【精华】话题作文600字六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的话题作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

话题作文600字 篇1

喜欢倾听，享受心灵的平静；闭上眼，在黑暗的世界用声音描绘出绚丽的翅膀；打禅坐，在喧嚣的世界用体会隔绝一切凡音……

听——

古人云：“仁者乐山，智者乐水。何其云儿？文言：仁者见仁智者见智。”

溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不缓不慢，溪水正应“柔”字，闭眼倾听，那是心中的涟漪。海潮之音，如此壮阔之声，这是海水卷着掀起的'泥沙碰撞在岸石上那激烈的声音，将我们带入了金戈铁马的世界，兵器拼撞之时，只是。海水冲淡了血腥，多了几分英雄豪壮！

花开，花落。

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅……

大概受了黛玉那叹花之情，不知怎的，也变得多愁善感起来，犹忧花落之声。记得曾阅读过这样一段文字“花落的声音。起先是试探性的一声“啪”，像一滴雨打在桌面。紧之后纷至沓来的“啪啪”声中，无数中弹的蝴蝶纷纷从高处跃落下来。那一刻的夜真静啊，静得听自我的呼吸犹如倾听涨落的潮汐，整个人都被花落的声音吊在半空中，竖着耳朵。听得心里一惊一惊的。早起，满桌的落花静卧在那里，安然而恬静。让人怎样也无法相信，它以前历了那样一个惊心动魄的夜晚。”这是极痛苦的又是多美的消逝啊！

竹摆，竹吹。

每每享受竹之声，我都佩服大自然的神力。竹笛之声悠扬，清亮，含绵绵情思，而竹叶摩擦时，犹如林中精灵呓语，使人心旷神怡，仿佛世界握在手却遗失了什么。

雨下，雨声。

有时雨使太阳温顺有时雨在屋檐滴下，缓慢而富有节奏感，“滴——答”使摇滚世界安静下来“滴——答”

喜欢倾听，享受心灵的平静：水流潺潺，花落悲怆，竹声空旷，雨落平静……

听——

话题作文600字 篇2

我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。

我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。父亲大学毕业后，就分配在离家乡三百里外当一名中学教师，在我还没有出世的时候，父亲在一次整风运动中被错划成右派，被迫回到农村，一次次的`上诉，都是无功而返，所以我从小就暗暗地对自己说，我长大后要当教师，实现父亲未遂的心愿。 初中毕业后，为了早点出来工作，我报考中等师范学校，我的分数425分，远远地超出录取线百多分，但因为各个缘故，我没有被录取，我的愿望落空了。心里很难过，感觉上天是那样不公平，但在父母的鼓励下，我又恢复了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放弃自己的愿望，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考中我再次报师范院校，终于我以优异成绩考上华南师范大学，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。

记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感.做教师，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在教学的同时也不断自我增值，提高自己的知识水平能力。

出来工作多年了，当教师有苦也有乐，但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力，受到上级的好评，学生也非常喜欢我，我有一种说不出的满足感，我多次被评为学校，市的优秀教师。

我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。

话题作文600字 篇3

我是一名行者，每天都在路上。我喜欢用相机记录人生，更喜欢，用相机记录别人的人生，那些一如当初般美好的微笑。

曾在火车站，见过最感人的微笑。父亲送儿子上大学，在火车站，儿子执意要自己去那个遥远的城市。父亲拗不过儿子，便只能在火车站与儿子告别。临行前，一脸紧张与新奇的儿子突然向父亲绽放了一个微笑，父亲愣了。紧接着，一脸严肃的父亲也不由自主的咧开了嘴角，那一刻，父子无言，唯有微笑相对。父亲的眼中隐隐约约的闪着泪花，口中喃喃自语：“儿子这是要让我放心呢，他能照顾好自己的……”这是父子间最感人的微笑，一切尽在不言中。抚摸着这张微微有些陈旧的照片，我也微笑了，。记录微笑，记录一个男子汉的成长。

曾在大街上，记录过最灿烂的微笑。一群洋溢着青春气息的女中学生，嘻嘻哈哈的走过一条又一条街，那样璀璨的`青春光芒让人无不艳羡。其中的一个在走过报刊亭时，不经意间把窗前的一叠报纸卷落。女孩调皮的吐了吐舌头，清脆的对同伴说：“你们等等我！”说完女孩迅速将散落的报纸整理好，冲报亭的老板一笑：“不好意思！”周围的人似乎都被这微笑感染，老板更是宽厚的一笑：“没事，小姑娘！”女孩欢快地去追她的同伴了。抚摸着这张簇新的照片，似乎也被那亮丽的青春光芒所感染，不由得也为这记录的微笑而微笑。

曾在公园里，见过最温馨的微笑。一对白发苍苍的老人，拄着拐杖，在落满梧桐叶的小道上散步。经历了几十年的风风雨雨，两位老人如今十分平静，轻轻走在小道上，时不时小声交谈几句。“马上起风了，回去吧。”老太太提醒着她的老伴。“好，回去吧，不然孩子们该担心了。”两位老人微微一笑，一起搀扶着走出了公园，走进了岁月更深处……不忍触碰这张刚刚冲洗出来的照片，只怕自己玷污了那份微笑的默契……

