同桌作文6篇【实用】

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的同桌作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌作文 篇1

高高的个头，瘦瘦的体型，浓黑的板寸，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，一双不大却炯炯有神的眼睛，笑起来便眯成了一条线，这就是我的同桌，一个阳光而且帅气的男生。但一开始我却不喜欢他。

他嗓门特别大。上课回答问题时常把我吓一跳，下课也总是爱嚷嚷，整个教室，甚至整个楼层都能听到他的声音。我总在心里说，“小点声不行呀，跟打了激素似的。”我总觉他太吵太闹，好像他一刻也不能安静下来。

他总爱问问题。“喂，演绎的绎怎么写？”“这个句子结尾是应该用句号还是感叹号？”“这个英语单词怎么读？”这不，他又在向我发问了，哎，他就像是《十万个为什么？》，总有那么多的问题。“没时间，没时间，你问别人吧！没看见我正在做作业吗？”他也从来不生气，只是呵呵一笑，或者跑去问别的同学，或者让我有时间时再告诉他。

他总是爱粘人。“贾哥，一起去食堂吃饭吧。”“贾哥，走，打会乒乓球吧。”“贾哥，放学一起回家吧。”简直就像块“橡皮糖”。

但后来发生的`一件事，让我彻底改变了对他的看法。那是一个中午，刚刚还艳阳高照的天气突然间就乌云密布，下起了瓢泼大雨。随着下课铃声的响起和老师的一声“放学”，没带雨伞的我便像离弦的箭一般冲出了教室，冲进了雨里，一心只想着赶快跑回家。

“贾哥，贾哥，等等我！”

好像是我的同桌在叫我，哎，雨下这么大，还要粘着我，可真够烦人的！我没理他，继续加速度。刚出学校大门，一不留神，脚下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一阵回不过神来，那叫一个疼，那叫一个惨。正吭哧吭哧着准备往起爬，“贾哥，没事吧。”完了，是“橡皮糖”，他该嘲笑我了。“刚才喊你咋不理我，我带伞了，我送你回家吧！”说着便把惨不忍睹的我扶了起来，帮我擦掉脸上的泥水。原来他是想和我共撑一把伞，我错怪他了！

从那以后，我不再像以前那么烦他了。而且我发现：上课发言嗓门大是因为他信心满满；下课爱吵吵是因为他能和同学打成一片；总向我问问题，是因为他谦虚好学；爱粘人是因为他想和我成为好朋友。慢慢的我发现他身上还有更多的闪光点。

他，乐于助人。无论别的同学遇到什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援助之手。班里的一位同学手骨折了，行动不是很方便，拎书包，拿课本等一切需要用手做的事情，他都主动承担了下来。下课、放学时，他还联合了几个大个子男生，共同担任“保镖”的角色，形成一个包围圈，护着受伤的同学上下楼，上楼。

他，聪明好学。数学题总能做地又快又好，还被选为数学课代表。数学上遇到难题时，他总能伸出援助之手，耐心的帮我解答，他的解题思路和计算速度让我很是佩服。

他，爱好广泛。书法、篮球、素描都是他的特长，尤其以书法见长。虽然我也学书法，但他功底比我厚，水平比我高。难能可贵的是在练习书法时，他特别能静下心来，从不受外界环境的干扰，所以他的书法作品常常参加各种展评，还获得过不少的荣誉。

现在，他是我学习中的榜样，也是我生活中的知己，希望初中三年，我们能互相学习，共同进步，实现自己的梦想。

同桌作文 篇2

星期四的品德课上，吴老师让我们说说同学的优点，大家想了一会儿，都纷纷举起了手，说起了各自的优点：史梦丽和章欣妤画画画得好，江南岸英语说得棒，牟梦佳、求沛栋等同学写得一手好字，同学说我的日记写得顶呱呱，金子荀课文读得有声有色，竺科迪、钱宇森跑步像一阵风，叶柳潇作业做得很认真……

同学们听着别人眼中的自己，心里感到既紧张，又开心，同时似乎又有那么点小小的不好意思呢！大部分同学都被说到了，还有几个人没有被说到。吴老师对我们说：“没被说到的同学他们也有优点呢！看谁的.眼睛亮，能发现他们身上的优点哦！”细心的魏和发现了新转来的阮易晨的优点：阮易晨下课的时候很安静，不像有些男生，打打闹闹、追来追去的。章欣妤也发现了另一个新转入同学的优点，急忙说：“周馨婷的优点是上课纪律非常好，而且很爱动脑筋。”大家你一言我一语，发现了越来越多同学的优点，我们还没来得及把所有同学的优点都说完就下课了。

晚上睡觉的时候，我想到了俞伟博和毛天怡的优点，他们的成绩虽然不怎么样，但他们是我们生活中的“开心果”，你不高兴的时候他们经常会逗你笑。我真想大声地说出他们的优点，并想对他们说，我们的生活同样少不了你们！

