（荐）我的小学同桌作文9篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我的小学同桌作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的小学同桌作文 篇1

王镭是我的同桌。他，圆圆的脑瓜，象安上了一个马达，总是不停地动着。他的一双大眼睛也总是滴溜溜地转动，机灵得很。

王镭是我们班最活跃的人物，很爱搞科学小实验。他的`书箱简直是个小博物馆：放大镜、小火箭、指南针……什么都有。

一天，老师刚宣布下课，他“腾”地从椅子上弹起来。他拿出放大镜，把太阳光聚在自纸上。红豆粒大小的光点照得人睁不开眼，可他还是兴致勃勃地看着，精心地调节着焦距。

“成功了！冒烟了！”这声音把周围的同学吓了一跳。王镭高高举起冒烟的纸片，蹦呀跳呀，眼睛睁得圆圆的，嘴也合不拢，那样子就象发现了“新大陆”。这时他忽然皱皱眉头，眼珠来回转了转，便拿出一支笔，三下五除二地把纸片涂黑。我问他干什么，他说：“试一试黑色的是不是容易吸热。”他继续用放大镜汇聚太阳光，不一会儿，纸片“吱吱”，作响，一股煳味扑鼻而来，它几乎要燃烧起来。

正在这时，上课铃响了。他迅速把放大镜塞进书箱。

前几天，不知他从哪儿弄来许多蚕种。这下可把他乐坏了。小蚕一出世，他就象姑娘一样细心照料。一到星期天，他就拿着塑料袋，到处找桑叶。

上个月，我发现他书箱里又添了一件东西——一个精致的小蒸汽机。我问他： “这玩艺儿是谁做的？”

“我做的。”

以往我总觉得他淘气，想不到他还有这番本事。

“你这个蒸汽机怎么和书上说的不一样呀？能转吗？”

“当然能。”他得意洋洋， “你不信咱们试试。”

他把蒸汽机装满水，放到炉子上，然后胸有成竹地站在一旁等待，嘴里哼着小曲，脚下有节奏地打着拍子。

蒸汽机喷口喷出了白色的气体，轮盘开始转动。转得那么快，那么稳。他在一旁咧开嘴： “怎么样，我的杰作还能不转？”

他完全被科学实验迷住了，完全沉浸在科学知识的海洋里。

我为有这样一个同桌感到骄傲。

我的小学同桌作文 篇2

我的同桌叫易小栋，他皮肤白白的，有一双不大不小机灵的眼睛。

他学习非常的认真，他的毛笔字写的`非常的棒，他的字写的跟老师一样的好，老师让他教我们同学如何写好字的一节课，他教得非常的认真，非常的细致，把每个字都分析的非常完整。

他的体育也非常的好，他跑步就跟飞毛腿一样，别人都很难赛过他。

易小栋的每一项课都非常的优秀，别人不会的题目想他请教的时候，他就跟同学说：“要学会自己思考，不能依靠别人帮助，万一考试不会怎么办呢。”

易小栋非常的优秀，经常帮助别人，我要向他学习。

我的小学同桌作文 篇3

我的同桌石帅,他有一张瓜子脸，上面歉 着一双水灵灵的眼睛，他总是耍点小聪明。但 是，每一次都让老师识破他对鬼点子，他的目 的总是失败的，他在每一次失败中吸取了教训 。这样，石帅总是智者千虑必有一失，愚者千 虑必有一得。

石帅以前有个坏习惯，那就是－不爱写 作业，一天早晨，组长收语文练习册，他没有 写作业，心想今天上午都是孟老师课，反正老 师没时间判作业，中午我再补作业。这样，一 举两得。反正组长也不检查，这样就能蒙混过 关。于是，他就心惊胆颤的将练习册交给组长 ，他看到组长还没收齐作业，他提心吊胆的心 情才放松下来。没想到组长把收齐的作业交给 老师，石帅的如意算盘落空了。

