高中生物知识点总结（优秀）

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的高中生物知识点总结，欢迎阅读与收藏。

高中生物知识点总结 1

1、无机自然界中可以找到构成生物体的化学元素。生物界没有独特的化学元素。这一事实表明，生物界和非生物界是统一的。

2、组成生物体的化学元素在生物体和无机自然界中的含量差异很大。这一事实表明，生物和非生物仍然存在差异。

3、各种生物体的所有生命活动都不能离开水。糖是生物体的重要组成部分，是细胞的主要能量物质，是生物体生命活动的主要能量物质。

4、除病毒外，地球上所有的生物都是由细胞组成的。(生物分类可分为细胞生物和非细胞生物)。

5、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌。蛋白质可以通过覆盖、穿透和镶嵌三种方式与双层磷脂分子结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支撑，除了保护外，还与细胞内外物质交换有关。

6、细胞膜的结构特征是具有一定的流动性；功能特征是选择性渗透性。例如，变形虫的任何部位都可以伸出假脚，人体的一些白细胞可以吞噬细菌，这取决于细胞膜的流动性。

7、线粒体：颗粒状和棒状，常见于动植物细胞中。DNA和RNA内膜突起形成脊髓。内膜、基质和基质颗粒中有许多与有氧呼吸有关的酶。线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，约95%的能量来自线粒体。

8、叶绿体：呈扁平椭球形或球形，主要存在于植物叶肉细胞中。叶绿体是植物光合作用的细胞器，含有叶绿素、类胡萝卜素和少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片膜上。它含有光合作用所需的酶。

9、内质网:膜结构连接的网状物。功能:增加细胞内的膜面积，使膜上的各种酶正常进行生命活动的各种化学反应，创造有利条件。

10、核糖体:椭球形粒状小体，有的附着在内质网上，有的游离在细胞基质中。它是氨基酸在细胞中合成蛋白质的地方。

11、原生质：指细胞中的生物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜。不包括细胞壁，其主要成分是核酸和蛋白质。例如，植物细胞不是原生质。

12、结合水：结合细胞内的其它物质，是细胞结构的组成部分。

13、自由水：能自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运输营养物质和代谢废物。

14、无机盐:大部分存在于离子状态，细胞中一些复杂化合物的重要成分(如铁是血红蛋白的主要成分)保持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，保持酸碱平衡，调节渗透压。

15、糖可分为单糖、二糖和多糖。

16、单糖：是一种不能水解的糖。葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖在动植物细胞中。

17、二糖：水解后可产生两分子单糖的糖。蔗糖、麦芽糖、乳糖等植物细胞。

18、多糖：水解后产生许多单糖的糖。植物细胞中含有淀粉和纤维素（纤维素是植物细胞壁的主要成分）和动物细胞中的糖（包括肝糖和肌糖）。

19、可溶性还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。

20、脱水缩合:氨基酸分子的氨基(-NH2)羧基与另一个氨基酸分子(-COOH)连接，同时失去一分子水。

21、肽键:连接肽链中两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

22、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含一个肽键。

23、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。几种氨基酸被称为几肽。

24、肽链：多肽通常呈链状结构，称为肽链。

25、氨基酸:蛋白质的基本成分单位约有20种氨基酸，61种密码子决定20种氨基酸。氨基酸的结构特征：每个氨基酸分子至少含有一个氨基酸(-NH2)和羧基(-COOH)，还有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:-NH2和-COOH但不是氨基酸连接在同一碳原子上。R氨基酸的种类不同。

26、核酸:最初是从细胞核中提取的，是酸性的，所以叫核酸。核酸是所有生物体(包括病毒)的遗传物质，对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成起着极其重要的作用。

27、脱氧核糖核酸(DNA)：它是一种核酸，主要存在于细胞核中，是细胞核中的遗传物质。此外，细胞质中还有少量的线粒体和叶绿体DNA。

28、核糖核酸:另一种含有核糖，称为核糖核酸，简称RNA。

29、基因自由组合定律的本质是非同源染色体上非等位基因的分离或组合不相互干扰。在减少分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因相互分离，非同源染色体上的等位基因自由组合。

30、在育种工作中，人们有目的地将不同生物品种之间的基因重新组合起来，使不同亲本的优良基因结合起来，从而创造出对人类有益的新品种。

31、决定生物性别的主要方法有两种:一种是XY类型，另一种是ZW型。

32、变异有三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。

33、基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根源，为生物进化提供了原始原料。

34、通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是生物多样性形成的重要原因之一，对生物进化具有重要意义。

35、生物进化的过程本质上是种群基因频率变化的过程。

36、以自然选择理论为核心的现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的.本质在于种群基因频率的变化。突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成过程的三个基本环节。通过它们的综合作用，种群分化，最终导致新物种的形成。

