欣赏的作文集合[9篇]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的欣赏的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏的作文 篇1

伴着轻盈的月光，穿过梦幻的长廊，步入心间的殿堂，从嵌在天花板上的水晶镜中，我看到了真实的自己。我是忧郁的，宛如一片平静无波的湖水，恬静的享受着阳光，偶尔轻风携着生活的变动微微拂过，便会震起一圈圈涟漪荡漾开来，引发我的'善感与多愁，担心的阴云浓雾久久弥漫在湖面，萦萦于心间。

我是怀旧的，仿佛一朵固执倔强的白云，欣喜的沉浸于回忆，不管现实的狂风再怎么猛烈，无论未来的闪电再怎么炫目，哪怕过去的雷声响彻云霄，我依旧牢牢抱着回忆不放，总喜欢细心保存一些无用的东西，因为对念旧的云而言，意义才是永恒。

我是重情的，好像一块坚定稳重的磐石，快乐的陪伴着伙伴，在生活的高山上，自由自在的沐浴着友谊的光茫中，但有时突如其来的分别不期而遇，悄悄把自己泡在伤感的泪水中，平时偶遇却一样嬉戏谈笑，我相信石头的友情是不会随距离而改变。

我是坚强的，似乎一颗毫不起眼的星星，执著的散发着光彩，静静的挂在天空陌生的角落，冰冷的环境唯有形单影只的寂寞，可我仍鼓励自己不能脆弱，轻微的自信熠熠闪烁，终有一天，我不会再找不到自我，不会在集体中体会到失落。

我是负责的，犹如一根粗大坚硬的铁棒，努力的磨砺着身躯，我深知笨拙迟顿的自己很难拥有绣花针的灵巧与轻盈，也明白目标与实力还差一大段距离，可我不能放弃，这是对自己不容推迟的责任，更是铁杵磨成针的使命。

这就是我心中的自己，恍惚间，我看见镜中的自己对我莞尔一笑，悄然隐去，我想一定有一天，会让更多的人看到我心中的自己。

欣赏的作文 篇2

人有镜，国有镜。

镜有明昏。

用明镜用昏镜

我说：买来明镜照己，买来昏镜照人。

买来明镜照己。诚然，明镜不好。无论多么细小的瑕疵，明镜都会明明白白告诉你。就如对照诸葛亮，聪明绝顶的周瑜也发现了自己的不足。于是，许多人怕照明镜，在明镜面前感到不自在。其实，大可不必不自在，反而应该感激才是。感谢明镜指出了自己的不足，给了自己一个修饰的机会。试想，一女子化妆时，为了不看清自己脸上的岁月痕迹而用昏镜，结果可能便是化成了大花脸，遭人耻笑。为人处世亦如此。平时总不敢用明镜照自己，不敢正视自己的缺点和不足，不敢正视谈何改正于是，日积月累，缺点成了习惯。最终自己也会成为一个令人讨厌的人。古人云：日参省乎己，则知明而行无过矣。常照明镜，及时发现自己的缺点和不足，及时改正，是很有必要的。

买来昏镜照人。对别人，不必太苛求，多些宽容吧!言者直率，话语难免有几句不中听，别介意，多些宽容吧!友人性急，交往中难免有些小误会，别介意，解释清楚就行了，多些宽容吧!同学不拘小节，寝室中难免有些脏乱，别介意，多些宽容吧!对方迟到，自己在约定地点等候多时，别介意，多些宽容吧!诚然，你可能对自己要求很高，而且凡事自己也能做得很好。但对别人，要求不妨放低点。多些宽容，人与人之间就多了些和谐。

人如此，国家亦如此。当我们感叹日本百分之六十几的`森林覆盖率时，不妨买来这块明镜照照自己：大片林木为何砍伐大片荒山为何还未披上绿衣平时用纸张时节约多少一次性的碗筷我们是否拒绝使用明镜照己，自己明白改进的方向。当我们为美国的许多霸道行为愤慨不已时，不妨亦借用明镜照照自己。我们的经济还不够发达，我们的国力还需要加强。不时地找找自己的问题，不要回避，不要掩饰，大胆面对，努力改正，东方巨龙的腾飞自是必然。

个人而言，明镜照己，昏镜照人，自是很有必要的，严于律己，宽以待人嘛!