下午，老师看了石帅交的空白的练习册 ，一下子生气了。上课铃声响了，老师走进教 室，石帅一见老师拿着自己的练习册。顿时， 他的心情一下子紧张起来，老师来到他面前， 眼睛盯着石帅，他也抿着嘴唇，低着头，一言 不发，老师严肃地说：“你为什么不完成家庭 作业？”石帅吞吞吐吐的回答到：“我忘记做 了。”那为什么还要交作业呢？老师又说：“ 你交了作业和不交作业是一样的，都会被我知 道，如果你交了作业就是欺骗老师，这样做是 不对的。”在老师耐心的帮助下，石帅承认了 自己的错误，及时补上作业，改掉了这个坏毛 病。

有一次，我们全校开运动会，石帅参加 的.项目是八百米长跑，只见体育老师手里的枪 “砰”的一响，运动员一个个都信心百倍直冲 终点。石帅使出全身的力气，飞快地冲向前方 。他飞快的脚步声发出了飕飕的声音，眼看快 要到终点了，可是一个同学追上了石帅，我们 一起喊到：“石帅加油！石帅加油……”石帅 听到同学的呐喊声，给他增添了无数的力量， 一下子使出了最后的力气，“刷”一下子超过 了那个同学，取得了第一名，为班级争得了荣 誉。

石帅就是这样，从失败中反省自己，让 自己从失败走向成功的道路上不断的前进，这 就是我的同桌。

我的小学同桌作文 篇4

她，有一张胖乎乎的脸蛋，大大的眼睛，说话的声音很甜美。第一眼见到她，你会以为她是一个很腼腆的女生。可等你和她成为好朋友，一起玩耍的时候，她又会变得即活泼又可爱。她，就是我的同桌，也是我最好的朋友--郑含。

我的好朋友有一个梦想，就是长大以后当一个舞蹈家。为了实现这个梦想，她从小就开始刻苦练习舞蹈，在今年“六一”儿童节，老师让我们每人报一个表演节目，郑含的节目当然是舞蹈了。只见她穿着美丽的舞蹈衣站在舞台上，音乐响起，她在音乐中翩翩起舞，就好像仙女下凡，漂亮极啦！

在我们班，郑含还是一个乐于助人的同学。记得有一次上课时，我发现我的钢笔忘记带了，她就把她的备用钢笔借给我用，可是由于我的不小心，钢笔掉到地上摔坏了。正当我不知该怎么给她解释的`时候，她却轻轻地对我说，没关系，我家里还有呢。

我们俩现在是形影不离的好朋友，她的家离学校很远，每次她都要坐公交回家，原本可以在学校门口就近坐车的，她却怕我一个人过马路不安全，陪我一起过马路后再往前走一站才坐车回家。

这就是我的同桌，一个热爱舞蹈又乐于助人爱笑的女孩子。郑含，我要和你做永远的好朋友。

我的小学同桌作文 篇5

二年级下册新学期开始，班上来了一位新同学，杨老师告诉他是从南非回到中国来，回来学习中文的。南非来的同学，我们都很好奇，我细细地打量起来，他皮肤特别黑，长着有点往上翘的头发；长长的柳叶眉；不大不小的眼睛；挺拔的鼻子；小小的嘴巴，旁边有两个花生米大小的酒窝。笑起来帅极了！留给我印象最深的就是，他无论什么时候，都是一脸阳光灿烂的笑容，还有他那黑黑的皮肤，简直让我以为他是中国与南非的混血儿。其实他是正宗的中国人，名字叫傅钧豪！

真幸运，杨老师安排我和他同桌！杨老师还叮嘱我，傅钧豪刚刚学习中文，你要多教教他。我高兴地点点头。很快我们就成了好朋友！

他的英语很棒，开学时他刚来给我们讲了几句英语，我们都疑惑地问：什么东东啊？后来他教了我几句，英文的你好，再见，加油。我很快就学会了！ 下课了同学们都经常围着我们的位置，来认识他，大家可喜欢他了！

他的数学也很棒，二年级刚来时，乘除法都还不会，可经过一段时间的练习，到了口算比赛，居然评上了口算小能手，只有100分才有的哦。他让我刮目相看。

三年级我和他一起参加了英语口语故事模仿秀大赛，天天到老师那里学习英语，最后我们两个都得了一等奖！

他还很爱帮助人，二年级的时候，我坐在靠窗的位置。有一次我的.试卷突然被一阵风卷到了窗外，我一阵尖叫，我的试卷！，坐我前面的汤小羽和我都很着急，这可怎么办呢，我朝窗外看了看，这么高，又不敢跳下去！正在犹豫的时候，傅钧豪一声不吭扑嗵一声跳到窗外，帮我捡回了试卷！我想说：傅钧豪，谢谢你！