37、光对植物的生理和分布起着决定性的作用。

38、生物的生存受到许多生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。

39、生物和环境相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

40、在一定区域内，同一个体形成种群，不同种群形成群落。种群的各种特征、数量的变化和生物群落的结构都与环境中的各种生态因素密切相关。

41、生活在各种生态系统中。在不同的生态系统中，生物生态系统中，生物同。然而，各种生态系统在结构和功能上是统一的。

42、生态系统中能量的来源是阳光。生产者固定的太阳能总量是流经该生态系统的总能量。这些能量沿着食物链（网络）逐步流动。

43、对于一个生态系统来说，抵抗稳定性和恢复稳定性往往是相反的。

44、地球上所有的生物都与无机环境一起构成了地球上最大的生态系统——生物圈

45、生物圈的形成是地球理化环境与生物长期相互作用的结果。

46、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用形成的统一整体。

47、生物圈的结构和功能长期保持相对稳定，称为生物稳定。

48、从能量的角度来看，持续的太阳能是生物圈保持正常运转的动力。这是生物圈所依赖的能量基础。

49、生命系统的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统

50、细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞

51、光学显微镜的操作步骤对光→低倍物镜观察→移动视野中心(哪里移动)→高倍物镜观察：①只能调整精密焦螺旋；②调整大光圈和凹面镜

高中生物知识点总结 2

1、原核细胞都有细胞壁吗？

原核细胞中支原体是最小最简单的细胞，无细胞壁。

2、真核生物一定有细胞核、染色体吗？

哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟筛管细胞等没有细胞核，也无染色体。

3、“霉菌”一定是真核生物吗？

链霉菌是一种放线菌，属于原核生物。

4、糖类的元素组成主要是C、H、O吗？

糖类元素组成只有C、H、O。

5、真核生物都有线粒体吗？

蛔虫没有线粒体，只进行无氧呼吸。

6、只有有线粒体才能进行有氧呼吸吗？

需氧型的细菌等也能进行有氧呼吸，发生在细胞膜内表面上。

7、只有有叶绿体才可以进行光合作用吗？

蓝藻等含有光合色素的植物也能进行光合作用。

8、绿色植物细胞都有叶绿体吗？

植物的根尖细胞等就没有叶绿体。

9、细胞液是细胞内液吗？

细胞液是指液泡内的液体，细胞内液是细胞内的液体，包括细胞质基质、细胞器及细胞核中的液体。

10、原生质层和原生质一样吗？

原生质层是指具有大液泡的`植物细胞的细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质高一，不包括细胞核与细胞液。原生质是指细胞内的全部生命物质，包括膜、质、核。

11、生物膜是指生物体内所有膜结构吗？

生物膜是指细胞内的所有膜结构，巩膜、虹膜等生物体内的膜就不是生物膜。

12、主动运输一定是逆浓度梯度吗？

逆浓度梯度的运输方式一定是主动运输，但有时候也表现为顺浓度梯度，比如刚吃完饭后肠道内葡萄糖的吸收。

13、ATP是生物体所有生命活动的直接能量来源吗？

细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的，体内有些合成反应，不一定都直接利用ATP功能，还可以利用其他三磷酸核苷。

14、呼吸作用是呼吸吗？

呼吸作用是指细胞内的的有机物经一系列氧化分解，最终生成水和二氧化碳等其他产物，并释放出能量合成ATP的过程。呼吸是指生物与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。

15、丙酮酸和丙酮是一回事吗？

丙酮酸（C3H4O3）是细胞呼吸第一阶段的产物，丙酮（C3H6O）常作为一种有机溶剂用于有机物的提取。

16、高等植物无氧呼吸产物一定是酒精和CO2吗？

马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚等无氧呼吸产物是乳酸。

17、酵母菌只进行出芽生殖吗？

酵母菌在营养充足时进行出芽生殖，营养贫乏时进行有性生殖。

18、细胞呼吸释放的能量都生成了ATP了吗？

细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失了，只有一少部分转移到ATP中去了。

19、光合作用过程只消耗水吗？

事实上光合作用的暗反应过程中也有水生成，从净反应来看应该是消耗水。

20、光能利用率和光合作用效率一样吗？

光能利用率一般是指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含有的能量，与这块土地所接受的

太阳能的比。光合作用效率指叶片光合作用制造的有机物与植物吸收光能之比。

21、植物细胞有丝分裂中期出现赤道板了吗？有丝后期出现细胞板了吗？

赤道板这个结构根本不存在，是因为类似于地球上赤道的位置才这样说的。细胞板真实存在的在后期出现的。

22、姐妹染色单体分开，还是姐妹染色单体吗？

姐妹染色单体一旦分开，就成为两条染色体，只有连在同一着丝点上才说姐妹染色单体，且为一条染色体。

23、细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小一定是细胞衰老吗？

细胞在也可能失水造成水分减少，萎缩。

高中生物知识点总结 3

1、生物细胞增殖简介

意义：细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生活细胞的重要生理功能之一，是生物体的重要生命特征。细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础。

