【热门】实用的欣赏的作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的欣赏的作文4篇，欢迎大家分享。

欣赏的作文 篇1

她有一头乌黑发亮的长头发，脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有有一个高粱的鼻子，鼻子下有一个红红的嘴巴——她就是婷婷，因为她乐于助人，所以很受大家喜欢。

记得有一次，我们班有一位同学，他生病了，在下课的时候吐了。这时，整个教室都充满了一股臭气，全班同学几乎都已经离开了教室。就在这时，只有婷婷一个人在教室里，她拿着簸箕，下了楼。到沙坑里装沙子，装完又上来，把这些沙子把同学吐出来的东西埋了起来，然后在用扫把把它们扫起来，不嫌脏，不嫌累，真是令人佩服。

记得有一次，我在中午时，有一项作业没做，那就是听写了。我便四处找人给我听写，可是所有人都不肯，都说忙。我很着急，因为快要上课了。就在这时，仿佛从门外进来了一位帮助我的仙女，原来是婷婷。婷婷问我：“烨明，你在干什么？”我说：“找人听写。”婷婷毫不犹豫地说：“我帮你听写。”我说：“好，谢谢。”终于，我听写完了，我再次向婷婷说声：“谢谢。”

这就是乐于助人的`婷婷，她帮助过生病的同学，还帮助我听写……我知道她不仅帮助过我，而且还帮助过别人，几乎我们都有得到过婷婷的帮助。不仅是我，全班的同学都喜欢她。

欣赏的作文 篇2

“自古逢秋悲寂寥，我言今日胜舂朝。”

古往今来，有多少可歌可泣的历史文豪写下了无数中秋赏月的篇章。今日元秋，定是美好艳丽的中秋，定是合家团圆，共享天伦之乐的中秋。——题记

自古出生以来，我们度过了十几个中秋，可真正让我们难以忘怀的不正是现在吗？

仍记少时

我记得上幼儿园的时候，最喜欢和姐姐一起爬楼梯了，坐在屋顶上数星星，看月亮。

那次中秋。我们全家都在屋顶上过的中秋，我们一家其乐融融，共聚一堂。爸爸端来了鱼汤，别看它淡若白水，实则十分鲜美呢!“唉”，我叫道“月亮怎么跑到汤里面去了呢？”哄堂大笑。“怎么了嘛？”我满脸疑问道。“傻女儿啊，那月亮不就在天上吗？那汤里不过是影子罢了，你看你那水杯里也有呢!”我一看还真有，“哈哈，我们每个人都有一个月亮，一群小月亮围着一个大月亮。”再看向姐姐的.水杯，呀!月亮怎么不见了，“姐姐，姐姐你的月亮不见了。”“呵呵，月亮啊!被姐姐吃到肚子里去了。”我心想：才不信来，一定是被你藏起来了。

仍记少时，天真无邪，只知道吃喝睡玩，无忧无虑。

年少有我

又到了中秋佳节，只是似乎不太平静。

奶奶得了复发性口腔炎，反反复复，中药西药都用了，就是不见好。无奈之下又到了莱芜住院。闻之，亲戚朋友放下手中的活，都来探望奶奶，老人家可乐开花了呢!

我们啊，干脆把中秋搬到医院里面边过，爸爸去买菜，妈妈去买月饼，我陪奶奶聊天。中秋佳节饭桌上怎么少得了鱼呢？清蒸鲤鱼，哇!好香啊。饭后收拾收拾就睡了。

可这一夜，竞无好眠。

奶奶半夜吐了。问了问医生说是不能吃鱼，唉，本来好美味的鱼也提不起兴致来了呢!真希望奶奶能早日好起来。

中秋，一个家庭并不完整，或许，你正被病痛缠身；

或许，你将面临失业困扰，。但是，亲爱的朋友们，抬头看看天上的月亮，那么明亮，那么皎洁，让我们放下心中的痛苦，去感受月亮照耀在脸颊，感受天地灵气。至少这一分，一秒，我是幸福的。

朋友们，中秋佳节，让我们举杯共同迎接灿烂的明天。

欣赏的作文 篇3

大自然，有它无穷的奥秘，有它那独特的美。

春天，一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放，五颜六色，芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂

在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿的小草，像是铺上了一层绿地毯。

夏天，湛蓝的天空上挂着一轮火红的太阳，天上的云朵也化没影了。晒得人们都通身发红；就连小狗也热得

伸出舌头来。荷花池里，深绿色的荷叶盘上盛开着粉红色的荷花，散发出阵阵的清香，让人看了心旷神怡，顿时，感到清凉无比。

秋天，高粱地里的高粱，举着火红的火把，威武地站在那里。玉米地里的玉米子，饱满得快要蹦出来了。麦田里，微风阵阵，金浪连绵起伏。

冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上是雪，房子上是雪，树上也是雪。雪，厚厚地，软软地。 窗户上的'冰花形态各异。有的像傲立风霜的秋菊，有的像美丽非凡的牡丹……

大自然有很多美，只要你用心地发现，用心地探索，就一定可以发现它的美。

欣赏的作文 篇4

昨天晚上，我几乎熬了一个通宵，好不容易完成了老师布置的习作。

第二天早上，我从睡梦中醒来，天已经大亮了。我急忙起床，顾不上吃早餐，就手忙脚乱地把书揣进书包里，连自己的习作本丢在写字台上也没看见。我像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，气还没有喘过来，组长就来收习作本了。我慌乱中拿出练习本，看也不看就交给了她。

下课了，我兴致勃勃地在教室里几个同学闲谈。忽然，同桌的丁涛跑进来告诉我：“戴巍，老师叫你到办公室去。”我心里一阵紧张：“糟了，又要‘刮胡子’了。”刚才愉快的心情顿时消失得无影无踪。

我一走进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这就是你写的习作吗？”我接过一看，马上傻了眼。原来我交的哪里是什么时候习作本，而是数学练习本。我红着脸说：“老师，我交错了。”说完，我转身回教室，可是我把书包翻了个遍也没找到习作本。坐下来冷静回忆，才想起习作本丢在家里了。

我空手回到办公室。老师见了我便问：“习作本呢？”“我……我丢在家里了。”我怯生生地回答。老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我还不清楚，一定是没有才扯这个理由来骗老师。”我听了感到委屈，心想：“老师啊，老师，你为什么这么不相信我呢！”“你这样的'学生居然能升上五年级，真是笑话！”这种带有讽刺性的话语就像一把利剑刺伤了我的心。我终于控制不住自己，眼泪刷刷地流了下来。

放学后，我心里有一种说不出来的难受，尽管爸爸妈妈安慰我，但我怎么也高兴不起来。我胡乱了几口饭，拿起习作本急忙向学校跑去。

在办公室门口，我又见到了老师。他接过作业本，看到爸爸的签字：“戴巍昨晚按时完成了习作。”没有再说什么。但从老师的眼神里可以看出他的心里内疚。我这才松了一口气。正准备离开，突然被张老师叫住了，他对我说：“戴巍，老师错怪你了，请原谅。”老师的这一举动使我感到意外，也使我深受感动。我当时真有点儿不相信自己的耳朵，想不到一个如此威严的老师竟向我——一个学生承认错误。

此时此刻我不知所措，要是遇到同学这样说，我会很自然地回答：“没关系。”可是我不知怎么搞的，望着老师那坦诚的脸，泪水以一次流下来。这不是委屈的泪，而是激动的泪……