实用的同桌的作文(荐)
实用的同桌的作文(荐)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的同桌的作文7篇，欢迎大家分享。
同桌的作文 篇1
下课后，我的同桌发现自己的笔不见了。他用怀疑的眼神看向了我，我赶紧辩解道：“虽然我是你的同桌，但是我没有拿你的笔呀！”
他根本没有听到我的声音，拿起我的笔袋就开始找。他还边找边嘟囔道：“绝对在你这儿，就只有你和我坐在一块儿，不是你的话是谁？”
他找了大约两分钟，我开始劝他：“都告诉你了，你的笔不在我这儿，有这点儿时间去别人那里问问不行吗？”听了我的.话，他就跑到我前面的那个人问：“有看到过我的笔吗？”他告诉我的同桌：“你的笔在上节课考试的时候掉地上了，我把它放到讲台上了。”
他听了那个同学的话，赶紧跑讲台上，发现笔正安静地躺在那里。他瞬间松了一口气，走下讲台，向我道歉：“对不起，我不应该怀疑你，我向你道歉。”我笑着回答道：“没事，找到了就好。”
同桌的作文 篇2
我的同桌叫小明。他又高又胖，他的脸是大的，耳朵是小的，嘴很大。他非常爱玩，还非常贪吃。他喜欢乐于助人。
记得有一次，小明在回家的路上，看见一位老奶奶被一辆自行车给撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看见他把老奶奶给撞到了，就急忙地逃跑了。这时，小明突然跑了过去，把老奶奶扶到椅子上坐着，然后就急忙地跑到超市去买水，还有面包给老奶奶吃。
老奶奶喝了水，吃了面包后，老奶奶对小明说：“谢谢你，小伙子，多亏你把我扶了起来，不然我还不知道该怎么办呢。”小明听了老奶奶的`话，对老奶奶说：“不客气，这是我应该做的。”说完，小明看见了老奶奶的脚扭伤了。就对老奶奶说：“老奶奶，你的脚扭伤了，我送你回家吧。”老奶奶说：“好，谢谢你小伙子。”说完，小明就扶着老奶奶回家了。到了老奶奶家，老奶奶对小明说：“谢谢你，小伙子。你真是一个好人。”小明听了老奶奶的话后，高兴的回家了。
这就是我的同桌。一个很贪吃、很爱玩，还很乐于助人的人。
同桌的作文 篇3
同桌的你，在我心中一直是个听话懂事，爱帮助人的好学生。
第一次看见你，是在一年级的时候。开学的时候，当老师把你和我排成同桌的时候，我就像老师为什么要给我安排一个女生当同桌，我一要好好捉弄他，于是我下课的时候去操场边的草丛里捉一条毛毛虫放到了他的书桌里面，当上课的时候她去拿课本，手碰到了毛毛虫，当是想吓得她脸色苍白，但她没有叫喊也没有哭，只用一双明若秋水的眼睛看着我，好像在说你为什么要用毛毛虫吓我，我看见后不好意思的低下了头，心里想再也不能欺负她，于是我跟她道歉，她很大方的原谅了我。
现在你不是我的同桌，但是我还会想起你给我讲题的`样子了。
那是一个星期二的上午，那一节课是数学课，由于我在前一天晚上玩手机玩的有点晚，所以在课堂上打瞌睡，没有听懂老师讲的题，做作业的时候不会做，难为极了，这时你对我说：“我给你讲下吧。”你给我讲了起来，你讲题的时候一双眼睛闪闪发光，嘴角带着自信的微笑。
这就是我的同桌，一个善良，懂事爱帮助人的女生
同桌的作文 篇4
我想每个学生都会有自己的同桌吧！那你的同桌是好还是坏呢？我想应该是好的吧！再说同学之间本来就应该团结友爱，互帮互助哦，你说对吗？我呀我就有一位对我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一张黄黄的脸上嵌者两制水汪汪的大眼睛，身材矮小。可别看她小哦！她可是一位乐于帮助他人的好同学呢！
记得有一次，快上课的时候，我发现我的尺子没有带，身上又没钱。这可怎么办呢？于是，我只好硬着头皮向同学借了。我这儿借借，那儿借借，就是借不到。这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，xx知道了忙问我：“凌豪，你有什么事吗？”我不好意思地说：“我又忘了带尺了！你有吗？”xx打开文具盒看了看说：“哎呀，我今天只带了一把尺。没关系，我有办法。”这时，我只见她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一声，尺变成了两段。她把其中的一段递给了我说：“给……”。
我惊呆了，那是一把她刚买的，上面有着漂亮的小兔子……如果换成我的话，我才不会这么做呢！你会吗？而我的好同桌她就是这样毫不犹豫的噢！你说她还不好吗？
我想每个学生都会有自己的同桌吧！那你的同桌是好还是坏呢？我想应该是好的吧！再说同学之间本来就应该团结友爱，互帮互助哦，你说对吗？我呀我就有一位对我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一张黄黄的脸上嵌者两制水汪汪的大眼睛，身材矮小。可别看她小哦！她可是一位乐于帮助他人的好同学呢！
