【热门】自由的作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的自由的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

自由的作文 篇1

记得小时候，家乡的气候十分干燥，大人们常说：“云啊，快聚到一起，下个透心雨，长出好庄稼吧！”于是，我就化为一片小小的云。

我是一片云。傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿，我成为威风凛凛的狮子，一会儿，我成为一盆开放的菊花，反正，不管怎样，我都乐意成为好看的火烧云。

我是一片云。我常去炎热的沙漠旅行。在沙漠上空，我看见一棵棵小树在烈日的暴晒下，没精打采地聋拉着脑袋，干渴的将要死去。我难过地流下了眼泪，晶莹的泪水滴在小树苗的身上，他们笑了，顽皮地伸出手接着，逗得我也破涕为笑了。

我是一片云。我要遮住毒辣辣的太阳，让工地上的'人们凉爽凉爽，让一幢幢的高楼大厦迅速建成……

我是一片小小的云，我愿用自身的毁灭来换取人们欣慰的笑声。

自由的作文 篇2

今天，我去了我母亲每天都要工作的地方——花园新村菜市场。因为我参加了学校的《我爱我家——共建理想家园》综合实践活动，我的任务是亲身体验妈妈的工作——卖花。

母亲每天都早出晚归，每天早上7点多就出门工作了，到晚上11点多就回到家休息。我跟母亲每天的见面不足两三个钟头。有时，我中午送饭给她，也是放下就走，母亲也没机会跟我说说话。我对母亲的感觉似乎并不亲近。

今天中午，为了完成老师布置的活动任务，我来到了妈妈卖鲜花的档口。妈妈见我来了，还留在她的身边，似乎觉得很奇怪：“儿子，今天你怎么……”看着我又不知要说什么好。我想：老师不是说过体验的.时间不能少于一个小时吗？我灵机一动：“妈妈，你教我包扎鲜花吧。”妈妈一听可高兴了，赶紧做示范，很快就包好了，十分好看。我还以为很容易，学着妈妈的样子包扎起来。我实在没想到，在妈妈做起来简简单单的事情却那么难，那张报纸仿佛要与我作对，怎么也包不拢。最后，费了九牛二虎之力，才勉强包好，样子十分难看。母亲安慰我：“你才第一次包呢。妈妈头一次包还不是这样子？”

一个钟头的时间真难打发。最辛苦的就是坐在那座位上守着，看着花，都把椅子坐烫了，才坐上半小时，我就感到浑身不自在：这样坐着，与坐牢有什么两样呢？一点自由都没有！凳子与家里的一样平整，可怎么就坐得这么难受呀？身旁的鲜花似乎一点儿也不美了，鲜花的香味也跑的无影无踪。我好像听见了时间那沉重的脚步声，空气也不再流动！我只有一个念头——让时间过得快一点，让我快一点离开。

一个钟头终于过去了。我如负重释，离开了座位。回头看着母亲，她正在平静地坐着，还不时地给鲜花浇水，整理花草。我心里不禁一动：“哦，妈妈，难道妈妈就不辛苦吗？”我问母亲：“妈，你不觉得自己很不自由，不辛苦吗？”母亲平静地说：“什么是自由？什么是辛苦？我从来没有想过这个问题。”“难道你就不需要自由？难道你就不觉得自己辛苦难受吗？”母亲眼神楞楞地看着我：“儿子，妈妈不需要自由，也不觉得辛苦。”可我分明地看到了她闪烁在眼睛里的泪花！

与母亲的16个钟头相比，我的1个钟头能算什么呢？母亲坐的时间比我长得多。我明白了，母亲是为了这个家，为了我，心甘情愿地放弃了自己宝贵的自由！默默地承受着所有辛苦！

母亲不能像我们这小孩一样，整天吃喝玩乐，到处跑，到处乐，她只能坐在那小椅子上，静静地等待顾客的到来。在位置上要么就是看着店，看有没有顾客。要么就是剪剪花底，要么就拿货……在16小时内干这么多的活，实在疲惫不堪啊。

