你的同桌作文常用（8篇）

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的你的同桌作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

你的同桌作文 篇1

还记得一年级的时候，第一天来学校，老师让我们排好队，给我们分配座位，最后我被分到了第一大组，和你坐到了一起。

还记得第一次的数学课吗？是李磊老师讲的，那是我最喜欢的科目。下课了，我问你数学课好不好听，你喜欢数学课吗？原来咱俩的答案一样。

过了几天，我发现你和我一样，下课了就坐在座位上准备下节课的东西，准备完就去卫生间或坐在位子上没事干，等着上课。

慢慢的，我们的共同语言越来越多，很快就彼此熟悉了对方，成为了好朋友。在我的观察下，竟然没发现你的缺点，但我知道，每个人都有缺点，当然，你也有缺点，只是我没发现而已，哎，只能静观其变了。

那时候，你我的成绩都算是好的，我们都是喜欢学习的好孩子，都是听话的乖孩子，现在也是，希望我们一直保持下去，加油！

你笑的时候眼睛好似一颗月牙，嘴巴就像一条小船，皮肤……可爱极了！

还记得吗？有一次你新买了一支铅笔，特别漂亮，我好想要，你就说等到五年级的时候送给我，呵呵，你真会逗人。

上品生课的`时候，老师让我们把自己小区的名字写在课本上，我写了一个字之后不会写了，就问你，没想到你也不会，最后才知道，我住在华瑞紫薇苑，你住在华瑞紫桂苑，中间就差一个字，而咱俩竟然都是瑞字不会写，哈哈哈。

童年真好，又开心，作业又少，好想再回到一年级啊，我的同桌，你还记得这些点点滴滴的时光吗？

你的同桌作文 篇2

有一次体育大课间，我因脚疼而没有下楼，空荡荡的教室，冷清的走廊，似乎整栋教学楼就我一个人。我无聊极了，没有作业写，也没有人陪我玩。突然，我的脑海里蹦出了一个鬼点子，恶搞一下同桌，她可是我们班典型的“暴力女”，十分霸道，总是欺负弱势群体，还经常骂我，我准备报复一下她，也为那些受欺负的`同学报仇。说干就干，我立刻拿起笔，准备画一幅——同桌的你。

同桌虽然是女生，可是头发是全班女生中最短的，我索性把她画成了光头。不对，还应该添上三根头发，这样就是“三毛”了。

鼻子可是她最大的特点，她的大鼻孔在全校都是数一数二的呢！于是，我为她画了一个“猪鼻孔”，再添上几根鼻毛，这样可以显出她超级无敌大的鼻孔。

“咚咚咚！”远处传来一阵脚步声，不好，一定是教导主任来查有没有人故意不下楼做操。我赶紧把未画完的画收起来，拿出一本书，装模作样地看起来。如果被她发现我恶搞别人，那我小命可就不保了。

主任见我这么认真，看了我的请假条，就继续去巡查了。哎！终于走了，我拿出画，继续创作。同桌总喜欢骂我，我得把她的嘴巴画得丑一点。两颗小虎牙，嘴巴一定要画大，再用红色水彩笔把嘴唇描一圈。啊！完美！没想到我的画画水平这么好，“血盆大口”配上“猪鼻孔”，简直是绝配。

画好了头部，接下来是身体。同桌长得比我高，我最讨厌她用身高鄙视我了，我要把她画得又胖又矮。肚子圆得像西瓜，那又粗又短的腿，显得真滑稽。

体育大课间结束的铃声响了起来，同学们都陆续回到了教室，我小心翼翼地把画夹在书里，这可千万不能被同桌发现，我可不想被发了疯的“母老虎”追着打。

你的同桌作文 篇3

有一天的数学课上，陈老师让我们抄写黑板上的题目，下课前必须交。沙…沙…沙…大家都在全神贯注地抄着题…

快到下课的时候，大家都快抄完了，我也不例外。但是，抄着抄着，我发现怎么第四题应用题和第三题应用题的答案一模一样啊！难道是……我再往上一看，啊！第三题和第四题的题目被我抄重了。我急得像热锅上的蚂蚁，立刻打开文具盒，拿出修正贴，咦！我的修正贴怎么不见了？我埋头苦找修正贴，坐在旁边的张清看见我在抽屉里翻来翻去，就轻声问我：“你在找什么？”我说我的修正贴不见了，现在急用。张清说：“我的刚刚用完，我帮你一起找吧！”。

