二年级作文[锦集10篇]

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

就是在昨天，老天爷下了一场倾盆大雨，让大地又恢复了生机，要是在以前，大地都“闷闷不乐”的。当是我看到有几滴水落在我的头上，我还以为是谁在我玩水呢！可是渐渐地，渐渐地，水越来越多，原来是下雨了。我欢呼起来，心里比得了奖还要开心呢！我打开窗户一看，雨就像千万根银针落下来，“滴答、滴答”好象是在说：“你们应该感谢我！”我呼吸着新鲜空气，那空气是我盼望以久的空气，那空气是我梦寐以求的空气。吃完饭，我去溜冰，哇！好多人在溜冰，人们的'脸上没有汗水，只有快乐的汗水。

这一场雨来得可真及时啊！

二年级作文 篇2

阳春三月，春暖花开，正是出去踏春游玩的好时节。

今天是星期天，爸爸妈妈带着我来到了西溪湿地洪园游玩。

刚走进洪园，映入眼帘的有黄色的油菜花，粉色的桃花，白色的梨花，紫色的豌豆花，还有许多我不认识的五颜六色的花，一丛丛，一簇簇，真是美丽极了。

还有亭台楼阁、小桥流水。阳光照在水面上，波光粼粼，湖面像一面闪闪发光的镜子，而且跟着我们不停的移动、旋转，有趣极了。

这里当然最有特色的是湿地成片的沼泽和数不尽的“小岛”。有的“小岛”还不及一间屋子大，但上面一样长满了高高的芦草和弯曲的小树。鸟儿们在树上做窝，在树上歌唱。

这里还有个国石馆，里面展出的都是些奇特的石头。有的石头像烤鱼，有的石头像东坡肉，有的石头像红提，有的石头像荔枝，有的石头像茴香豆，有的.石头像窝窝头……个个栩栩如生，看得我垂涎三尺啊！

无意间我看到了一片花海，红的、橙的、黄的、紫的花儿被整齐地种成一列列的，就像是士兵在列队接受游客们的检阅一样。花海的中间，还有一棵大大的柿子树，上面挂满了火红的柿子，远远望去，就像一个个喜庆的小灯笼。

洪园里还有个儿童乐园，里面有木制的跷跷板、滑滑梯、平衡木、秋千等等，我好想多玩一会儿啊！可是天色已晚，我们不得不回家了。

下一次，我一定要来到西溪湿地好好地看一看、玩一玩！

二年级作文 篇3

今天，我喝了一小口老白汾酒。

“叮铃铃，叮铃铃……”门铃声响起，爷爷叫我去开门，是谁呀，我猜想难道是隔壁的小丫丫来找我去玩？还是先开门再说吧。

一打开门，原来是爷爷的朋友，今晚到我家来做客，爷爷邀请他来吃晚饭。

先是爷爷奶奶和客人的一阵寒暄，我听得耳朵都要起茧了，也不知他们怎么有那么的话要说，所以，我就默默地看电视，看着看着，奶奶说“吃饭咯，吃饭咯！”于是我们便开始吃晚饭了。

爷爷拿出了上次我们去山西旅游买的酒，这么丰盛的晚餐当然要来点小酒才更加有味哦，我看着他们说着话儿喝着酒，而我只有白开水，我眼红了，心想，爷爷那么宝贝他的那酒，到底是个什么味道呢？要是能喝一口就好了，于是，我乘爷爷把杯子放下的'一瞬间，马上拿起来喝了一口，小心地咽下去――天哪！这汾酒怎么是这个味？太辣了，好刺喉，好像我的嘴一直有股火往外面冲，我想，酒这么难喝怎么还有这么多人要去买呀。

唉，酒还是不要喝为好！

二年级作文 篇4

在我的窗前，

有一棵松树，

虽不高，

却秀丽挺拔。

它，

默默点缀着北国姿色，

热烈簇拥着绿海青波，

甘愿陪衬着累累果实。

微风轻拂着阳光，

松树上的枝头吐出嫩芽，

顽强的生命告诉我们

春天的.讯息。

大雪压青松，

青松挺且直。

窗前的那棵松树，

将会更加的壮丽挺拔！

二年级作文 篇5

今天，阳光明媚，我、爸爸和大姑姑一起去了南洞看火车。

南洞的'火车真长呀！这是我第一次看到真正的火车。大姑姑说：“这辆火车是在1933年‘出生’的。有9节，每节24米，共长216米。”它静静地躺在铁轨上。爸爸把我抱到了火车上，我站在上面向他们招手，他们也向我招手，好像火车要开了似的。