今天，我终于体会到我的母亲原来是这么不自由的。母亲为了这个家，为了我，连自由都可以放弃。

我已经长大了，应该懂事了，我有责任为母亲分担，我要努力学习，我要和父母一起，努力建造我们理想的家，一个充满温馨、充满爱的家！

自由的作文 篇3

早晨，阳光照在大地，白云自由自在地飘来飘去。

连续上了俩节课，老师还要拖堂，坐在座位上的我，腿已经麻了。一听到下课铃的响声，我飞快地从座位上跳了下来，心想：终于下课了，这个数学老师也太爱拖课了，腿都麻了，我要起来活动活动胫骨。

于是乎，我便在教室这个不大的.空间内奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑时，语文老师迈着有力的步伐，朝教室走来，她板着脸，眼里充满了杀气。看到这一幕，我吓了一大跳，赶忙跑回座位上，忐忑不安地望着老师。

老师凶狠地拍了一下桌子，怒气蓬勃地说：“秦朗！我对你说过多少次了？不能在班上跑步，你是听不到我说话吗？”我小声嘟囔：“国家现在不是提倡自由吗？不让人跑步算什么自由！”尽管我很小声，但还是被老师听见了。

老师听了我说的话，好像不那么生气了：“自由在法律的框架内，也不可以那么为所欲为，而且也要遵守规矩。再说了，你在教室里奔跑，万一伤到别的同学怎么办？”

我点了点头，这时，窗外的阳光好像都变得明亮祥和。

自由的作文 篇4

上课了，老师讲完阅读，留下一篇阅读就匆匆忙忙地走了。

我们开始时两分钟还在认真地思考着那篇阅读。忽然，慧慧老师进来了，看见班里难得的安静，便夸奖我们说：“你们真乖，像我们小时候，老师不在教室我们班就炸窝了，把屋顶都快掀翻了。继续保持！”说完，便走了。

听完慧慧老师的“意见”，我们便学起他们班来了。胖子不知在喃喃细语着什么，像是在烘托气氛，促使我们热闹起来。男生们聚集在一起聊梦三，吃鸡。女生们皱起眉头感叹每晚老师是怎么用作业虐待她们的，感叹时光之快，感叹世态炎凉……这群多愁善感的女生啊！

教室里现在瞬间就乱成了一团，这情形真的是和慧慧老师说的一模一样，历史总是惊人的相似！忽然身后传来开门的.声音，我的心里瞬间划过两个字：肃静。我们朝后看了看，心中的大石头落了下来，原来又是慧慧老师。“怎么了？才夸了你们，就翘尾巴啦。”这时不知哪个不怕死的家伙说：“我们是采取了您的意见，觉得您说的很有道理。所以说我们是身不由己的，都怪你！”

他们把这件事情顺利的栽赃到了慧慧老师身上，“齐老师来了，别说我来过啊！”。说完她便溜走了，张学钦同学跪在凳子上，大声喊：“同学们，继续嗨！”“好！”我们欢呼声震耳欲聋，一浪高过一浪，接着又聊起来了。

“噔噔噔……”一阵脚步声传来，齐老师出现在我们面前，笑眯眯地说：“我不在的时候你们很开心吧！那请同学们翻出本来，把今天的所见所闻写到本子上，要真实的。”我能听出来老师笑里藏刀，话里有话！我极不情愿地拿出本来，哎！我们还是嫩了点，浑然不知，这是老师设下的圈套，我扶着脑袋开始想今天的！

自由的作文 篇5

小鸟离开鸟妈妈的庇护，经过无数次的跌落，终于学会飞翔；小鸭离开鸭妈妈的陪伴，经历多次溺水，最终学会了游泳；而我，离开妈妈的贴身照顾，寄宿阿姨家念书，尝到了独立自由的真正味道。

酸

刚来到阿姨家那几天，白天，我跟同学相处得很开心，可是到了晚上，我却情不自禁地想妈妈。我躲在被窝里偷偷地哭，眼泪像断了线的珍珠顺着脸颊滑下来。睡觉时，我在梦里看见了妈妈，激动的眼泪打湿了枕巾。

