（精选）二年级作文

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

在一个公园里，行人会看见一个女孩跟着一条红线走，人家问他干什么？他天真地回答：“跟着线，向前走！”路人笑了：真是可爱啊！

那个女孩叫希希，妈妈生下他，就患病死了，死前，她把女儿抱来，并吩咐带走孩子的佣人如儿：“记住！她叫希希！代表希望……我快不行了……等会会有一群人来这里抓孩子！你一定要把孩子带得远远的'！不要回来……”于是就死了，如儿伤心的离开了。那年希希才1岁！

如儿和希希安顿好地方，慢慢地长大了……

希希5岁了，经常做家务事。有一天，如儿要出远门，他对希希悲伤的说：“孩子！我要走了！3天后才回来！你自己好好生活吧！记住一些要求……就这样！”“不要！我要姐姐！”“那这样，姐姐拿了一条红线给你，我绑住邻居的闹铃，你一拉，邻居的玲大婶就来帮你！不要想姐姐！”于是走了。

可是，希希听说如儿姐姐摔死了。她很伤心，从此只记着跟着线，向前走。他到了公园，拉了很长的红线，跟着红线走……

二年级作文 篇2

腊月二十三是我国的传统节日——小年。

我们全家人晚上吃完晚饭后，我们开始了辞灶。奶奶拿来两个干净的盘子，里面放满了辞灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一样都非常精致。爷爷端来了一碗米、一碗水，拿来香，把香插进米里。爷爷说，糖是给灶王爷吃的，吃了之后嘴会甜，就会在玉皇大帝那里多说我们家里的好事；米和水是为灶王爷的马准备的，好让马吃了有力气带灶王爷上天。我这才知道，准备这些东西都是有说法的。然后，爸爸拿来纸钱，烧掉之后，爸爸、妈妈轮流磕了头，妈妈还一边说着“上天言好事，回宅降吉祥”。我也学着妈妈的样子虔诚地磕了几个头，心里想着希望我们的.愿望能够实现。

周围邻居家辞灶的鞭炮声噼噼啪啪地响个不停，非常热闹。我家没买鞭炮。爸爸提议：“我们放没有危险的烟花吧！”“好的。”我一边高兴地回答，一边拿出了爸爸从上海给我买得奇幻玩具灯。提前做好分工：爸爸点火，妈妈配音，我来照出各种各样的灯火图案。只听点火！嗤——，碰！美丽的烟花不停地变化着，有的像星星一样在闪烁，有的像小毛虫一样在蠕动，有的像美丽的彩带在飘舞，漂亮极了！我们又连续放了好多“烟花”，都那么壮观。

在这一天，我做了许多有趣的事，让我懂得了更多的我国的传统文化知识。

二年级作文 篇3

一天，我们去公园玩，突然下雨了，我们到荷花池边的走廊避雨。

我们无聊地靠在栏杆上，发现荷叶上的'水珠一颗一颗亮晶晶的，象水银一样在荷叶上滚来滚去，真有趣。看着看着，突然听到哗啦一声，原来是一片荷叶接满了雨水，弯下腰来“倒水”。我觉得很好玩，就兴致勃勃地观察起来。荷叶又大又圆，中间凹陷，像一个小碗。雨点打在荷叶上，流到“碗底”，慢慢地积起一滩水。水越积越多，也越来越重，荷叶慢慢地倾斜过来。水积得更满了，荷叶也更斜了，忽然，叶柄猛然一弯，哗，“小碗”又倒水了。没等倒完，荷叶又重新站直了，“碗底”还留了一些水。荷叶继续接雨水，满了以后又倒……这时听到哗哗哗地接续三声倒水，我转过头去一看，原来有三片荷叶组成一串滑梯，水从最高的荷叶上倒到中间的荷叶，然后再流到最矮的荷叶上，象接力一样。