这就是我能干又助人为乐的南非同桌，三年级上学期结束的时候，他回南非了，我们大家都很舍不得他，快要离开的时候，杨老师为他举办了十岁生日宴会。我们每个人都送了他礼物，他也给每个人送了一件珍贵的礼物，只有南非才有的用真皮做成的小动物。我一定会好好珍惜的。

现在我还时常会想起我的南非同桌，同学们在玩的时候也经常会提起他，想念他和我们一起玩，一起笑，一起学习！

我的小学同桌作文 篇6

今天，老师将我们的座位变动了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是张志伟同学。当他提着书包向我走来时，我很不开心。因为张志伟在大家眼里是个不太爱学习不肯做作业的孩子。但人的变化还是很快的。我渐渐改变了对张志伟的看法。

一天，英语刚下课，大家蜂拥似地走向门外，准备到操场上活动。我刚准备走，却看见他仍坐在凳子上，捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。我感到很奇怪，以前很爱玩的他，这次怎么会这么投入地背英语呢？简直不可思议，我被深深地震撼了。忽然，他抬头问了我一句话：“请问，中秋节怎么读呢？”我很热情地告诉他中秋节怎么读。他挺认真地读了几遍。他带着笑意问我：“这篇英语课文，我已会背了。”我半信半疑，他却信心十足地说：“不相信，你听我背给你听听。”他便一节接着一节地背下来，令我想不到的是，他竟然一个单词不差地背了下来，而且如流水一样流畅。我终于相信，此时的张志伟正如一位胜利者，高高地站在领奖台上，他看见的是蓝天白云。于是，我也便放弃了玩的念头，和他一起背起书来。第二天，陆老师问谁会背课文。张志伟把手举了起来，班级里会背的`寥寥无几。这时，陆老师望了望张志伟，惊讶地说：“你会背了呀？好，我们请张志伟来背。”张志伟便背了起来，虽然这次有点结巴，但教室里还是响起了热烈地掌声。陆老师笑着对我说：“刘启明，你帮助了张志伟，你真是化朽木为神奇呀！”我心想：这也不全是我的功劳呀，这有张志伟的努力是分不开的。

以后，张志伟再背英语课文，我都会留下来陪着他一起背。这样，可以互相促进呀。张志伟正默默无闻地下着苦功夫。我想：我的新同桌张志伟只要一直坚持下去，他就会冲上来，我深信这一点。

我的小学同桌作文 篇7

同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，那开的最妖娆的花朵，在我们嘴角那抹欣悦的微笑下，也显的暗淡无光；当多才多艺的你站在舞台上时，会用火红的绸缎和优美的舞姿演绎我们绚丽的年华；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。现在我知道这是朋友真情的流露，朋友，请原谅我当时的任性与乖戾。

同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际。

你是男生的理性与感性完美的结合，并融汇到你衷爱的数学中，面对难题屡战屡胜，在我们班的数学领域撑起了一片天。你灵动的五官花样层出不穷，随便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿几个经典动作，就为自己的个人秀拉开了帷幕，为同学们带来阵阵欢笑，驱散初三紧张压抑的气氛。

同桌的你，可爱的像坠入凡间的天使。

六月的天气格外的沉闷，热空气在风扇的抽动下慵懒的游弋在教室中，是你贴心的话语鼓励我继续学习；老师劈头盖脸的批评让我无地自容，眼泪不听话地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面对初中激烈的竞争与考试的压力，是你手心的温度伴我前行，以积极乐观的心态应对压力……

耳畔回荡起风铃清脆的声音，闭上眼睛，同学间的往事还历历在目：体育训练时早晨5点爬起来跑步时汗流浃背的样子；晚自习吃饭时为了争分夺秒学习啃方便面的`样子；同学们一起外出踏青游玩的样子；老师提问时，由于紧张手足无措的样子……那一切，宛如发生在昨天一样，带着时间的温度，流逝了。她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪。