于是，我和张清在我的桌子上下展开了大面积的“扫荡’，可最终一无所获。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李标玉借，可李标玉说：“我的.没了”。我又向李标玉旁边的李垠垠借，这个女生真狠毒，她说：“不借！”。最后我只好向坐在前面的死对头——陈雨涵借，结果可想而知……无奈之下，我放下面子，请同桌女生张清出马。张清就是张清，没想她一出马，陈雨涵居然给了一张修正贴，张清立即把修正贴给我，我终于在下课前一分钟交了作业。

张清：你助人为乐、心地善良；我不会忘记：同桌的你！

你的同桌作文 篇4

走在烈日炎炎的林荫道上，两边是郁郁葱葱的香樟，太阳执拗地挂在天边。抬起头，迎上仲夏的日光，身边倏地闪过几辆单车，是一群朝气蓬勃的少年，脸上是无牵无挂的笑容。

蓦然想起曾经的沧海桑田，想起曾经同桌的你，记忆如画卷般缓缓展开，占据整个脑海。时间太瘦，指缝太宽，但还希望能捕捉住过往云烟，珍藏成一抹动人的风景，直到永远。

四年级，那段美丽的时光，我和你同桌，你一脸纨绔不羁的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又带着一些戏谑。等熟悉之后，才发现你是一个长不大的小男孩。

记得那时，正值下午，阳光独好，金色的阳光给我们稚嫩的轮廓勾勒上金边，香樟厚厚的叶子在阳光下泛滥成深绿的海洋，连绵不断的树木清香从空气里渗透进毛孔。这节是数学课，考完试，无聊的你盯上了我的头发，我正望着窗外的香樟发呆。你的眼睛闪着捉摸不定的光芒，反射在烈日的'玻璃上，我看着玻璃上你诡异的表情，丈二和尚摸不着头脑，一秒，两秒，你的手缓缓靠近我的头发，手指微曲拢住我的头发，不留声响，拢住我头发的双手慢慢合拢，一点一点抓紧，嘴角微扬，眼神闪烁，一脸坏笑。而我却还没反应过来，不知你意欲何为，你嘴角越来越上扬，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一声，引得老师同学侧目，尴尬至极地低下了头，窘红了脸，整个脑袋埋在臂弯里，只有一双眼睛狠狠地瞪着你。那么稚拙的游戏大约长大之后的我们，是不会再玩了吧！

不止如此，那次我也是如此狼狈。你慵懒地趴在座位上，我正在发作文本。出其不意攻其不备，说时迟那时快，电光火石间，你伸出腿一绊，我一个趔趄，扑在桌子上，和桌子来了个“亲密接触”。你却事不关己地手枕在脑后哼着歌，故作镇定，却挡不住眼中的灵光闪烁。

我常想起你的坏笑：捉弄我后，阴谋得逞，得意的笑，不露痕迹，骄傲的笑。你有时还带一点点自恋，那是小学生特有的单纯自然。

佛曰：前世五百次回眸才换得今生的擦肩。如果可以，我还会努力回眸，只为与同桌的你再续前缘，一起走下去。

你的同桌作文 篇5

Hi,同桌。我有过无数的同桌，我有过无数的快乐，以后可能还会有·····

有时你是我学习的榜样，有时你是我的“同桌冤家”，不记得你是我的'第几任同桌了，但我仍旧记得你对我的帮助。

还记得那次吗？在数学课上，老师让写课堂作业，可有一道难题困住了我，你已经做完了课堂作业，正要去找老师批，看到了为难的我，然而又扭过头来给我讲题，一遍又一遍，一次又一次，直到我会为之。