国家而言，明镜照己，昏镜照人，亦是很有必要的，多找找自己的问题，会迅速发展! 人有镜，国有镜。

我说：买来明镜照己，买来昏镜照人。

欣赏的作文 篇3

我常跟着母亲去公园里采花。有一天，我像往常一样跟着母亲去采花。

那是一个风和日丽的下午，我和母亲挎着花篮，戴着太阳帽，穿着不容易弄脏的衣服来到了公园。

有黄的花、紫的`花、红的花、蓝的花、粉的花……我都不知道采哪一朵好了，也不知道该从那一朵下手了。突然，我看见了一朵黑色的花，好像是……是……对了，黑玫瑰。这黑玫瑰可是很罕见的呀！我左瞅瞅，右瞅瞅，没人看见吧。我猛地拽了下来，偷偷地放入花篮里。

采了好一会儿，我的篮子里只有一朵黑玫瑰，可母亲的花篮里已经满的不能再满了。

母亲无意中发现了一个告示牌，上面写着：小花小草都有生命，请大家不要伤害他们。

“快把花放回去！”母亲严厉的喊着。我快速的捂住花篮，以为有人看见了我的黑玫瑰。可已经晚了，母亲已经发现了。“可不能再采到美丽的黑玫瑰了。”“你自己好好瞅瞅这告示牌上写的什么，梓钰，你已经长大了，不要不听母亲的话，以后，我不会再带你来采花了。”我只好乖乖的将黑玫瑰重新种在了草坪上。

欣赏的作文 篇4

我欣赏的是一个与我素不相识的小男孩，虽然他很小，但是他却懂得什么东西是要爱护的，是要保护的，我真欣慰。

有一天早上，天下着蒙蒙小雨。我高兴的来到学校，我看到一个一年的的小朋友在操场上扫地，到了学校中间，我看见一枚5分钱的硬币在地上躺着，我理也没有理，一脚就跨过去了。过了一会儿那个小朋友扫到那里就停了下来，弯下腰，小心翼翼的把钱捡了起来，我觉得很奇怪就走了过去，我想他为什么要捡起来呢，难道是他家里穷吗？我问道：小朋友，你为什么要捡起来，是不是买糖吃啊？小男孩不紧不慢的说：不是的，我喜欢吃糖，我捡起来是用来交公的，不知道那个掉了钱的'人会有多着急呢。我告诉他说：着5分钱不是别人掉的，是别人不要了，丢了的。他又说：怎么可以这样做呢，不要就丢掉。我说：你还是不要管那么多，人家的东西丢了就丢了。他说：硬币上有我们国家的国徽，国会是不可以随便乱弄的我们是中国人，就应该爱自己的祖国，我们热爱国徽就应该像爱护自己的生命一样，这是每一个人应该担当的责任。经过他这么一说，我仿佛变得渺小了，脸一下子变得通红，惭愧的低下了头，我感到无地自容，恨不得挖个地缝溜走。我不好意思的说：小朋友，你怎么知道这么多，是谁告诉你的？他骄傲的说：是老师告诉我的，他还教我们要好好学习，长大以后为祖国做贡献。听到这里，我想是啊，我们是祖国的希望，应该做好好读书，学习知识。

经过那位小男孩的教育之后，我对那位小男孩佩服的五体投地，我怎么会连一个小朋友都不如呢，我从现在开始一定要好好学习，学习更多的知识，长大以后为祖国的建设添砖加瓦。

欣赏的作文 篇5

在这美丽的星球上， 我们幸福地生活着。然而， 却有许多孩子， 他们和我们在同一片蓝天下成长， 但这片灿烂的阳光却不属于他们。他们的童年不再是一片金色的沙滩， 围绕在他们身边的， 永远是痛苦和寂寞……

我家楼下有个天生残疾的男孩， 他叫王海平。踢足球、打篮球等活动都是我们男孩子的最爱， 但他却只能坐在轮椅上默默地看着我们嬉戏、奔跑。他是多么渴望蓝天， 渴望阳光， 渴望与我们一起玩耍啊！ 他曾对我说：“如果我有一双翅膀， 就能飞出去和你们一起玩耍了，该多好啊！ ”再加上前几年他父母离婚，他和妈妈相依为命，过着清苦的生活。

爸爸、妈妈得知情况后，马上回家做了一个捐款箱，并一马当先地投进了500元，接着，他们动员整座大楼的居民为海平捐款。消息一传开，整座大楼像炸开了锅似地沸腾起来

了，叔叔阿姨们都纷纷地来献出自己的一份爱心。一对退休夫妇不顾众人的阻拦，硬是把好不容易积攒起来的退休金投入捐款箱，他们满腔热情地说：“平时都是大伙儿帮我们，送牛奶、拿报纸……，现在也该轮到我们帮别人了吧！ 不管怎么样，这一点儿心意我们是捐定了！ ”大伙儿听了这对退休夫妇的话，心里油然而生出敬佩之情，大伙心想：连退休夫妇都捐了款，更何况我们，一时人们像潮水一样，一波接一波地涌向捐款箱，人人献出了自己的`一份爱心。咦，这不是每天能开销50元的”小富翁”丁奇吗？他怎么也来了？ 再说他也不认识海平哥呀。丁奇把600元塞进捐款箱后，转头对我说：“我丁奇好歹也是个热心人，怎么能无动于衷呢？ ”听了丁奇的话，我对他真的是刮目相看了，敬佩之情油然而生。不经意间，我看见海平哥眼睛里的泪珠正在打转儿，可以说是热泪盈眶吧！最后，看着捐款箱，海平哥激动地把我拥抱住，说：“谢谢你们大家！ 谢谢……”