在离开妈妈的日子里，我是自由的，可是我又感到莫名的孤独无助，我知道自由的味道应该是酸的。

苦

以前，在妈妈身边，我什么事都依赖妈妈，脏衣服由妈妈替我洗，饿了妈妈为我做饭……我过着衣来伸手、饭来张口的舒服日子。现在，到阿姨家读书，没有依靠，我开始学着自己打理生活。衣服裤子破了，自己缝。还记得第一次缝纽扣的时候，因为没有经验，穿针引线这么简单的活儿却成了我的难题，好几次扎到自己的手，看见鲜血溢出的手指默默地流泪。一到冬天，自己洗衣服，冰冷的水渗入骨头，洗完衣服两只小手冻得像根红萝卜，那样的情景我永远难忘。因此，每到冬天，我的`手都会冻疮。

心中的苦我忍了。

甜

正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。在阿姨家的三年半的时间里，我学会了很多：缝衣服，洗衣服、洗碗……就算阿姨忙，不能给我做饭，我也能自己做些简单的：炒蛋饭、西红柿蛋汤、炒青菜之类的能自给自足了。同时我还能帮着阿姨照顾比我小的妹妹。

每逢过年回家，妈妈夸奖我懂事了，长大了，我心理乐滋滋的。

在阿姨家生活的日子里，我就像离开雁群的大雁，经历无数次的失败、挫折、困难之后，学会了“觅食”。没了依赖，在自由中尝尽酸甜苦辣，最终学会了独立，展翅高飞。难道这不就是自由的真正味道吗？

自由的作文 篇6

有人认为冲破秩序的框架，或许才有更自在的生活。

秩序，自由，两者看似处于两个完全的对立面，但两者真的无法共存吗？我认为自在的生活是以秩序的平衡为前提而展开的，在一定的范围内，凉水完全可以达到和谐统一的.状态，所以我们要做的便是去维护秩序的平衡。

花开花落，日月星辰，远在人类文明诞生前，大自然早已有了稳定的秩序。稳定的秩序轨道是世间万物达到一种和平共处的状态。秩序的平衡是大自然赐予万物的博爱情怀。新生或者是死亡，成长或者是衰败在跑，那东西也不过是茫茫宇宙中的沧海一粟，北安在固定的秩序轨道，周而复始。

除去伟岸的自然与宇宙，人类社会仍至任何动物的社会系统，同时以秩序为轴心在运转的，上至道德高度下之法律底线是许无处不在，秩序甚至可以被上升到一种神圣且不可侵犯的高度，但想要打破秩序的人却也数不胜数。

黑暗丛林法则揭示了宇宙中各文明独立存在的秩序平衡，若一旦遭到破坏，带来的便是毁灭于战争。

从19世纪轰轰烈烈的工业革命开始，人类便开始破坏，为持到几十万年的秩序平衡。在这短短的几百年前，人类文明得到了制的发展，生活变得愈加自在便利，但看着这日益千疮百孔的世界，自在的生活，真的完全不用守秩序驱使吗？答案当然是不了。

全球变暖，海水污染，生物灭绝，世界给人类发送了一次又一次秩序平衡被破坏的警告，如果人类再不维持秩序，迎接我们的便是毁灭。

同样，社会秩序也是不可缺少的。曾有一位行为艺术家做过一个实验，他将自己注射长达六小时的嘛，要站在街头，在这六小时里，任何人可以对他做任何事，且不用负法律责任。一开始人们只是围观他儿，当确定他真的无法动弹时，开始有人随意触摸它。随着时间的推迟，人们开始越来越大胆打他，刺他辱骂她，调戏她，甚至有人用枪指着他。教师结束后就会行为艺术家才知道自己干了多么傻的事，千万不要去消除社会中的秩序。

所以醒醒吧，不要坐着打破秩序的美梦了，世界上本不存在真正绝对的自在，我们每一个人都需竭尽全力去维护秩序，只有在秩序平衡的基础上，万物才能和平，人们也才能得到最大限度的自由。