荷叶倒水的场景太好玩了，每次看到它们倒水我就欢呼一下，就一直这么看了很长时间才回家。

二年级作文 篇4

星期三的下午，我们学校二年级的同学们举行了一次有意义的'活动。那就是“植树”。

植树前，李老师让我们带上自己早已准备好的植树工具。有锄头，水桶，麻绳，水壶，几根木棍等。我们排好队，兴奋地出发了。

我们跟着老师，来到了目的地——学校操场的一个角落。我发现这里一片荒凉，连一棵小树也没看到。我想这里真是个植树的好地方！

开始植树了，我们先选好一片泥土松软的地方。大家围成一团，争着把脑袋往前伸，看着李老师给同学们示范，她拿起大大的锄头用力地挖坑，我也多想试一试呀！接着，李老师提议让每一位同学都体验一下，大家脸上马上露出了开心的笑容。真没想到，我和刘浩程最先尝试了一把，可是，这活看起来简单，做起来却不容易。

不久，一个又大又深的树坑挖好了，老师选了几位力气大的男孩子一起把树苗移到树坑里，有的同学帮忙把树扶正。接着，大家把刚刚挖出的泥土重新填在树根上，一层又一层，我们让泥土紧紧地环绕着大树。为了让树长得更加牢固和粗壮，我们在树周围插上三根木棍，还绑上麻绳。最后，我们给大树浇浇水。

当我抬头仰望这颗树的时候，我仿佛看到了他在向我微笑！ 我忘不了这一天！

二年级作文 篇5

今天我在一棵大树下发现了一只死了的蝉，我把它捡回家。打算把它做成标本。回到家，我就迫不及待地坐在桌子前，开始动手了。

做标本需要用到许多的昆虫针，就是一些不同粗细，头上戴顶圆帽子的.长针，首先要用最粗的昆虫针，把昆虫固定在木板上，我把针斜斜地插在蝉的身子两侧，也就是胸部的两边，这是为了不让他左右摇摆。因为昆虫死亡后，脚就会缩起来，所以还需要把昆虫的脚拉开，再用两根细点儿针交叉把他的脚固定住，这样的步骤叫做“展足”，最后再把昆虫的形状调整好就算完成了。

但是因为是第一次做，展足的过程中经常会把蝉的身体弄歪，次数多了，心里就很不是滋味，当时我很想放弃。可突然我又想起一句名言：世上无难事，只要肯攀登，这句话给我信心和希望。我就反反复复的做了好几次，终于完成了，我高兴的手舞足蹈：“我终于做好啦，耶！”爸爸妈妈也为我感到高兴。

今天我不仅学会了做标本，还知道了不管什么事都不能半途而废，只要认真坚持，什么事都能做得很好。

二年级作文 篇6

今天上课时，老师兴致勃勃地走上讲台，笑着对我们说：“我们今天来玩一个木头人的游戏，规则是：一个人当逗笑者，另一个人当木头人。逗笑者尽力去把木头人逗笑，每一轮的逗笑者有三次机会。”

游戏开始了，老师请梓琳当木头人，子龙当逗笑者。子龙先伸出舌头扮鬼脸，梓琳假装视而不见。接着，子龙像看到真的虫子一样，紧张地说：“你脚下有一条虫！”梓琳还是一动不动地站在那儿。子龙假装愣着不动，差点也变成木头人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳纹丝不动。最后，老师只好宣布，梓琳获胜！

接着，老师让我们同桌之间玩一玩这个游戏。我的.同桌刚好是子龙同学，所以就由我来当逗笑者。我一开始做了一个上厕所的动作，子龙想笑但还是忍住了。接着，我一脚从子龙面前踢了过去。他知道逗笑者不能碰及木头人，所以仍是无动于衷。最后，我使出必杀技，骗他说：“我不玩了。”子龙吓了一大跳，笑着准备劝我。就这样，他中招了，我耍了一回小聪明，轻松获胜。