同在一片蓝天下，谁说残疾人失去了一切？ 他们失去的也许是身体上的某个部位，可是他们得到的却是更多人的帮助。“如果我们每个人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”在这优美的曲调唱响之际，让我们继续谱写着爱的旋律吧！

欣赏的作文 篇6

日暮黄昏，静对着山峦，看落日烟霞晕染空寂的山林，给寥落的景致披上了彩衣，装点成五彩缤纷的画卷。这时，我总喜欢席地而坐，聆听风穿过耳边的细语，期盼其中掺杂着有关你的讯息，哪怕只有一点点，我也会喜笑颜开，雀跃不已。

都说流年一去不复返，而我甘愿做着那份旧梦不愿醒来。我怕梦醒了，梦外就萧条了，孤单的只有寂寞陪我做伴。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，咋暖还寒时候，最难将息。”什么时候起，害怕听到这样清冷绝寒的词句，好像会凉到心底里去。我是个极度感性的女子，有时候，秋天的一枚落叶，我都会惆怅许久。我常想，生命就像凋落的叶，蹁跹过后就是尽头。而那未完待续的梦，又该如何收场？

“十年生死两渺茫，不相忘，自思量。”待光阴辗转，回首过往，我是否会是你心中那道挥之不去的绮丽风光？我是不忘的，不忘曾在春天种下过一捧红豆，期待秋天可以收获满篓的相思。书上说，红豆是相思泪凝成的。我要把它们全都寄给你，传达我对你的相思，满满的相思。

前些天，在凌木姐的空间里，邂逅了席慕容的《期盼》，原诗我已记不清了，只记得一句“我从来都没有想过，你会给我你的全部。”我亦是如此。我所期盼的只是，你跟我在一起的每个短暂瞬间，都是真情流露。你的每一句话，都是发自肺腑的真诚，如此便足矣。我不奢求“一生一世一双人”，却满怀感激曾经的每一个刹那真情。

我是薄凉的，就像落单的飞鸿，拖着疲惫的身躯，等待冰河融开，等待嫩柳新绿，等待明媚的阳光，不偏不移的洒落在自己身上。一切像极了一场痴梦，痴到醒不来，梦到不愿醒。我将自己深深包裹在自织的缚茧里，宁愿被遗忘千年。

红尘陌上多梦影，最怕痴人不愿醒。太多的相逢，只是擦肩而过；太多的爱恋，相忘于江湖。林夕写道：为了遇见你，我耗尽了我所有缘分。张爱玲说，“于千万人之中遇见你，在时间的无垠里遇见你，是多么需要缘分！（白落梅好像也写过）”我是不愿浪费，这前世苦苦修来的缘分，让爱湮灭在无尽红尘中的。

一个碳粉知己，曾经与女友谈了近五年的恋爱。前些天他告知我，他们分手了。我几乎要流下眼泪来。拿起手中的手机，给他回了句：到时候不要在某个薄了厚了的夜晚哭鼻子哦。今天我又一次进了他空间，那些曾经甜蜜回忆依旧在，依旧让人看了暖洋洋的.。只是心中徒增了一缕惋惜。

“执子之手，与子偕老”，这句话，在热恋的时候，总是太过轻易说出口。而分手时，却无论如何也找不到它的影子。那些承诺太轻，太轻，像稀薄的空气，浮在了云层，摸不着，也看不见。

有一个痴情的好友，写过一首诗，其中有这么一句，“你是我无法翻越的山峦，我只有狠狠地把心扔过去”，看到这句，我哽咽了。快四年了，他的女神一直与别人如胶似漆，他只是在一旁静默不语，无怨无悔的守候她。说实话，我极其佩服他的。不是因为才学，单是这份痴心。

曾经写过一篇《流年，女子，爱情》，说自己看透了尘世纷杂，愿做一朵枝头的花，美的高傲，美的不风尘。现如今才知道，滚滚红尘，又岂是凡夫俗子轻易就能参透的。而我不过是多了一份怜悯之心，懂得了一份慈悲罢了。