方式：真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂。

2、生物细胞增殖分类

（1）有丝分裂

有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。（右上角图就是常见有丝分裂的开始和结果）多细胞生物体以有丝分裂的方式增加体细胞的数量。体细胞进行有丝分裂是有周期性的，也就是具有细胞周期。

细胞周期细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。

一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期。在分裂间期结束之后，就进入分裂期。

在一个细胞周期内，这两个阶段所占的时间相差较大，一般分裂间期大约占细胞周期的90%到95%；分裂期大约占细胞周期的5%到10%。细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。

（2）无丝分裂

细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，从核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。因为分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体，所以叫做无丝分裂。

（3）减数分裂

细胞的减数分裂是一种特殊方式有丝分裂，它与有性生殖细胞的形成有关。它是进行有性生殖的生物，在原始的生殖细胞（如动物的'精原细胞或卵原细胞）发展为成熟的生殖细胞（或卵细胞）的过程中，要经过减数分裂。在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目，比新原始的生殖细胞的减少一半。例如，人的精原细胞和卵原细胞中各有46条染色体，而经过减数分裂形成的和卵细胞中，只含有23条染色体。

（4）二分裂

细菌可以以无性或者遗传重组二种方式繁殖，最主要的方式是以二分裂这种无性繁殖的方式：一个细菌细胞壁横向分裂，形成两个子代细胞。

除细菌以外，二分裂也是原生动物最普遍的一种无性生殖、一般是有丝分裂，分裂时细胞核先由一个分为二个，染色体均等的分布在两个子核中，随后细胞质也分别包围两个细胞核，形成两个大小、形状相等的子体，二分裂可以是纵裂，如眼虫；也可以是横裂，如草履虫；或者是斜分裂，如角藻。

高考生物常考知识点

1：孟德尔试验成功的原因：选用了正确的试验材料；先研究一对相对性状的遗传，再研究两队及以上的性状；运用了统计学的方法分析试验结果；基于大量数据的分析才提出的假说并设计新的试验来验证。

2：基因的分离定律的实质是：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随着同源染色体的分离而分离，分别进入两个配子中，随着配子遗传给后代；基因的自由组合定律：在减数分裂的过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。这两个定律可以说是遗传学部分最重要的两个定律，经常在大题中出现，很多与遗传有关的题都是围绕这两个定律出的，同学们要记牢。

3：中心法则描述了遗传信息的流动方向，但是没有说明遗传信息可以从蛋白质传递到蛋白质，也没有说明遗传信息可以从蛋白质流向DNA或RNA。中心法则是很重要的一个法则，经常在考试中出现。

4：单倍体植株长弱小，高度不育，单倍体育种却可以明显缩短育种年限。这部分也是常考点，属于重难点知识，考生们要对此给予关注。

5：一个种群全部个体所含有的全部基因，叫做种群的基因库。大家对种群的基因库都会有一定的概念，但是完整地描述出来还是有一定的难度，所以同学们尽量记住种群的基因库的概念，避免丢分。

生物光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行，

光暗各分两步走，光为暗还供氢能，

色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，

AD P变AT P，光变不稳化学能；

光完成行暗反应，后还原来先固定，

二氧化碳气孔入，C5结合C3生，

C3多步被还原，需酶需能还需氢，

还原产物有机物，能量贮存在其中，

C5离出再反应，循环往复永不停。

高中生物知识点总结 4

生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途：

1、致癌因子：物理因子：电离辐射、X射线、紫外线等。

化学因子：砷、苯、煤焦油

病毒因子：肿瘤病毒或致癌病毒，已发现150多种病毒致癌。

2、基因诱变：物理因素：Χ射线、γ射线、紫外线、激光

化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯

3、细胞融合：物理方法：离心、振动、电刺激

化学方法：PEG（聚乙二醇）

生物方法：灭活病毒（可用于动物细胞融合）

生物学中常见英文缩写名称及作用

1.ATP：三磷酸腺苷，新陈代谢所需能量的直接来源。ATP的'结构简式：A—P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基，～代表高能磷酸键，—代表普通化学键

2.ADP ：二磷酸腺苷

3.AMP ：一磷酸腺苷

4.AIDS：获得性免疫缺陷综合症（艾滋病）

5.DNA：脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质。

6.RNA：核糖核酸，分为mRNA、tRNA和rRNA。

7.cDNA：互补DNA

8.Clon：克隆

9.ES（EK）：胚胎干细胞

10.GPT：谷丙转氨酶，能把谷氨酸上的氨基转移给丙酮酸，它在人的肝脏中含量最多，作为诊断是否患肝炎的一项指标。

11.HIV：人类免疫缺陷病毒。艾滋病是英语“AIDS”中文名称。

12.HLA：人类白细胞抗原，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。

13.HGP：人类基因组计划