啊！“木头人”这个游戏真有趣！同学们在玩中学，在学中玩，教室成了欢乐的海洋。

二年级作文 篇7

有一只出生不久小鹦鹉，她只会叫妈妈。妈妈问她；孩子，你想不想多学点。小鹦鹉点点头，妈妈就说；从今天起，妈妈每天都教你说话，我说一句，你跟一句。多多练习，才能成功。

小鹦鹉很用功，每天都辛勤地练习，妈妈教她的话，还很认真地请教妈妈，跟着妈妈学会了很多的`词语。她很高兴，心里想，听妈妈的话真没错，做什么事情都要努力，要付出汗水，才能收获果实。

二年级作文 篇8

查理家里很穷，他每个生日爸爸妈妈只能买一小块巧克力给他。在他家门口，有一家巨大的巧克力工厂，光围栏就有几十米高，楼房比围栏还高十几倍呢!

这个工厂可以造出许多无比好吃的糖果，在世界各地都有它的“粉丝”——小朋友们都爱吃。 查理幸运的.得到了参观工厂的资格。在参观的过程中，查理很乖。其他的四个孩子都不遵守规矩，得到了应有的惩罚。而查理没有坏习惯，所以旺卡先生很喜欢查理。

参观完，旺卡先生竟把工厂送给了查理。大家都很吃惊，旺卡先生说自己老了，他要把工厂送给最喜欢的一位小朋友。

二年级作文 篇9

外婆家养了许多只鸡，最引人注目的是一只头上冠缺了一半的大公鸡。他好像知道时间似的，总是准时地“喔喔喔”地叫，“指挥”太阳升起，让人每天都睡不饱，烦死了！除了晚上，它每隔两个钟头就要叫一次，即使下雨天也坚决执行；天气好的时候，他还领着一群鸡来一次大合唱，真是令人不厌其烦。

它走路的姿态很威风。它先把爪子抬抬，然后勾起来，又伸直，好像在向别人炫耀它的爪子有多锋利似的，再往四周看看，最后放下，俨然一幅海军上将的派头。

它还喜欢打架，头上那残缺的鸡冠就是打架后的结果。有一次它还狠狠地啄了我的脚！

它也很调皮。一次，他拉着一只母鸡“私奔”，第二天，外婆数鸡的时候，发现鸡丢了，急了，命令全家掀起了一场“找鸡大行动”！最后，在别人家的矮墙那里发现了它俩，也不晓得它们是怎么进去的。还有一次，在我和弟弟用白灰石画画的.时候，它还若无其事地在画上撒了一泡屎……

外婆家前面那块地，平常是我和弟弟妹妹玩的地方，可是，这块地也被公鸡们看上了，为此，我们为了归属权争了好久。但它们常在大公鸡的带领下，把我们当空气，玩自己的，追逐打闹，弄得一地的鸡毛。如果你赶上这一场乱子的话，可就甭想玩了。

真是一只调皮又霸道的公鸡啊！

二年级作文 篇10

妈妈的爱是用一种特别的方式表达的。幽默、懒惰、大方、小气是妈妈的综合特征。

幽默

每逢我做出一道奥数难题，妈妈就会说：“我喜欢你的脑瓜瓜，不喜欢你这个人。”当我表示抗议时，她又说：：“我一部分一部分喜欢嘛！”弄得我哭笑不得。

懒惰

妈妈确实很懒惰，整个假期的家务活都让我和哥哥包了。其实懒惰也是有她的道理：妈妈要培养我们的.能力。

大方

买书的方面，她从不吝啬。我家的书五花八门，已装满了两个大书架。还有呢，我稍有进步，赞赏的话就从妈妈的嘴里冒出来，让我的心情总是很阳光。

小气

过年，别人给我们压岁钱，妈妈统统收起来。而且给我们娱乐的时间总是很少。

由幽默、懒惰、大方、小气组成的母爱是不是很特别？