【荐】乐于助人的作文3篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的乐于助人的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

乐于助人的作文 篇1

那个女孩，个子不高，不胖，有一头乌黑的头发。那眼睛虽然小小的，但很是可爱，也发着智慧的光芒。她就是我要夸的人——“杨枫”。

有一次，我和她一起坐公交车去上学，当时有一位老奶奶，手上拿着很多袋子，累得满头大汗，她当时坐在椅子上，看见了老奶奶，立刻站了起来把位子让给那位老奶奶。老奶奶拿着那根木头做的拐杖，费力地说：“不用了小姑娘 ，我站着就行。看你也要去上学，你就坐着吧。”杨枫又对老奶奶说：“老奶奶您就坐下吧！我上课是坐着不用您操心。”老奶奶还是坚持她自己的想法，一直不肯坐下去。杨枫一心急，就说：“如果您不坐，我就在下一站下车。”老奶奶一听，心里就非常着急，老奶奶说：“好，好，好，我坐，只要我好好上课就行。”公交车上的人，看到了这一幕，都夸杨枫乐于助人。我也对杨枫举起了大拇指。

这就是我的`好朋友——杨枫。我要向她学习乐于助人的品质。

乐于助人的作文 篇2

一个春光明媚的早上，小兔蹦蹦跳跳地去公园采蘑菇。来到公园里，鸟语花香、风和日丽的景象，让小兔情不自禁得跳了起来！就在她欢蹦乱跳的`时候，只听见“扑通”一声，“什么东西掉进河里了？吓了我一大跳。”她自言自语地说道，小兔一转身，看见山羊公公在焦急看着河面，不知所措。于是，她忙跑过去，问：“山羊公公，山羊公公您在找什么呀？”“我的拐杖掉进河里了，这该怎么办哪，怎么办呀？” 山羊公公焦急地说道，小兔二话不说跳进河里，把拐杖捞了上来，递还给山羊公公。

接着小兔牵着山羊公公小心翼翼地走过了独木桥。山羊公公感激地说道：“谢谢你，小兔，你真是一个助人为乐的好孩子！”

乐于助人的作文 篇3

在我小学的生活当中，有很多令我感动的事情，有的发生在老师身上，有的发生在同学身上，他们都是在我最需要的时候给了我帮助，每当想起的时候，我的心情是万分感激。

记得有这么一件事情，在我上小学五年级的一个课外活动课上，我的一支自动铅铅笔，被一位同学给弄坏了，我当时心里很难过，这时，顾薇看到我很不开心，就问我：“乔钰婷，你怎么了，你好想看起来不怎么高兴啊，到底发生了是什么事情了，跟我说一说。”我没有回她的话，而是，从我的'文具盒里拿出那只坏掉的自动铅笔给她看 ，她双手接过那支坏掉的自动铅笔，说，“原来，你是为这支自动铅笔，而哭啊，放心吧，我会给你修好的。”说完，她仔仔细细的观察起来，接着，她又叫上了许多的同学来帮我修理这支坏掉的自动铅笔，他们修理自动铅笔时，是从这头观察到那头，从那头观察到这头，从里头观察到外头，又从外头观察到里头，反正，那支坏掉的自动铅笔，没有他们没有看过的地方，最后，他们把坏掉的自动铅笔给我修好了，然后，顾薇用双手拿着那只以前已经坏掉的自动铅笔，郑重的对我说：“乔钰婷，您的自动铅笔已经被我给修好了，请拿走你的那只自动铅笔吧。”说完后，我带着心奋、激动、感激的心情郑重的从顾薇手里拿过了那支漂亮的自动铅笔。

自从，我的那支自动铅笔，被顾薇修好后，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”的精神。