我依旧在行走，依旧在路上。相机还在，微笑将不仅在照片上，也将会绽放在这个社会的每个角落！

记录微笑，记录心灵的每一次升华。

话题作文600字 篇4

在我的印象里，母亲是再平凡不过的，她是在不美，而且习惯沉默，像一粒最微小的沙子，扔进人群，是再也寻觅不到的。

回家，照例把政治书递给母亲，把篇子上的重点题指给她看，看她近乎虔诚地点头表示明白后，我伏在桌上，开始为那少的可怜的物理分数而奋斗。

台灯的光暖暖地照着，像一双友善的眼睛，我在纸上飞速演算着，母亲拉过一只小小的板凳，放在床边，坐下，开始翻我题目。她翻书的动作很轻很柔，书页尽管像海鸥的出榜，快速地飞翔、掠过，却只发出很微小的“沙沙”声。

“烦死了，算不出来!”我咒骂着。气急败坏地把笔一扔，干脆趴在桌上，头向右侧微微倾斜。我惊奇地发现：这个角度刚好可以看到母亲。

台灯发出柔柔的光，连空气都被涂抹上了绚烂的色调，氤氲出温馨的气息。母亲左手指着片子的某个位置，口中絮絮地念叨着什么，她的右手执笔，在书页上一笔一画地写着字，动作认真得像个初学的孩子，左手随着抄题的'进度一点点向右移，她几乎是在指一字，看一字，而后抄一字!指……看……抄。三个步骤，已使她探索出了最精准的方法。

抄完了一行，她停下笔，再一次从开头指点着，一字一字地比对，她的头左右轻轻摆动着极小的幅度，目光在片子与书页间游走。应是准确无误吧!她松了口气，腾出右手，揉了揉颈部，又继续低下头，却发现找不到刚才抄好的位置，母亲手忙脚乱逐句比对，但总也找不准，便从开头一字一句地查看，终于找到了!她更加小心地指着片子上的哪个地方，一动也不敢动，手中的笔更是一刻也不放松，精雕细琢地在书上留下一行行字迹，远望着，如一群蓝色的精灵，在雪白的书页上，显得生动而俏皮。

话题作文600字 篇5

宠辱不惊的娴静与独处一隅的苦痛，便是无人能知晓。月的清凉与人世间的悲欢恰成一处。月无百日圆,人间离合，多少心酸月伴随。

从古至今，月从来都是凄然相伴。战场多少英雄豪杰牺牲。冰凉的尸体是月光撒于身的忧愁，是九泉下未安息的.烈士声声叹然，也是众多诗词游子中的怀乡之情的景物，“明月若有情，伴我随故乡。”叶落的深秋，情似水漂流，月夜静，只有灵魂独舞。寂静的水流，唯有我与山中望着有缺之月，只剩那无尽寒冷与内心悲凉。

在秋天，我愿将早已冰如灰的心，放在氤氲的雾气之中，只愿它能融我。为何？一纸深秋总是离愁？如乱麻的心，似乱麻的我。那时的我，便认为月的冷酷无人能解。我在纠结之时，认为月如此之耀眼。花草无力，倘若残兵败将。一泓小溪间的流水流向远方。逝去的是何？那便不只是溪水，而是月光下我冰冷的心。我最过意不去的是一生中最重要亲人的逝世。虽人有将死之时，万物之律，神人也不可变其。但，我将童年给予他，最爱我的也是他。

青葱过往，繁华易逝。无论许久，他永是我心中的那片绿。看着那月，再低头看那张满是褶皱的脸孔。不禁泪潸然。无论人世间是苦是甜是悲是喜。只要身处于红尘之端。远离那世俗凡尘间的喧嚣世界。修身养性。忘却悲痛，自失起来。夜黑风高，但还是能看见夜里的云卷云舒，飘于远处。月开始在云层中不见了踪影。我似饮了仙露，有飘飘欲仙之态。那夜月依旧无情，对我视若不见。我若那无人点津的芸芸众生，开始不知如何显出哭态。嘤，月忽地有情了，草，花繁盛的开放，溪水有了动感。呵，那只是无名的幻想罢了。平凡之人才会有的幻想。但愿真若如此。年少的我在月光下继续我渺小的愿望。

月若有情，愿它不再如此，摒弃至古到今的无情。让它的光不再冷清。伴随人们在月下长吟！

话题作文600字 篇6

遗忘，是每个人必备的一项技能，它可能让你忘记某一个人，某一个物或者某一件事情。但只有遗忘，你才能获得不一样的成功，所以，遗忘也并不一定是一件坏事。

以前我总觉得遗忘是如此难，每当我对一件事一个人耿耿于怀时，却总也不能忘怀。甚至越想越难过，难过的根本忘怀不了。

然而那一次，我才真正认识到了遗忘的真正意义。

那天 因为我和同桌吵架了，一整天的闷闷不乐，而老师把这一切都看在了眼里，老师拍拍我的肩膀，示意我出去。我便站起来，跟着老师出去了。

老师低下头问我：“看你俩今天一天都不理对方，还一副视对方跟仇人似的，怎么回事啊？”我便将来龙去脉跟老师说了，还时不时的添油加醋，诉说一下自己的委屈。

但老师并没有理会我的诉苦，教导我说：“为什么生气要这么久呢？你生气，也会导致你心情不好，然而对别人没有什么心情影响，最后还是亏了自己，让自己一天都不开心。”我低着头，委屈的张口：“我……”但还没说出口，老师就将我的.话语打断。“还是忘了这事吧，让自己开心点，学会遗忘该忘的事，不要刻意去想，你才会觉得快乐的。”说完，老师便让我回教室了。

我坐在位置上，低头反刍老师的话，想着想着我便明白了。对啊，其实一直都是我自己不肯去遗忘，一直对它耿耿于怀罢了。但只有我去忘记不愉快的事情，才能感到开心啊！

从那时，我才懂得了什么该遗忘什么不该遗忘，这使我的生活也不再困惑，不再迷茫，也让我能扫除一切障碍，更能清晰看清前方的路途！