【精选】幽默作文600字8篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的幽默作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

幽默作文600字 篇1

记忆中读过的第一本名著就是《鲁滨孙漂流记》。以前，我为书中小岛的物产丰饶而神往。而现在，更让我满怀幻想的是那在孤岛中生活了25年，但仍不乏幽默情趣的鲁滨孙。 出生于一个平凡的家庭，抱着一个算不上伟大的梦想的鲁滨孙，不顾父母的反对，毅然踏上了自己的航标梦幻之旅。 几经沉浮，在一次风暴中，鲁滨孙还算“幸运”地被冲到了一个孤岛上，他是这次风暴的唯一幸存者。 流落到孤岛上的他开始了或许没有休止符的孤独生活......

镜头一：在秋日的傍晚，热带的太阳仍使土地焦灼地冒烟，鲁滨孙偶然发现了几株麦苗，他扒在地上仔细得端详，忽地兴奋地弹起，手舞足蹈。

镜头二：鲁滨孙在密林中砍树，汗顺着脸上的皱纹流下，似一川瀑布。但他并不在意，仍然在专心致志地砍树。虽然自制的斧头并不好用，但最终一棵树倒下了。

镜头三：鲁滨孙拼命地想把树桩拖到自己的山洞边，他一手抱树干，脚蹭着沙石地，发出“咯咯”的声响，树桩动了一下，又像一个顽皮的孩子蹭者不动了。

镜头四：鲁滨孙点着昏暗的自制蜡烛在山洞里，闲来无事，逗着自己心爱的鹦鹉。“可怜的鲁滨孙！”鹦鹉忽地说了一句话。鲁滨孙激动了一下又沉寂了下去，陷入沉思。 凡此种种在他25年的孤岛生活中时刻都在上演，和想象中的并不一样，鲁滨孙没有变得无聊变态，他一直在坚守着自己。看见麦苗的兴奋，他并没有变得麻木；砍树的`专注，他并没有失去目标；拖木桩时的卖力，他并没有失去动力；在黑夜中的沉思，他并没有打消过能够回家的念头......若是一个消极的人，恐怕用不了几天就要郁闷死在那个地方了。而鲁滨孙不仅活了下来，还有着相当乐观的生活态度，不能不说他是一个幽默的人。

事实上，鲁滨孙给我最大的震憾是他的思想，每天都有一个目标，每天都过得很充实，即使孤独也不荒废自己的头脑，即使希望渺茫也不忘记自己的家乡！

幽默作文600字 篇2

周老师是我奥数班的老师。他幽默风趣，总能把枯燥难懂的奥数题讲得让我们哈哈大笑。

“来，让我们把这一堆纷繁复杂的算式打包放进A垃圾袋，再把另一堆更加复杂的算式丢进B垃圾袋。接下来便是见证奇迹的时刻——”周老师总爱用夸张的语气和手势来吸引我们的注意力。你可别以为周老师在给我们上垃圾分类课或者变魔术，其实他正在给我们讲“换元法”进行小数巧算。“左边的BABA碰上了右边的BABA，两败俱伤，互相‘消失’！”他决定将垃圾分类进行到底，继续讲题：“我们还可以将这堆令人作呕的算式设为‘厨余垃圾’，另一些设为‘有害垃圾’，你们发现了什么惊人的大事？对对对，‘厨余垃圾’与‘有害垃圾’都变成了我们亲切的BABA。你们看，历史是不是要重演了？”我们都哄堂大笑，而周老师也是满脸“得意”。

有一天，我们得知周老师要回老家了，而且可能不再回来给我们上课了。

“唉——”“唉——”班级里，各种叹息声不绝于耳。这时，周老师推门而入，他竟表现得如往常一样，浑身上下找不出一丝忧伤的感觉！他笑嘻嘻地对我们说：“这节课我们学习循环小数。我呀，先给大家讲个故事：在一万年前，李老师，周老师，还有芦老师出门打猎，捕获了一头猛犸象。他们欢天喜地开始分享劳动成果。但他们发现1除以3怎么也除不尽，他们整整算了三天三夜，开始要发疯了……”周老师讲得眉飞色舞，手指也不觉得微微舞动起来，“这时，李老师灵机一动，啪叽一下，在3的头上加上一点，及时阻止了斗志病的发作……”全班再一次哄堂大笑，而我也就立刻记住了这个知识点，至于忧伤的.情绪也被抛至九霄云外。

“好了，最后让我们一起拍一张嘻哈活泼的合影吧??”

