同桌的作文集合(8篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的同桌的作文8篇，希望能够帮助到大家。

同桌的作文 篇1

那天早上，我和往常一样去上学，到了教室，我的同桌xxx凑过来笑眯眯地对我说：“我今天早上得了六元钱。”我也告诉他：“今天我吃了早餐还剩五元钱要还给妈妈。”他又说：“可惜今天早上我在学校门口买了一碗方便面，方便面两元，所以我还剩三元了。”你们知道他真正有多少钱吗？

到了中午，我发现我的5元钱不见了，我怀疑是***偷了。他手里拿着一张五元，课他说：“我说的是早上有七元钱，吃了方便面还剩五元。”我怎么碰到这种人，太让人生气了：“你强词夺理！翻脸怎么比翻书还快？”“你转过去，不看这边，我藏起来，只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地说着，我说：“好的，我可是找东西高手，一言为定！”听我这么一说，他大减了嚣张的气焰，说：“好好好好的。”他竟然在这儿装阿衰。

后来，我找了几节课都没找到，直到我这个小侦探想到一个问题：为什么我哪儿都找了还是找不到呢？会不会是他交给其他人保管了，还是在他身上？交给其他人保管的几率只有百分之四十，在他身上的几率占百分之六十。所以，我要先去他身上找，可是还是没找到，会在哪儿呢？对了，我像工藤新一一样突然向他的脚扑去，在掀起他的裤脚的一瞬间，发现五元钱在他是袜子上夹着，我正准备去拿的'时候，慢了一秒钟，糟了！被他抢去了。“你说话不算数。”当时的感觉是真想给他一拳，可是我忍住了。他又笑眯眯的说：“我明明说的是谁先抢到就是谁的。”看着他那副很混账的样子，我再也不想搭理他了。

放学以后，我把这件事跟爸爸说了，爸爸用像牛一样的声音说：“给老师说，不要和他坐在一起了。”

同桌的作文 篇2

我的同桌中等个子，他叫林潜。你的学习可真好，还是英语课代表。

你的学习固然好，但午休的时候，除了写一会儿英语作业，就向我讨纸张画画，就连颜料盒上也画着“厦门航空”的标志。

一次，音乐课上你正无聊，把音乐书的歌词给改了。唱起来令前后桌的同学大笑不止，你却的意洋洋的干笑两声。我听了觉的'好奇，拿起你的音乐书随手翻了翻。天哪—音乐书里的刘天华的图片已经被你画的人不像人，鬼不像鬼了。你一把将音乐书夺回来，津津有味的欣赏你的“作品”……

还有那次语文课，老师让我们画饱经风霜的脸，你胸有成竹的大笔一挥，一张满脸不知道是皱纹还是刀疤的脸出现在我们面前。我看了差点晕倒，而你却聚精会神的往挑山工的扁担上画蜘蛛侠。

还有那上次的美术课，你带来了毛笔、报纸，要画国画。你看老师在黑板上写写画画，却不让我们动笔。你有点儿不耐烦了。便拿起毛笔沾了点水，往报纸上的人眼镜上点，就出现了“黑眼圈”你还说那个人被打了，真有“创意”呀！

说着，你在颜料盒上画了个猪头，可笑死我了。

这下好了，老师按拟出黑板报，你画了几只白鹭（厦门航空的），又画了樱桃小丸子里面的花轮同学的头像，真好玩儿！

但是上起课来，老师提出什么样的问题，你都一一答出，老师夸你夸的赞不绝口，同学们更是佩服的五体投的。

林潜，像你这样的同学，谁见了能不留下深刻的印象呢？

同桌的作文 篇3

我的同桌是一个文静的女生，在三年级的时候，父母因车祸而亡，为此她特别伤心。

她很信任我，才将父母双亡的事告诉我，因为我很理解她。从我们开始同桌生活时，她就把我当她的知己，所以我们一直相处的很好。直到有一次，我们发生了矛盾，我一气之下，把她的密秘全部说出去了，她哭了起来，我也不好受，为此，我都被老师批评了一顿。而后，我被调到最后一位，可她却应要把我调回来，这让我万万没有想到，一个女生竟有如此大的.忍耐力。

而从这件事以后，她再也没有欺负过我，而我们的关系却有增无减。是她自己让我认识什么是坚强。

同桌的作文 篇4

看着你旁边那个空荡荡的座位，不是因为你离开我而感到难过。

我突然想起了刘的眼泪的冲动。我以为我可以习惯独自坐在两个人的座位上，直到你离开，才发现自己有多无知。因为我实际上把你当作一种依恋。突然离开使我措手不及。你走的是绝对的。高中的生活限制了我们，当你无法忍受的时候，你选择离开。我们只在同一张桌子上呆了三个月，但我不知道为什么我依恋你。

