欣赏作文600字（集锦9篇）

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的欣赏作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

欣赏作文600字 篇1

这节课是历史课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。

我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。

正在发愣，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种特别的爱护，又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字，字迹干净整洁，字体虽然不是标准的正楷，却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数：90！高分啊。我挺满意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是语文的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是最好的.，而且有时也会写跑题，但是我自认为我认真的写起来，还是很好的。可能，是因为我从小酷爱看小说的原因吧！

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书，喜欢那些优美的语句，喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充足了。也因为这样，我喜欢写一些随笔。

在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住，记录下来。

就是我，我欣赏这样的自己，喜欢这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。

“同学们，下课了，上下楼梯”下课了，我也回过了神，继续写作业

欣赏作文600字 篇2

没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?

朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑.是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己.

爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小.是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己.

老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑.你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己.

我不会因为成绩不好而对自己失望

于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾.哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的'时候,就是贡献自己思想的时候.那是一种内在美的展现.东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿.

是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光.

我不是那风,刮过就停!.我不是那雨,下过就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人.!

欣赏作文600字 篇3

夜空深邃辽远，忽见流星划过天际。

一切都是轻轻地，像被风吹起的裙摆。我看见你的白纱轻舞，把最诗意的年华嵌上万般柔美。

你或许并没有在意，课间有人追逐你的身影，课堂上有人注视你的目光。是的，我曾多次被你所吸引，因为对我来说你就是远方。

你是一个爱好历史的人，你曾说过喜欢张居正，而我却喜欢屈原，因为种种原因，我与你讨论过多次，但往往做后成了争吵，虽嘴上不服，却暗自欣赏。因为你我愈加了解张居正，对历史愈加感兴趣，让我更加坚信了你的优秀。

最耀眼的是你那无法超越的才气，如诗般的`文字从你的笔尖流淌在纸上，读起来抑扬顿挫，品起来意味深长。每次听见老师对你作文的大为赞赏，我的内心便有了一丝嫉妒，但更多的是对你发自内心的赞赏。

你每一次读作文时，台下的我都会拼命地鼓掌，我是多么希望在你闪耀的桂冠下能折射出我的影子。

我开始侵入你的生活，暗暗与你挑战，有时你也不再耀眼，夕阳下的校园笼罩着橘黄色的光晕，将我们的身影拉得悠长，你郑重的告诉我，你会和我一起努力。

最后的期末考试，你化身矫健的黑马，奔驰在广阔的平原，过五关斩六将，取得了出色的成绩，你的光芒又照射过来。或许，这光芒从未走开，当时我依然平稳的在你身后踱步，看着你的那些荣誉，使休息了一站的我再有了动力去追寻。

在后来的时光，努力的我也曾多次被照射但与你的光芒相比，远远不如。就让我静静地潜伏在你身后吧，仰望着你的光芒，你的努力让我不曾改变的欣赏。

遇见你那样的星星，许愿说，自己也要与你一样。

再辉煌的流星，一闪过就会堕落，我用欣赏的眼光看你不是流星。

欣赏作文600字 篇4

我是一个既聪明可爱又能歌善舞的小女孩。

我有一双大大的眼睛，很传神，圆圆的脸蛋上面嵌着一张小小的嘴巴，我总喜欢扎着两个小羊角辫，走起路来一甩一甩的，可爱极了。

我的兴趣很广泛，喜欢画画、弹琴，可我最喜欢的是跳舞了。因为它让我的体型更加完美，还让我感受到了团结合作的快乐和集体的温暖。每当我学了一个新的舞蹈，我都兴奋的不知道如何形容。

有一次，妈妈要带我出去玩，不让我去跳舞，我赖在地上大哭起来说：“我不想出去玩，我要去学跳舞。”妈妈拿我没办法，只好带我去。

到了老师那儿，我换好了鞋，准备跳舞了。老师说：“今天，我们学印度舞。”同学们听了高兴地跳起来，我一边跳着笑着，一边想：这可太好了，印度舞正是我梦寐以求的舞蹈。音乐开始了，在优美的旋律中，我们跟着老师一个一个的`接着练动作。

先转身，然后右手是九十度，左手一百八十度，手是花掌，顺着手势做一个大波浪。最后把观音手放在头上面，这样一套动作就练下来了。虽然只学了这几个简单的动作，但要想连贯做好并不容易。于是，老师让我们反复练习。我练呀练呀，练了好几遍都没有把动作练到位。

我很懊恼，难道是我不认真吗？我看看周围的同学，大家都在练，我仔细地观察了一下，发现了一些同学动作练得特别好看。我就走上前去，虚心向她们请教，那些姐姐毫无保留地耐心教我，我一下子就掌握了诀窍。