“OK，”周老师打开门，“下课，再见。”

直到现在，周老师那灿烂的笑容，幽默的话语，干脆利落的手势依旧印在我的脑海！

幽默作文600字 篇3

哈哈哈教室里一片哄堂大笑，同学们在干什么呢？哦，原来他们在上美术课！那同学们为什么笑呢？仔细一听，原来是美术老师——吴老师，他实在太幽默了！

一副黑色的眼镜，一张爱笑的嘴巴，额头上有时顶着几条小海浪！

叮铃铃上课了，我们的学习用品还没准备好，在后门的地方就传来了一种熟悉的声音——上课！大家疑惑地转过头看了看，哦！原来是吴老师呀！吴老师慢慢地走上讲台，又喊了一声：上课！我们也问了好。坐下后，老师说：今天，我们来画古代门饰，你们听到古代门饰，有什么想说的.吗？我们非常安静，没有一个举手。老师说：那就我说吧！一、门饰门饰，那门一定是主体，所以不要做小气怪，要把门画得大。老师说到这，我们就笑了！停！教室里一下子鸦雀无声。二、门饰门饰，有了门，那一定要有饰呀！所以门饰要画得多而细！而且要在门上加，也一定要用细黑笔，不能用粗黑笔。老师说完了，布置了课堂作业，顿时教室里没有一点儿声音，静得就好像一根针落在地上也能听见。啪！这是什么声音，哈！哈！同学们听到啪的声音后笑得不亦乐乎。我抬头一看，原来他像小孩子一样，顽皮地坐在桌子上，时不时还摇着腿呢！

你以为吴老师不会批评同学吧！那你就错了，只不过吴老师的方式比较特别。

你听，吴老师是这样的：人会讲话吗？会！那门会讲话吗？不会！我们一边疑惑，一边回答老师的问题。那人和人会讲话，那人和门会讲话吗？不会？来，那位男同学过来一下，站在门前，来！说话！我们顿时哄堂大笑。没错！那个人就是赵星火！

你们看，吴老师真幽默啊！不管是表扬，还是批评，都会让我们忍俊不禁。

幽默作文600字 篇4

新学期伊始，老师便给我编了个新同桌，姓李名航。他呀，当“官”有个特点，无论官大官小，是好是坏，在一学期结束前，总会被撤掉。对此，我们打趣他：“命短呀！”

熊老师真是“神机妙算”呀！竟把个头小，鬼点子多的曹汉成发配到李航前面。而坐在李航后面的是普通话“门外汉”，专门传播经典土话的'“缔造者”——王金凯。他们三个坐在一块，真是“珠联璧合”，幽默剧一场接一场。

且听，曹汉成发话了：“他真是美呀！”

“嗯，不错。人见人爱，花见花开。”李航接招了。

“你们猜车见咋的？”王金凯补充。我们是“丈二和尚摸不着头脑”，大眼望小眼。

“车见车爆胎——”长长的拖音，引来大家一阵狂笑。

只要他们三人一起，总有爆料。走过路过，可千万不要错过哟！

正是他们这种性格，常被我和小杨称之为“三人帮”。而我们的任务，便是粉碎“三人帮”。哈哈，玩笑而已！

今天午饭后，李航拿起语文练习本，准备抄写生字词了。前排的曹汉成则津津有味地讲着他自创的“名言”。

突然，只听见李航“哎呀”一声，原来是他早已忘记我先前的警告，格式错误。无奈，只好废除此页，重头再来。

曹还在高谈阔论：“一夜醒来，窃喜不已。我还以为自己长高了……原来是被子盖横了！”