世界上所有的宴会都希望你能尽快适应新的学习和生活环境，我和你的好朋友会在你以前的'课堂上默默地祝福你。时间不能保留你离开的决心。记忆不能打动你被生活压迫的新过去。飞，对吗？你已经是凤凰了。

别忘了你永远的朋友。最后，我祝愿你一路顺风。

同桌的作文 篇5

我的同桌，蒋志诚。他，个子不高；但，眼睛倒是挺大的，双眼皮；整个人，瘦瘦的。走起路来一摇一摆的，跟个企鹅一样。所以，总是逗得同学们哈哈大笑，往往，都被笑得不知该怎么走路了。

他，这个人吧，不好不坏的，也时好时坏。

先说他不好的吧，因为我希望他能改正。他上课会不听、走神或发呆，这一点，也总是给他带来麻烦。课堂上，是老师们的重点“提拔”对象，常常被“拔”（点名）了还不自知。我就老是提醒他，或给他使眼色。结果呢，或被认为多管闲事，或被“连坐”。

他还喜欢恶作剧，有一回，他把我的书包给藏起来了，还逗我玩藏宝游戏，问我需不需要藏宝图指引，我当然是拒绝的。我就到处乱翻四处找，还是找不到。洋洋得意的他，还故意冲我扮鬼脸，让我求助他。我那么有骨气的，拒绝屈服。终于，上课了，他竟然还是无动于衷。直到老师来的那一刻，才把书包给了我。简直，太可气，太可恶了。

可是，他也有好的一面。有一次，我因为受伤，没来学校。第二天，来学校时，发现他正在帮我打扫教室、擦黑板，还给我带了一个面包。顿时，我觉得心里暖暖的。可能，你并不觉得他做的.是什么大事；但在我看来，他帮了我大忙。因为生病，我落下了功课，也耽误了班级的日常。心急如焚的我，火急火燎地赶来学校，要弥补这一切。却，发现有一个人出现在了我的岗位上，干了本该属于我的工作。让我不至于自责和愧疚，说明他记得我，更是理解和懂得我。这样的人，难道还不值得我暖心吗？

生活中，家人给了我暖暖的关爱；校园里，也得到了许多爱，是同桌和同学给予的友爱。和父母一起，我们组成了家庭；和同学，我们的班级也是一个家庭，一个值得珍惜的大家庭。

在这个家里，同桌，给了我最大的帮助。能有这样的同桌，真好。

同桌的作文 篇6

班上每到一定的时间就会轮换座位，在六年的学习生活中，我的座位不是最后就是靠边，最好最好的时候也就是第四排，靠边。我现在的同桌是个男同学，他叫李圣泽。说来也巧我们这已经是第六次同坐了。同坐六次，缘分啊！夸夸我这个崭新的旧同坐吧！

记得我们第一次同坐是一年级刚进学校大门的时候，我们谁也不认识谁，彼此用陌生的眼神互相探视者对方。

“你叫什么？”他用好奇的眼光打量着我说：“我叫小L，我是00年出生的。”我告诉了他我的名字说：“我是20xx年3月7日出生的。”没有想到他突然哈哈大笑起来，他得意的说：“我比你大一岁多，你应该喊我哥哥了。”我心想：“哪里有一岁多呢，怎么算的嘛？”从此我记住了这个不会算年龄的同坐。

我们班的男生和女生同坐都要在桌子上都要画一个分界线，我们都叫它“三八线”。我和小L当然也不例外。谁过了“三八线”就要“受罚”我们没少为过三八线而扯皮斗嘴，有时还争得脸红脖子粗，怒目相视。有一次，他气得对我说：“我恨不得打你一顿！”我也不甘示弱地说：“你打呀！你有种就打！”我心里想：“我再也不会理他了！”

可是我发现我们每次闹完后，他总是若无其事地又和我说说笑笑地和解，可是我却总是耿耿于怀难以做到。用他的'话说：“我看你是女生，我就算了。”每当这时我真的觉得他这种不斤斤计较的宽宏大量，还真像个哥哥的样子。

平时学习中，我们也经常互相帮助。学猜字谜那一课，我百思不得其解，向他请教。他耐心细致向我讲了课文，让我找到了谜底。其实每当我有问题向他请教他总是这样不厌其烦。当然他有问题问我时，我也会以礼相待，这也就是我们学习上的礼尚往来吧！