同桌作文 篇3

说起这件事，我的同桌太可怜了。

今天下午，上第一节课是数学。不一会儿我的前桌同学突然拿走了我同桌的试卷，老师看见了，就扣我们组的分。老师又接着讲课，老师讲着讲着我听见我的同桌哭的声音。我就趁老师不注意的时候，立刻叫前桌同学给回试卷我的同桌。同桌打开自己的数学书本，慢慢的开始自言自语的说话。过了不久，她开始骂自己数学测验偷看我和她后面的`两位同学，责备自己。她还用自己的圆珠笔把老师奖给她的红花划掉，还在自己的试卷里扣自己的分数，乱涂乱画。我开始感觉她又在哭了。一直在骂自己，不停的哭。“铃铃，铃铃‘下课铃声响了。我去告诉我要好的同学听，说她什么的。上英语她也是这样。到了上语文，老师说自己读书，背书。老师刚说完，大家开始开口读了。过了不久，她告诉我，说：”刚才我哭是因为晓岚(我后面的女同学)不和我玩。’我才明白原来是这个原因哭的。接着我说："如果她们不和你玩，还有我和其他同学呀，不一定只和她们玩。郊有她们不和你一组，我和其他两位同学，你一组。我说完她开始恢复了精神了。放学后，我告诉了爸爸听，我爸爸说我真是个好孩子。我今天真开心。我永远不会忘记今天过的日子。

同桌作文 篇4

“冤家路窄”，哟，这可了不得，我和同桌可谓是典型的“冤家”。 先让我介绍一下他吧： 姓名：缪承凯； 性别：与他爸爸一样； 爱好：上课说游戏，中午玩电脑游戏； 成绩：全班39名，排名15-23； 性格：开朗、活泼，搞笑； 口头禅：算你强； 学号：两个我（11） 和他的了初步了解吧！好下面就让我来逐个谈谈吧！

先说说他的“爱好”吧： 游戏哪个人不喜欢，但他有时就喜欢在上课时说三道四，以前俺是游戏王，暑假里经常玩，各大游戏几乎都玩过，但到了五（B）班我已和游戏“分别”了七七四十九天了。但有了他总能应付一下吧！ 瞧！他又和我在谈游戏。“你《梦幻西游》几级了！”“20级”我听得津津有味，他打了我的思路，胡编吧！“拜什么？”“大唐”他又乱了我的思路，我开始不耐烦了。“什么武器？”“屠龙”我又被打断了，我生气了。

他见我不想谈了便立刻停了下来。五分钟后……同桌改不说游戏，他终于停了五分钟，又来了个《QQ堂》叽叽喳喳的又和我谈了起来了…… 学号可就更有趣了，我是1号，他是11号。上数学课我们学了素数和合数，问问题时，老师.抽学号时说：“最小的`合数。”4号站了起来。同桌见我无聊就说：“你不是个数！哈哈……”“不是合数，不是素数的数!”我站了起来，同桌一声奸笑,老师又说：“两个不是合数和素数的两位数！”同桌站了起来，我为报一箭之仇也“哈哈！”的一声大笑。 我和同桌的稀奇数不胜数，想知道更多欢乐尽在五（B）班！

同桌作文 篇5

我的同桌是一个大家俗称“假小子”的女孩儿，但她有着做事负责的认真劲儿。她就是与众不同的马佳悦。在学校里，她是应老师的`小助手。

记得许多次，总能看到她为这为那地东奔西跑。记得最深的是她到各个班送语文试卷的那件事。那次一下课，我便找不到她的踪影了，“咦，她到哪儿去了？”我扪心自问。到了上课的时间，马佳悦仍然没有回来，我急了，心想：她跑到哪儿去了？“报告！”“进来。”只听两个洪亮的声音在教室里回响。原来是马佳悦回来了。我真觉得她工作负责但又有点忙过头了。马佳悦不仅在学校是老师的小助手，在课外，更是一个活泼的“假小子”。比如，她会与同班男生踢球，也很喜欢打篮球，唉，真是一个名副其实的“假小子”。有时，我会约马佳悦一起去广场溜冰，这事儿我得向她请教请教，她的溜冰技术比我高超，我真的既佩服又羡慕。她在上课时有些好动，常被老师批评，但她听了批评后，过不了多久，仍旧我行我素。“唉，马佳悦呀，马佳悦，你什么时候才能不再戴上‘假小子’的称号，变文静点呢？”我常在心里自言自语。由于她的好动，我经常说她：“你就不能安静点吗？”她也经常冲我一笑，仍然不改常态，好像没有一点安静下来的意思。

人总不可能十全十美，我为我有这么一个“假小子”同桌马佳悦而感到高兴，她让我见识了活泼好动的女孩儿！

同桌作文 篇6

我和我同桌，可是一对冤家啊！每次发考卷啊，发作业，他一看到我是a☆就眼红。

有一次，老师发下语文试卷，他看到我考100分，就说：“保证是老师改错了。”为了证明我的清白，我只好让他检查我的.试卷。突然，我看见他脸上露出一丝喜悦，就知道我有错了，我有点紧张起来了，算了真金不怕火炼，我真没有100分就让他告。后来，他把我和他的两张考卷同时给老师看。

老师一看，发现有点不对，仔细一看，原来是他错了！他的97分卷子，一下就被老师拿起红笔“唰唰”地改成了95分了。想害我，反而害了自己。我同桌低这个头，哑口无言。我的心里在乐：活该！一眨眼到了中午，桌子上的东西特别多，我就和同桌抢位子。你推我挤的，谁也不服输。后来我烦起来干脆把桌子分开。

我跟他几乎是三天小吵，五天一大吵。为新老师好不好吵，为谁学习好吵，为男生女生谁更强吵……反正就是吵个不停，下课吵，放学吵，一天到晚吵。我真想老师能够照顾照顾我，早点把这位冤家换个座位。