那些曾经的事，过去了，留给了我淡淡的回忆。花开一般，并没有什么特别的，只是飘着一缕芳香。不曾察觉，一流淌在心间。

你的同桌作文 篇6

友情就像一枝花，必须用真诚的水浇灌他，谅解的土壤去培养，我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神，我也珍惜成功的经验，珍惜失败的教训，磨练我的意志，坚定我的信念，我更珍惜生活的每个片段，每个过程，锻炼我的胆魄，丰富我的精神，成功与失败，经验与教训都将融进我的血肉，陪伴我去书写更充实的人生，生活从来就是一条曲折而漫长的征途，既有凄凉的大漠也有深的'峡谷，既有横阻的上，也有断路的激流。

生活从来就是一片广阔的天地间，不会永远鲜花繁盛，蝶飞凤舞，他还有会风刀霜剑，冰封雪路，生活从来就不只是斑斓的梦，还会有酸涩的泪，紧览的眉，徘徊的脚步，断肠的苦涩。

朋友，不一定合情合理，但一定知心知意，不一定形影不离，但一定心心相连，不一定锦上添花，但一定雪中送炭，不一定常联络，但总放在心上。

友谊如一颗稚嫩的芽，要用真情去浇灌，用理解去呵护，用信任去培养，用忠言去剪枝，友谊之树访客长青不衰。

小孙女长得很像他爷爷，瞧他们在一起，可以向同一个模子造出来的希腊古币，只不过一枚古老带着泥土，边缘已经模糊，吊一枚光彩夺目，清洁的亮，完全保持着那种新造出来的那种光泽与柔和。

友谊是一种神圣的东西，不光指的推崇，而且值得永远赞扬他是慷慨的荣誉的最智慧的母亲，是感激和仁慈的姐姐，是憎恨和贪婪的死敌，他时刻在准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。

有一种心情叫快乐，有一种感情叫友谊，有一种相识叫缘分，在你蜡烛点燃的那一刻，愿我的祝福四处半你。

当困难一个又一个接踵而来，当所有的失败被岁月所诠释，只要你心中的希望不曾泯灭，只要我们面对生活，我的好同学，谢谢你我的生活中因你而精彩。

你的同桌作文 篇7

我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。

她是个难以猜测的人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。

我来给你讲讲她难以猜测的`具体吧。

有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。

还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”

另外一次上数学课她在全神贯注的思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。

这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。

你的同桌作文 篇8

课堂上，一个女孩正在专心致志地听课，几次回答问题都让老师点头称好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——楼力尤。

她的学习可以说是与我不相上下的了。在学习上，我们你追我赶。你看，上课了，老师刚提出一个问题，她便把手举得很高，一看这势头，我一点儿都不示弱，也将手举得很高。于是课堂几乎成了我俩的.“比赛场”了，一点儿也停不下来。“叮铃铃”下课铃打响了，我们终于安静了下来，可还是有些意犹未尽呢！背课文时，如果她背得很流利，我也绝对不会打一个疙瘩，暗暗与她较劲哩！

说来也巧，我们俩不仅成绩不相上下，而且爱好也很同雷呢！我们俩最大的乐趣便是看书，而且都喜欢看历史书。于是闲暇时光，我们都爱捧着一本书，静静地坐在那里研读。然后今天探讨《史记》；明天研究汉朝故事；后天寻找《三国演义》里的故事与真实历史里不同的情节。我的这本《汉武帝》看完了，便与她换《汤小团》读，我们呢，尽可能用有限的资源去读更多的书。

我们的关系也是很不错的哟。就象上一次，她在读国学，觉得很不错，便推荐我去，于是遇到不懂的地方，我们互相交流、推敲出最正确的答案；在一起学奥数时，我也绝对不会因为自己好点，她差点儿而看不起她，而会主动去帮助她，让她与我一同进步。

尤，我的同桌，希望我们的友谊能够天长地久，越来越甜！