小L他的字比我写得好。画的变形金刚那是他的一绝，他的剪纸也真不错，曾经送给我一个蝴蝶剪纸，真的太漂亮了…。

我的求学之路才刚刚迈步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他们都会有我可以学习的优点。

同桌的作文 篇7

同桌有时会让你生气，有时会让你哭笑不得，有时突然不来会让你感到寂寞，有时也会让你默默祈祷换座位。

我的同桌是一个爱跑、爱跳、爱出汗的一个人。他的皮肤就像刚刚从非洲回来似的黑，他有一双锐利的眼睛，好像什么事情都瞒不过他。他还是一个爱看课外书的人。有一次，刚上数学课的时候，我的同桌很认真地在听。数学老师讲到一半的时候，他就开始东瞧瞧，西看看，好像在找什么东西。忽然，我看到我的.同桌从书包中掏出了什么东西，凑近一看，原来是一本书啊！他快速放进了抽屉里开始看。他看得津津有味，却不知道数学老师一直在盯着他。老师一直用暗示的语言提醒我的同桌，可他却充耳不闻。当老师开始慢慢走近我的同桌时，我假装咳嗽了几声，想提醒他，可是也不管用。然后，我又用写字条的形式来提醒他。这时，老师已经到了我的旁边。我的同桌见事不妙，手像车轮胎一样快速合上书，抽离了抽屉。数学老师一见我的同桌把书收了，就睁一只眼，闭一只眼，放过了他，继续讲课了。

我的同桌也有缺点。他每天中午到学校后，就会把书包拿给另外一个同学，叫他拿到教室的座位上，然后就去和另一帮同学开始玩游戏。他玩到了上课才疯一样跑回到教室，谁知老师已经早早地在教室中等候了。老师叫他们站成了一排，狠狠地批评了他们一顿，但他却像没事儿人一样。回到座位上后，我看到他拿出纸巾擦汗。他把汗擦了之后把纸一丢就不管了，我觉得他很不讲卫生。

我的同桌不仅有时不讲卫生，还经常跟我抢东西。有时我有急用，不把东西借给他，他就一把抢了过去。记得有一次，上的是语文课，老师叫我们把昨天的练习卷拿出来用红笔改。他问我有没有红笔，我说：“我有红笔，但是只有一把。”老师开始讲第一题的时候，叫我们快点改，就要讲第二题了，同桌飞快地抢了我的红笔，我瞬间无语了。

同桌是学习上的好伙伴，也是生活中的好朋友，但更是我的“冤家”。

同桌的作文 篇8

星期天的课外补习课上，前排走神的小米不知在想些什么，转过头莫名其妙地问我：“你的同桌是一个什么样的人啊？”

“干吗问我这个问题呀？”

他没回答，依然是走神的样子。

我却被他带入了问题中，想了好久。小学6年，初中2年，8年来的同桌多得数不清，但是却仍有几个在我记忆深处留下深刻印记的同桌———————

刚上小学一年级时，我的第一个同桌是一个不爱干净的男生。上课的时候他老爱抠鼻子，一双黑乎乎、脏兮兮的手估计每天都不洗。他还喜欢嚼橡皮筋，口袋里每天都装着橡皮筋，上课时手和嘴都不闲着——————。总之，是100倍的邋遢。我最受不了的就是不讲卫生，连黑板上一点点的粉笔痕迹都要擦得一干二净，这样的男生是绝对不能容忍的，所以每天都和他“保持冷战”，他似乎也真的感到自己的形象不好，为了讨好我，每天上学都会带一大把“大白兔”奶糖分给我，虽说我那个时候很爱吃糖，但是一看到他那双黑乎乎的手，就吓得再也不敢接了。

10岁那年，我终于换了一个“同桌”。说起来还挺有意思，我和那个男生是在同一个产房出生的。可那时候，或许是“长大了”的缘故，男生和女生之间“形同陌路”，连课桌上都画了“三八线”。这也影响到我们俩，见面虽说不是仇人相见分外眼红那样的激烈，但也总是“自觉地划清界限”，连句友好的话都不会说。写作业的时候，也同样的闹别扭：

“喂，过线了。”“你以为我稀罕过线吗？”

“干嘛看我作文？”“我又不想看，是风自己吹开的。”

“———————”“———————”

那个时候，我的书上和他的书上铺天盖地的故意画的.很丑的画，都是觉得对方惹到自己了，相互进行报复的成果。

一年后，他因为搬家，转学了。

现在，我的同桌是一位既文静又活泼的女孩儿，她数学功课特别棒，同学们遇到数学上的难题时，都爱找她。她平时是一个爱热闹的女孩，但一道做数学题，特别是难题，就显得十分沉静，跟陈景润似的。老师也说，她将来在数学方面“会有出息”。听的同学们都很羡慕她。

但是她胆小。晚上下晚自习，一个人从来不敢回家，总要摽着我。你说怪不怪，说她胆子小，但喜欢听“鬼的故事”。上个星期，她妈妈出差，她爸爸到外地开会，她一个人不敢在家住，就到我们家来和我挤在一起，躺在床上纠缠着我继续白天没讲完的“鬼故事”，可听到一半就把头蒙进被窝里，听不下去了。

“喂，发什么呆啊！赶紧回答啊”小米的声音把我拉回到课堂。

“我的同桌很不爱干净；很爱找我碴；文静又活泼———————”

“啊？有这样的人吗？”