“哧啦”一声，李航的作业本又牺牲了一页。王金凯一脸坏笑，原来呀，李航只顾听故事，又忘记格式了！“真是！让我肠子都悔青了！”李航哀叹。

又是一阵爆笑。

你认识他们“三人帮”了吗？不认识也没关系，在我班教室门口听听，整天唇枪舌战的，便是他们了！

幽默作文600字 篇5

朱老师是我3年级的英语老师兼班主任，南京人，今年30，俗称家庭煮妇、和家庭顶梁柱，大学高材生，曾当过3年翻译，之后到禄口小学教书，名子呼：单名一个键，他口才文笔都很好，博古通今、对我们富有爱心、责任心，还有一颗童心、而且很有内涵，我们可以说是忘年之交！！

他为我的成长铺设大道、架起金桥，从小至今除了刘、李，两位尽心尽力、尽职尽责的老师之外！还有哪一位老师能给我敬爱的朱老师相比呢？下课他给我们玩的时候，他组智多谋、机智勇敢、临危不乱。他最大的特点就是幽默，预知后文如何请看下段。

话说我3年级时，我们正在上朱老师的英语课，我们班有62人，唉！在有10人我们就可以是朱老师的得意七十二“圣人”了，我是里面最牛的徒弟项堶！！

可惜我们班周广西同学却在下面玩老子师祖的战斗拼图，咦！下面的各个举动已被“火眼金睛”的朱老师发现了！他不动声色，假装提问我们问题，其实他走过去是告诉我们有好戏看了！说完便带着开完笑的语气对周广西说：“周广西哦，我想到广西去找你ＰＫ！”周若无其事的说：朱老师肯定我赢，因你日夜奔波、体力耗尽到不了哪儿就已经“挂菜”了！更何况我在那里养精蓄锐，你看结果不就这样定下来了吗？”朱老师说：“周广西过来看一看这几根棍子，哪一根漂亮！”周答道：“右数第一个，绿中带点红的上好竹棍！”

朱老师说：“挨棍吧！”（三年级时犯错要用竹棍打手心）周说：“为什么？”朱老师说：“你自己做的'自己清楚，在说棍子还是你亲自选好的呢！”“1~2~3~”老师喝了口茶。“1~2~3~”老师又活动了一下手腕。这到把周广西紧张了一身汗，他感觉前两次都是虚惊一场，虽然有一句古话叫“事不过三”但是这一次即有可能同前两次一样。所以他放轻松了“1~2~”啪！啊！疼呀！一阵吼声比百兽之王老虎吼的还响，一阵猛跳比孙悟空窜的还高！！

我的老师幽默吧！聪明吧！你觉得呢？！

幽默作文600字 篇6

从上学以来，我认识了不下20个老师，可是，给我印象最深的还是李祖国老师。

李老师中等个子，国字形的脸上长了两道柳叶弯刀似的眉毛，让人看了就发笑；高高的鼻梁旁边刻着一个八字形的印。他很胖，不知他嘴里的咀嚼肌该有多发达！李老师身上最富有特点的是他那圆溜溜的大肚子，每次出门总是人还没出去，肚子就先跑出去了。大家可不要以为老师的肚子里全是五脏六腑啊，那是满肚子的幽默。他两眼一眯，一转身就可以编出笑话来。怎么样，你不敢小看李老师的大肚子了吧！

李老师的语言很幽默。一次，我们玩画鼻子的游戏，我把鼻子画到了眉毛中间，李老师看了风趣地说：“哎呀，没鼻子的.二郎神来啦！”我很不好意思，刚想回到座位上，老师把我拉住了，说：“你这鼻子画得也太歪了，你还是带回去吧！”说完，在我的眉毛中间画了一个小圆圈。下一个同学把鼻子画在了眼睛里，李老师幽默地说：“从现在开始，你用眼睛出气吧！”一波未平一波又起，一位同学画了两个鼻子，老师灵机一动，说：“怎么连猪八戒也来凑热闹了！”

李老师不但语言幽默，动作也很幽默。一次，李老师神秘地对我们说：“我做一个动作，看谁能看出来我扮演的是什么。”说完就一瘸一拐地向椅子走去，还不时把手摆成一个圆圈，装成喝酒的样子，快到椅子那儿了，他就开始摸，上摸摸、下摸摸，左摸摸、右摸摸，总算摸到椅子了，一下倒在了椅子上。我们马上大声喊：“醉鬼！”李老师为了让我们把人写出特点来，便装醉鬼让我们观察，他的主意真高！

