，笑起来眼睛眯成了一条缝，一张不爱说话的嘴巴，一头乌黑的长发扎着一根马尾辫，马尾辫上还有一个红色的蝴蝶发夹，个子很低，才到我的耳朵边，走起路来一摇一摆的非常可爱。

她的性格很内向。一次我和她说话，问了她很多问题，她却怎么也不理我。

她虽然性格内向，却很爱乐于助人。一次，一位小朋友在走路的.时候没看见前面的石头，绊住石头就摔倒在地上。她看见了赶快把那位小朋友扶了起来。

她的爱好是画画。一次，她在画画，画了一座城堡和几个人，我看见她竟然画得非常好看，我不停地称赞她。

她还非常喜欢学习和看书。有一次，她正在津津有味地看书，有个人拍了她几下，她却一动不动，看得非常入迷。

这就是我的同桌——韩若琪，虽然我们会分开，但我们永远是最好的同桌。