记得有一次，快上课的`时候，我发现我的尺子没有带，身上又没钱。这可怎么办呢？于是，我只好硬着头皮向同学借了。我这儿借借，那儿借借，就是借不到。这时我急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，xx知道了忙问我：“凌豪，你有什么事吗？”我不好意思地说：“我又忘了带尺了！你有吗？”xx打开文具盒看了看说：“哎呀，我今天只带了一把尺。没关系，我有办法。”这时，我只见她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一声，尺变成了两段。她把其中的一段递给了我说：“给……”。
我惊呆了，那是一把她刚买的，上面有着漂亮的小兔子……如果换成我的话，我才不会这么做呢！你会吗？而我的好同桌她就是这样毫不犹豫的噢！你说她还不好吗？
同桌的作文 篇5
六年级了到了毕业的阶段，每当我再次回忆起几年前的同桌，我依旧可以清清楚楚的记得。
印象最深刻的同桌有两个，一个是我最欣赏的同桌：胡佩妮。她现已远赴美国，虽然有近一年时间不见，但她的影像似乎变得越来越清晰。我们第一次见面还是一年级，那是我很腼腆，不敢和陌生的人接触，老师让我们自己找同桌，我不知所措。直到一个人亲切的拉住了我的手：“hello，怎么了？你也找不到同桌吗？那我们做同桌吧！”我还没反应过来，也不知她性情如何，但却忐忑不安的点了点头。在后来的接触中，我发现她是个善良的，富有爱心的女孩子，渐渐的我们成为了好朋友。她个子不高，有一头乌黑亮丽的头发，黑珍珠般的眼睛看起来炯炯有神，性格也是开朗大方，这一点上看起来真的像个美国人，大大咧咧的不拘小节。我和她开开心心的当了一年同桌，但天不随人愿，二三年级我们就分开了，但我们的友谊却没有中断。
四年级，我有幸再一次和她成为了同桌，她还经常和我讲起一年级时的各种有趣的事情，有些还是我的丑事，虽然被她“嘲笑”我还是有些窘迫，但重逢的喜悦胜过一切。我们两个成绩不相上下，但很多时候女孩特有的细心却能够发现我不少粗心而犯的错误，而我比较敏捷的理解力也能帮助到她。
还有一个同桌我也印象深刻，那就是三年级的`同桌施奕暄。她个子较高，皮肤黝黑，发起怒来嗓门响亮，是个不折不扣的女汉子。曾经我一直认为施奕暄一定是个斯文的女孩子，应该比较好相处，但是事与愿违，刚开始的两个星期她还是表现的非常一本正经，但是后来就“原形毕露”了！她开始很暴力！她一不高兴就扯我的头发，我也只能忍耐，更过分得是！她在我的书上乱涂乱画！把我当做猴子一样“耍”！我也不能反抗，因为她是女生啊！忍无可忍下我和她“深刻”的沟通了多次。现在想想那时与她同桌，真的是人间地狱啊！还好孺子可教也，后来才慢慢好起来。
这两个同桌个性迥异，虽然和我的关系有好有坏，但我想，当我毕业以后还是会想念他们的。
同桌的作文 篇6
也许是我们幼儿园就在一起的缘故吧，我和张睿珈成了亲密无间的闺蜜，现在她还是我的同桌。她比我瘦，又比我矮那么一节儿，总是扎着一把复杂的小辫子。按月份来算我比她大一个月，所以她总是叫我“姐姐”。
她最大的本事就是——卖萌。每当我生气或者不开心的`时候，她就会像一只小白兔一样一蹦一跳地向我走来，在我面前学着螃蟹、鸵鸟等动物的搞笑走姿，逗得我开怀大笑。她的拿手动作是把嘴巴嘟起来，手指把腮帮子往上一推，做出一个“萌萌蘑菇”的表情，就像一个毛茸茸的大蘑菇玩具一样，可爱得让我忍不住想抱抱她。
听了我的介绍，大家都认识这个“小萌主”了吗？
同桌的作文 篇7
说起我的学霸同桌，脂肪与她密不可分，优秀更是她的招牌。
每当下课铃声响起，你便不用指望能在教室里找到她，这时的她早已在食堂与小卖部之间来回穿梭，不知疲倦。她的手上总是拿着吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有时会出奇地地勤奋。那次的历史听写判卷，她便一个人判完。她在判听写的时，速度也是极快的，仿佛能一目十行，一张听写，她只需扫几眼便能判断出其对错来，都不用去翻书，仿佛答案早已深深地烙印在她脑海中，那么熟稔，那么精准。
她的英语成绩最为突出，每次她都能得一个闪亮的高分。116分赫然写在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整洁工整，错的地方并不多，只是些零星的'小错误，所以她的英语成绩总是惹来艳羡。当我在英语中遇到不会的难题时，除了问老师，便是问她，她也总能为我讲解出来，这让我的英语成绩也有了一定的进步。
她，我的同桌，给予我学习上的帮助，虽然她很胖，但我并不去嘲笑她，我总是仰望她耀眼的英语成绩和勤学助人的优秀品质。