李老师虽然将近50岁了，可依然和我们一起玩、一起唱、一起笑，活像一个老顽童。我喜欢满腹学问的李老师，我喜欢幽默风趣的李老师！

幽默作文600字 篇7

“哈哈，哈哈……”我们家里又传来了欢乐的笑声，可以说哪里有妈妈哪里就有笑声。我的妈妈能说会道，要说起幽默，那更是无人可比。

“天做床，地做被，空气做我餐……”一起床，妈妈就声情并茂地唱起她自创的《自然歌》。听她唱得那么欢，我不自觉也跟着哼了起来。

“欣，话说比萨斜塔是因为一位姓邓的工人，因为没有准时吃饭，肚子饿了没力气，才让斜塔根基不稳，在一次小型地震中发生了倾斜，因此得名为比萨斜塔。”唱完歌后，妈妈又说起了她的歪理。

“不对，不对，妈妈错了。”我反驳道，“那是设计师们故意设计的倾而不倒的造型，这座塔打破了房子不能倾斜的`原则。它是世上最伟大的建筑之一。”

“哦，是这样啊，谢谢邓老师！听君一席话，胜读十年书。我今天收获可真大。”妈妈笑道。

我心里特别得意，却故意谦虚地客套几句：“承让，承让，过奖，过奖。”当时我觉得很自豪，直到现在我才知道那是妈妈故意说错让我反驳的。

妈妈很重视对我作文能力的培养，我的作文写好了，她就会不遗余力地表扬：“哇，这篇文章写得太棒了，简直可以和莫言的文章相抗衡了。再努力下去，诺贝尔文学奖不就是你的囊中之物了吗？”但如果我的作文不尽如人意，她也会夹枪带棒，“鬼画符加上胡编乱造等于差作文。你这篇作文实在太棒了，完全满足差作文的所有要求。我正式封这篇‘杰作’为差作文，掌声鼓励……”我羞红了脸，写作文时再也不敢应付了事。

妈妈的幽默让我受益匪浅，幽默的妈妈让我快乐无限。

我明白，这一切的一切都来自爱。

幽默作文600字 篇8

在六年级这个学期，我认识了一位风趣幽默的老师，他自称姓“范”。

他中等个子，一双炯炯有神的大眼睛中闪烁着幽默的目光。在那张鸡蛋脸上，他那只能说会道的嘴显得焦黄焦黄的，但这一个问题并没有影响到我们听讲话，高高的鼻子上沁满了汗珠。

我第一次上他的课就被他深深地吸引住了，刚上课他就做起了自我介绍“嗯“不错!大家好，我姓“范“名老师，大家可以叫我范老师，嗯!我为我的名字感到骄傲，因为我和米饭的饭，音一样……”他讲起课来滔滔不绝，讲起话来声音异常洪亮，还经常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和动作……我们班的同学跟我一样又都被这个老师给吸引住了，睁着大眼睛看着他。

课上，大家都和和气气的，第一节我们上了“什么是作文”。

“作文!作文是什么呢？”范老师开始用他那响出如宏钟的声音演讲了。“作文!就是上课吃零食，上课搞小动作是不是呀？”说完便做了一个异常搞笑的动作。他手指着那两位同学，转了一个身，女孩子般跳了起来。顿时----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子乱飞，而我则笑得蹲在了地上。

范老师只在黑板上写了一个单词“SPORT”教室里顷刻间落款鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见，只可惜没有人丢针。范老师环视了一下四周，见汉有人在笑，便开始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地乱嚎起来。我们大家都强忍住，不要被范老师逗笑，终于，一位同学忍不住了，狂笑起来，这时范老师突然冒出了一句使许多人大跌眼镜的话，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”说完做了一个英雄出征去打仗的'望远的样子，哎!我们还是没有这么大的能力，能抵挡住范老师“攻击”，捧腹大笑起来!

我相信，这个老师一定能把我们从愚昧无知的荒岛领入智慧的彼岸。