我的同桌叫瞿，今年九岁了，长着不短不长的头发，一对柳眉下面长着一双水灵灵的大眼睛，一张（樱）桃小嘴，笑起来甜甜的，露出两个可爱的小酒窝。

她不但长得漂亮，而且学习好、人品好，记得有一次，老师叫我们抄书上的成语，上美术课的时候，我们就写作业，同学们有的小声说话，有的在抽ti（屉）里玩，而瞿（ ）却在那儿一丝不苟地抄着词语，丝毫没有分心。在下课之前就完成了老师布的词语。还有一次，数学老师布了课作，我没带回家，可她带了回去了，中午，我来这里做的时候，发现她也在做，我问她：“你今天中午不是带了回去吗，怎么现在还在做？”“我带成别人的本子了。”她说。说完，和我一起做了起来。可她还是比我先一步做完。

她人品好。有一次，我带的唯一一枝（支）水笔的水芯用完了，我很着急，因为还要抄笔记，她看我这样，就递了一枝（支）笔过来，我当时真不知到怎样感谢她。

但女生和男生在英语课上竟（竞）赛的时候，她是丝毫不让，让人感到一种轻蔑的神气。

这就是我的同桌瞿。

我的小学同桌作文 篇8

我的同桌 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”在童年时代。

有许多朋友在你身边，但更亲密的还是你那互帮互助的同桌了，我喜欢我的同桌，他让我在精神上得到安慰。 在匆匆的小学生活，我感到很高兴，特别是和同桌闹笑话，我的同桌有很多，但我喜欢的是现在坐在我旁边的同桌！他虽然学习不好，但人也是很幽默的，虽然只相处两年，马上要毕业了，但还是要感谢他。在六个年轮中，我们相处整整两年，谢谢你给予我的帮助！ 在老师眼里，他只是一个上课不听讲的孩子。

而在我眼里，他是一个懂得鼓励同学的人。记得那一次考试，数学考得非常差，我心里十分难过，我看着同桌没考好，可他脸上还在笑，我感到奇怪，问他：“考这么差，还笑得起来？”而他却摆出一副无所谓的样子说：“为什么不能笑，一次失败就难过，两次失败那不是不活了？”我听了心里很生气。

他又说：“下次努力就行了，再说了，考得再差，那也是我认真做出来的，我的`真实成绩，我感到自我骄傲！”虽然他说的活很气人，但却给我开了一课，我立刻开心起来，并努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考试真的考好了，他也有进步，我们都忍不住笑了。

树苗即使长成苍天大树，也不会忘记曾经一起玩耍的小草小花。朋友之间互相帮助是经常的事，即使他怎么不起眼，但我非常佩服他，当作好哥们。 时间飞快，他带得走年华，却带不走回忆！谁都想停留在小学生活、同学们身边，但那是不可能的。

以后的以后，还会遇到更好的、更优秀的同学，但是，我永远不会忘记曾帮助我的同桌，也不会忘记母校、老师、同学们！小学生活！再见！

我的小学同桌作文 篇9

我的同桌他是个男生，他胖胖的'，是个调皮的男生，你能猜出他是谁吗？他就是曾辉。

上课玲声响了，我同桌在前一秒来到了教室。我生气的对他说：“以后不可以在这样了！知道吗？”

“知道了”同桌说。

过了40分钟下课铃响了，我的同桌像马一样飞奔而去。我也马一样飞奔而去跑了出去，把他拉了回来，我问他：“作业写完了吗？”

同桌说：“没写完。”

“那你还出去玩？给我写完作业再出去玩！”

我同桌的心不在写作业上，而是在玩上。上课铃响了，老师走了进来，老师说：“组长把作业收上来。”

我们的组长来收作业了，我告诉组长我同桌的作业没写完。组长把我们组其他人的作业收到了讲台上，组长把我同桌没有写完作业的事情告诉了老师，老师批评同桌说：“你把作业写完了再回家，知道了吗？”

“知道了。”同桌说。

下课了，我同桌像拿着神笔一样写了起来，过了一会儿就把作业写完了。

到了下午要回家了，我姑姑来带我回去了，我去跟同桌说了声：“再见了，下个星期见。”说完我就跟姑姑走了。