时光清浅如流水，而我做了那个晚风中暗自垂泪的女子，还没等眼泪落下，便已风干。

今生，你在彼岸，我在此岸，遥遥相望，遥遥无期。而你转身的背影，便是我此生最绚烂的风景。希望你一路走好，在万重山水里，相遇一个贤淑女子……

欣赏的作文 篇7

我眼中的秋天。

秋天，是怀念的;秋天，是丰收的;秋天，是喜悦的。

而在我眼中的秋天，是属于秋风秋树秋叶的。

习习的秋风吹在我的耳边，凌乱的发丝在空中飞舞，不是夏日清爽的凉风，不是冬日刺骨的冷风，而是调皮的秋风。

走在林荫小道上，小树随风摇曳，忽的，一阵大风刮来，将它们吹得晕头转向，再也没了先前的那份轻松，多了一分迷茫与恐慌。

我知道，它们想停下来，为路过的人们开辟一条凉爽的小路，可是，树欲静而风不止，它们也无能为力。

走出狂风大作的小道，眼前一片明亮：一排排的梧桐树伫立在马路两旁，瞧！那腰杆是多么的.笔直，仿佛准备随时冲上战场。

它们用粗壮的枝干，保护着行走的人们。

最常见的梧桐树叶在沐浴阳光的同时也为写生者创建了一幅瑰丽的油画。

从树叶的经脉处透露出秋的萧瑟，一阵秋风吹来，梧桐树叶纷纷扬扬地飘落下来，似黄蝶翩跹。

不，应该更像信纸舞飞！我认真地拣起一封秋姑娘写给我们的书信，只见它金黄金黄，松松软软，那条条交错的纹络，不就是秋姑娘对我们的句句真诚问候吗？

那“沙沙”的声音，是落叶的声音。

到处都是它们：马路边，房檐上，小路上，它们的影子清晰可见。

随着双脚的落下，接着发出清脆的响声。

有的树叶运气“好”，被拿回家去做“画”了，我却觉得可惜啊，它离开了它的大树妈妈。

走进校园，一堆一堆的落叶安静的躺在地上，看着孩子们玩耍。

哦，我看到了和我仅有“一墙之隔”的大树，它们急切地把枝干伸入校园，迫不及待地和孩子们嬉戏。

操场上，潇洒的叶影在我面前奔跑，仿佛在和时间赛跑。

转眼间，我十三岁了，在过去的岁月里，时间也不知不觉流走了许多许多，在以后的时间里，我会更珍惜这时光。

秋天，我眼中的秋天，风是调皮的，树是活泼的，叶是飘洒的，而我应该是更努力的。

欣赏的作文 篇8

南宋建于江南，灭于江南。一个百年王朝的浮华虚梦，倒影在江南的潺潺流水中，随波东去。

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

南宋天子的纵情沉沦，纸醉金迷。江南记得。

江南好啊，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆，江南？

他们给江南撒下一把有一把甜蜜的槐花，洁白的，无瑕的`，一层层覆盖了她，连呼吸都带着一种甜蜜的痛。

他们爱着江南，深爱着。

欣赏的作文 篇9

你几时曾仰头望天，欣赏云层的变幻莫测？你几时仔仔细细地观察一只抓来的蝴蝶，只为欣赏它翅翼上花纹的纵横？你又几时在一棵老树下驻足，欣赏它浓绿的枝叶，感受它献予的阴凉？

曾有这么两个故事——同样关于两个小男孩。

前者拥有扎实的绘画功底，一支巧笔能把各种复杂的绘画模型翻印在画纸之中，栩栩如生。而面对画室外广阔的天地，精巧的万物，他却不知所措，只能呐呐：“没有模型、几何体，让我画什么？”

另一个小男孩天分不高，是老师家长眼中的“问题学生”。成绩不好不说，还天天迟到。可当老师了解他迟到的原因后，也能释然。原来他每天绕小路，虽多花半个小时，却能在林间观察飞舞的昆虫，灵巧上树的松鼠，甚至还和小鹿成了朋友。

对第一个小男孩，我为他感到可惜。绘者，本该拥有世上最敏感的一双眼睛，捕捉到自己所看到的事物，画在纸上，流传后世。而他却局限在寸丈之间，等遇到真正该叫他拓印、欣赏的万物时，那双眼睛却早已蒙尘、麻木。

第二个男孩是幸运的，他虽无神来之笔，但那双眼睛敏感，懂得欣赏世界的`美，他所感受到的阳光、植物、泥土的芬芳，已经弥足珍贵。

世界上并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。面对美好若不知欣赏，那岂不悲哀。

欣赏，也不只局限在自然界，于人，更该如此。学会欣赏身边的每一个人：这位的字好看，那位的歌喉美，这位的文言棒，那位同学的解题思路佳。

让我们摒弃麻木不仁，拥有一双会欣赏他人的眼睛，发现生活中的每一处美好！