这下，我更有信心了，我继续认真地练起来，老师看见了，夸奖我说：“江子学，你今天练得真好！”我笑了笑就继续练，真要感谢那些帮助我的姐姐们呀！是她们温暖的话语让我今天的舞蹈练习事半功倍，团结合作多么令人快乐呀！

一转眼，时间就到了。我和同学们都觉得自己还没有学够，老师又让我们和着音乐跳了一遍就放学了。我恋恋不舍的离开了舞蹈室。

现在，你们知道我有多喜欢跳舞了吧。

欣赏作文600字 篇5

每年，当白鸽唤醒十月的第一个黎明时，作为一个中国人，心中都会无比的高兴、骄傲、自豪！

而今年，是一个值得全中国欢庆的六十大庆！我想对祖国妈妈说的太多了，可我最想说的就是我们家乡的变化，我想把这个当作一份礼物送给祖国妈妈！让“她”看看自己的儿女正在一步步走向更高、更强、更好！

祖国妈妈，您知道吗？听爸爸说，我们老家以前住的是土房子，经常无缘无故的掉土，连睡的床、做饭的灶、院子里都是土做的、一下雨，就没办法走路了！而现在呢、？以前的土房子早已变成了漂亮的楼房，爷爷奶奶、爸爸妈妈心里别提多高兴了，连我也偷乐起来。

我还听说，爸爸他们十一岁左右，因为学校离家远，路又不好，一会儿平路，一会儿山路，很艰苦。他每天遇到平路骑自行车，遇到山路就扛着自行车走。听到这里，我的心像是被千万根鱼刺扎了似的`，格外的痛，久久不能平静，可爸爸却幸福地说：“你看看你们现在，条件多好啊！你一定要好好把握住这个机会，好好学习，将来好报效祖国！”听完爸爸的话后，我心中一振，将来一定要报答祖国对我们的养育之恩才行！祖国妈妈呀！您看，你的华夏民族变得更漂亮了！

我每次回老家，一次比一次快。爷爷总说，看来我老了！听爷爷说，以前我们回老家，总得坐九到十个小时的车，而且只能坐到五十公里外的“白水”，而现在呢，四个小时就做到家门口了！变化可真快啊！

是啊！祖国妈妈，你的儿女正在一天天长大，你的华夏民族也一天天走向美好的未来！

祖国妈妈，祝愿您：越来也年轻，也来越先进，也愿你的明天会变得更加繁荣昌盛！

欣赏作文600字 篇6

欣赏，指享受美好的事物，领略其中的趣味，也有认为好的，喜欢的意思，表示赞美。欣赏，可以对人，对事，对物。对人时，可以是这样的：他是个品德高尚的人，我很欣赏他；或者是，她有一种别样的美，我很欣赏她；对事时，这件事做得很不错，我很满意。因为满意也是一种欣赏；对物时，可以是对精美的物品，对古玩，对衣服……

欣赏是对美的称赞，所以说，欣赏也是一种美！

爸爸喜欢玉。因此，他从祁连带回两个好看的玉制品。一个是洁白无瑕的白菜，栩栩如生，我很喜欢；还有一个是翠绿色的牡丹，上面刻的一朵朵牡丹，棱角分明，就像一面翠绿的镜子，我更喜欢。每当走过它的身边，我总要和爸爸一样蹲下来欣赏它的美，所以说欣赏是一种美的.享受。

妈妈好养花，不对，是喜欢欣赏花。每次，我家的蟹爪莲开花时，妈妈那陶醉的神情衬着花的鲜艳，这时候的妈妈总给我一种花季少女般的感觉，我知道她深深地爱着花。她说，看着那些可爱的花儿，仿佛看到了我和姐姐可爱的笑脸。这时她脸上有一种幸福的东西在慢慢地发酵，我知道那可爱的东西叫幸福，所以说欣赏也是一种美。

姐姐是美术老师。喜欢画油画，我记得她画了一幅穿着汉服的自画像，好看极了。我和姐姐一样喜欢汉服，古风音乐。她穿上汉服也确实漂亮，我真喜欢她穿上汉服的样子。每次她穿上汉服的时候，第一个欣赏的人是我，仿佛我自己也穿上了汉服，所以说欣赏也是一种幸福。

生活中处处都有可供欣赏的东西，看，我都发现了这么多，你也可以啊，美有很多，幸福也有很多，欣赏又何尝不是一种美，一种幸福呢？

欣赏作文600字 篇7

节约，是对幸福的盘算，也是一分社会义务的担当。

曾经，有么几个声音出现在我的耳畔：“人类，快救救我吧。我在哭泣，因为此时我正和死神作捶死挣扎，或许有那么一天，我无法给你们光明了，那时，黑暗将主宰世界了。对，这是灯的呼唤。