今天真开心呀！

二年级作文 篇6

年幼的生活丰富多彩，学生时代的我更是吃穿不愁。脸上洋溢着幸福的微笑，是因为阳光永远驻在我的心间。

这种积极乐观的'态度还是奶奶给我们的留恋比较多。奶奶跟村里其他的妇女不太一样，奶奶嘴角经常挂着微笑，衣服不是时髦，但却是一尘不染。很多人到我们家来，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶脸上从来不漏霉相，即使那时候我们家经济有些落后，每天的早饭只是玉米粥和小片馒头。奶奶经常教育我们，脸上不可有霉相，因为生活都是自己过活的，别人看到的都是假象。我似懂非懂的度过了童年，在奶奶的言教下，我见到同村人都是微笑面对，有时候见到认识的小孩子，还会给他们好吃的。这一点，都是奶奶教育的，面带微笑，保持乐观，阳光永驻在心间。人一辈子不长，苦日子总会有一阵子，苦尽甘来才是我们时刻记在心间的。

感谢奶奶，教育我们乐观积极的态度，让我得益于此。直到我读了小学，对老师，对同学一直都是微笑以对，乐于助人，与同学们互帮互助，心中充满阳光，脸上就洋溢着阳光。这将是我以后乃至工作以后的人生信条，阳光永驻心间。

二年级作文 篇7

今天，我忽然发现腿上有许多小红点，于是，我就告诉了妈妈。妈妈急忙带我去医院。医生仔细看了看，神秘兮兮的说：“可能是紫癜！”医生的'这句话把妈妈吓了一跳。因为这种病治疗起来比较麻烦，还得在家休养，连学也暂时不能上了。妈妈最怕“紫癜”这种病了！

妈妈于是四处打听，后来听说内蒙中蒙医院可以治这种病。爸爸妈妈急匆匆的带着我来到中蒙医院，那里的医生诊断后说就是“紫癜”，还必须住院治疗。妈妈只好跟我住在那里接受治疗！

医生还告诉我们，这种病大多是因为吃零食所致，所以我现在只能吃馒头，稀粥。后来就可以吃菜了，不过不能吃我最想吃的肉，也不能吃我最爱吃的鸡蛋，每天我吃的只是大米和菜。到了出院的那天，我想：终于能出院了，不过还是不能吃肉、鸡蛋等等，所以我以后不能乱吃零食了！

二年级作文 篇8

1.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

2.第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

4.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

6.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的`!”

7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

8.写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

二年级作文 篇9

一天下午，小红去学校排练节目。

路上，小红看见小路和小力在捕捉蜻蜓。她赶紧走过去，对小力说：“蜻蜓是益虫，它们专吃蚊子和其它有害的.虫子，不要随意去捉它。”小力听懂了小红的话，红着脸，摸着脑袋，显出不好意思的样子。小路天真地望着小红，好像还没有完全听懂她的话。小红耐心地对小路说：“把蜻蜓放了，好吗？多一只蜻蜓，就能多消灭一只蚊子呀！”小路眨眨眼睛，松开了手指，蜻蜓扑着翅膀飞啦。

他们三个望着飞走的蜻蜓，开心地笑了。

二年级作文 篇10

今天，我发新书了。

新书是我的'伙伴。它将一直陪伴着我，到二年级下学期结束，是我的好伙伴。而我也要爱护它，爱护所有的新书，不让它们受伤害，所以，我一回家就赶紧给新书包上书皮。

新书是我的老师。它可以帮助我学习，也可以帮助我解答不会的题。新书能让我学到更多知识，让我学会新生字、新词语，也会教我算术和加减乘除……

我手里捧着新书，轻轻地抚摸着它，闻到了一种清香。

我喜欢新书，它就像一个“智多星”。我爱它。