自由的作文 篇7

它如一颗小石子般来到了我如甘甜般泉水的生活。

“哗哗“天上下起了倾盆大雨，天空黑乎乎的，好像要塌下来似，雨水拍打着我窗前栏杆发轻脆的响声，就像在演奏乐曲，突然，一只小鸟坠落下来，来到窗台前。我小心翼翼地打开了窗户把小鸟捧到我的书桌上。

我拿起抹布，细细抹去它身上的雨水，又梳理了它的绒毛，它有着圆圆的脑袋，小巧玲珑的身体，两对轻盈的翅膀，它的'身体渐渐好起来。一天，我抚摸着绒毛，突然，它那双黑漆漆的眼睛用好奇眼神望着我，打量着周围。我正在写作业，这只小鸟在我的作业上蹦来蹦去，用它那小巧地嘴巴啄着我颤抖地笔尖，飞到房间上方，在书架上蹦来蹦去，啄着书，飞到灯上荡秋千，在我的房间里跳来跳去，左看看，右看看。

过了一段时间，我回家中，发现小鸟在不停拍打着窗户，眼睛盯着湛蓝的天空，我知道，小鸟是飞到广阔的天空中和它的同伴们四处飞翔，显然，它和自由只隔一道玻璃，但对它来说是最遥远的距离，我不想放它走，因为它给我的生活增加了许多情趣，又过了一段时间，我决定放它走，不忍心让它像个囚犯一样在牢笼里生活。

大自然的生物都喜欢自由，可人类却剥夺了它们的自由，我们有权利剥夺它们的自由吗？

自由的作文 篇8

哲学家卢梭曾经说过：“人生而自由，又不往在枷锁中。”这句中有海明威风格的冰山理论，看起来非常的矛盾，可对我的经历而言却是无比的合适。我们有法律的限制。要生活的限制，有时间的限制，这些何尝又不是枷锁呢？

我知道，对于自由我了解的何曾深入过，但我了解，向往自由的鸟往往是先被杀死，所以我不能轻举妄动。

在生活的压迫下，我不得不把我的自由献给无限的学习当中。以前的“你这样怎样才能考上什么好初中？”“别忘了，是我们养你的！”我知道，我这样就像笼中鸟，无时无刻突破命运，寻找新的“大陆”，新的“岛屿”。

我知道，我这年轻能干的太少了，不是学习，还是学习。但我只想考上好的大学，努力地突破枷锁，我不想成为什么鸟，只享受自己，一个真实的自己。所以我对自由了根本不了解，就如同乾隆皇帝来到二十一世纪一样的困惑。这是别人理解不了，一种令我困惑的“自由”。

有些自由需要突破法律的蜘蛛网，而我们就像上面的.虫子，动弹不得。所以在自由率大大降低，由此可以反映出物极必反的人生道理。假如一个人无法得到自由，他的心情就会溃烂。大幅度的减少对生活的热爱，就会引起某些自杀案件。就像风筝一样，有了线的束缚，只能翱翔一小片的天空，就像我只能理解一点自由，我自己懂的人生。

我之前试着努力突破枷锁，但是我发现，突破不止有一条路。就像我们需要穿过大海，但我们不需要大面积的去穿过它，从一些捷径路就可以。

我们的自由会被忧愁和挫折而毁灭，但我们仍然可以豪迈地喊出李白的诗句：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

而我感觉，突破这些束缚，没有法律，没有父母与时间以及生活，在自己看来，的确是件无法用语言描述好事，但是如果放宽世界，我就感觉很混乱，没有任何规矩，而且那些束缚也是对我好。所以有时，我不可以按照自己的心愿而只看清事物的表面，在心中想想就可以了。我们无法掌控这自由的世界，但我们的确可以想象，在心中选择一个通往自由世界的树洞就可以了，不需要小题大做地干起你内心的世界，那个世界也可以是平凡的。

但是我仍然会珍惜我唯一的自由，既然无法逃脱应该有的命运。那就敞开怀抱去拥抱它，不一定只能怨天尤人，还可以找另一条路做最精彩的自己，一条自己思路清晰的自由之路。