想起以前，每每写完功课，我总会不屑地伸个懒腰，然后美美的往床上一躺。进入了梦乡。从来都不会随手关灯，更不会刻意去留心这些小小的细节，只觉得它们的微不足道。到现在，我终于领悟到了，节约用电是多么的重要啊！

“妈，灯怎么还亮着呢。”这是我对妈常说的一句话，她听了总笑着说：“妈忘关了，现在就关。”从此，我竟成了家了的小护卫，专门负责提醒家人。

曾几回听到“锄禾日当午，汗滴禾下土”我不禁感觉粮食多么珍贵啊！再说我们学校的饭堂，有些同学吃不完的饭菜随地乱扔，弄得整个饭堂都是剩菜剩饭，同学们，我们如果不吃或吃不完的饭，可以放在装剩饭的桶里啊！我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的.铜色的脸膛儿，每一粒大米，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。

再说节约用水，同学们啊，当你作为旁人看见水龙头正“哗哗”地流淌着泪水，你有没有主动地去随手关掉它。节约用水就应该做到一水多用，像我们在家里淘过米的水、洗衣服、洗菜的水我们还可以把它再度利用，如：浇在菜园中等。据说人可以三天不吃饭，但不可三天不喝水啊！由此可见，水对维持我们生命多么重要啊。据统计，只要人人能节约一滴水，就能解决上一个城市一年的生活用水。

所以，我们要节约每一度电、珍惜每一粒粮食、爱惜每一滴水啊，它们当思来之不易。

节约是一种远见，是一种态度，节约更是一种时尚。大家跟我一起节约吧，让节约成为习惯，让节约成为生活方式。

欣赏作文600字 篇8

毛毛虫在破茧成蝶时，会奖励自己一次蓝天的飞行；周期蝉在经历13年后或17年的苦熬后，会奖励自己一夏的放纵；人们在达到一个目标后，会奖励自己打开下一扇门的钥匙。

欣赏自己，在什么时候？奖励自己，在什么时候？

欣赏自己就是在奖励的时候；奖励自己，在没有做违心事的时候。

人的一生都在选择，在岔路的面前，选择的权利掌握住自己的手中。我会在长远利益和眼前犹豫不决，我会在诚实和欺骗面前拿不定主意，我会在善与恶之间难断定最后的选择。虽然会在这些选择面前耗时很久，但我仍会让自己做出正确的选择。

这时候，欣赏我的、奖励我的是轻松和快乐。

欣赏自己和奖励自己在信守诺言之后。

在朋友的哀求下，我会信誓旦旦地说：“没问题，包在我身上！”之后，我会为我所承诺的辛苦一段时间。当我做到时，朋友会道谢。

这时候，欣赏我的，是朋友；奖励我的，是朋友的欢乐。

欣赏自己、奖励自己，在与命运抗争的时候。

与困难的.搏斗总是辛苦的，它就像一片乌云，要把太阳遮住，我在距离它几万米的地方，拼命地把它赶走。它又像海浪，我只是茫茫大海中的一叶孤舟。奋力划着浆，逃离被吞噬的可怕命运。当乌云散去，海浪退去时，阳光照在我汗水油亮的额头上。

这时候，欣赏我的，是我自己；奖励我的，是汗水的咸涩和胜利的喜悦。

欣赏和奖励，难道一定是物质上的欣赏和奖励吗？考试成绩好得来的玩具比不上心灵和精神上的欣赏和奖励。

细心地去倾听，仔细地去观察，太阳会欣赏自己的日日劳累，奖励自己的一夜歇息，泉水也会欣赏自己帮助那么多的生物而奖励自己欣赏优美的伴奏曲……

欣赏作文600字 篇9

“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。

有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的'人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。

《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位，他心存亡国亡家之恨，并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客，在秦始皇必经之路上埋伏等待，想要击杀他，未遂，被悬榜通缉，不得不埋名隐姓，逃难到他处。

一天，张良在桥边散步时，遇见一位穿着粗布短袍的老翁，他走到张良的身边时，故意把鞋踢落桥下，然后傲慢地差使张良道：“小子，下去给我捡鞋！”张良愕然，但还是忍着心中的不满，替他取了上来。

随后，老人又跷起脚来，命张良给他穿上。张良还是强压怒火，膝跪于前，小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢，反而大笑而去。张良呆视良久，只见那老翁走出里许之地，又返回桥上，对张良赞道：“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意，但还是恭敬地跪地应诺。

5天后，鸡鸣时分，张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头，见张良来到，忿忿地斥责道：“与老人约，为何误时？5日后再来！”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。