二年级作文300字【精选】

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文300字 篇1

放暑假了，妈妈带我正走在大街上。这一天，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。

突然，“嘭”的一声，吓了我一大跳。我定睛一看，原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想：为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢？我便问妈妈：“妈妈，为什么氢气球会在空气中爆了呢？”妈妈想了一会儿，对我说：“这是氢氧混合爆炸，氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的'热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。过了一会儿，我又问：“妈妈，刚才你说，是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气的着火点，氢气会立刻燃烧，在有限的空间内，产生了大量的热量，使气体迅速膨胀，而产生爆炸。那氢氧混合爆炸有没有什么作用呢？”“当然有作用啦！比如可以做烟花，也可以做割枪，还可以做焊枪。其实氢氧混合爆炸还有许多作用呢！所以说，放烟花时，要到空旷的地方；使用割枪、焊枪的时候，不能在封闭的地方使用。”妈妈答道。“原来氢氧混合爆炸，有这么多的学问呀！”我深有感触地说。

生活中其实也是有许许多多的学问。

二年级作文300字 篇2

我家有一只小狗，身上雪白雪白的毛，像披上了一件雪白的衣裳，它有四只健壮的小脚，好像四只小柱子，它还有一个灵敏的鼻子，什么味道也逃不过它的鼻子，它还有一个贪吃的嘴巴，嘴巴里面还有锋利的牙齿。还有一个长长的舌头，听说夏天，小狗把舌头一吐一吐的中在散热气呢。

小狗也最喜欢我啦。每次我上学，放学回家，都是它第一个来接我，送我的。

有一次，我去上学，我一个人走在路上，走着走着，发现后面有什么跟着我。我回头一看，原来是我家的小狗跟上来了。它尾巴一摇一摆的，好像在说；小主人，我送你上学，我看到它，挺高兴的，但我又担心它，怕它走丢去，让它回去。它好像听懂了我的话，扭头就走了，啊呀……这下我放心了，它走回去了，我就不怕它丢了。我一蹦一跳的走到学校门口。啊，怎么我家的'那只小狗又出现在我的面前。其实它跟本就没回家，它一直默默的跟在我后面送我上学。我蹲下来抚摸着对它说；这下你放心了吧，我到学校了，你可以安心的走回家了吧，它看了看我；好像对我说；你放心我记着路了，可以走回家的。你进教室吧。我向它挥了挥手，再见小狗。

你看，我家的小狗可爱吗？

二年级作文300字 篇3

告别愉快的寒假，我们开始了新学期的学习。就在开学的第一天，发生了一件另我难以忘怀的事。

开学的第一天，老师说：“今天下午我们发新书，请几位同学到办公室去搬书。”我们几个同学每人搬了一捆书就往回走，回来的路上，李鑫把几本思品书掉在了地上，我在后面一不小心踩在书上，书上顿时出现了一个大大的.脚印。

开始发书了，我的心怦怦直跳，心里想，那本被我踩脏了的思品书千万不要落入我手。可偏偏这么巧！这本书发到了我手里。有什么办法呢？我只好不情愿的收下了，下课铃响了，我和几个同学在教室里，心想：何不趁这个机会跟别人换一下呢？于是我悄悄的换了同桌梦昕的思品书。

这件事虽说过去了很久，但每当梦昕拿出思品书时，我为我的自私感到后悔。我的思想不是比那脚印更脏吗？那脚印不仅印在书上，也深深的印在我的心上。

二年级作文300字 篇4

过年了！过年了！晴空万里，鸟语花香，春风送爽。马路上车水马龙，商店里人头涌涌，家家户户贴春联、办年货，街道上挂满了灯笼和彩旗，迎春花市人山人海，洗车店外排着长龙都在给车子洗澡，小孩子备着五颜六色的新衣服，房子里油角、饺子和年糕香喷喷的。大家喜气洋洋过新年！

拜年啦！拜年啦！春节假期，亲朋好友互相串门乐呵呵。爷爷说：迎春接福，丁财两旺。今年我们家添了一个新人丁，妈妈给我生了一个可爱的小弟弟，全家人都乐开花了。大年初一，叔叔阿姨、哥哥姐姐来我家，给我的寿星爷爷祝寿和拜年，人人互相恭喜；互相祝贺。红包满天飞，大人喜上眉梢，小孩子乐得蹦蹦跳。

大年初二，回娘家！爸爸抱着小弟弟，妈妈牵着我，我们提着大包小包的礼物回妈妈的娘家，给外公外婆拜年。你看：外婆家里摆满了鲜花和年桔，桌面上放着各种糖果和水果，姨妈姨丈们给我们包了大大的'红包，我的手提包装得鼓鼓的，我的心里别提有多高兴了。

吃过丰盛的晚餐，外面偶尔会传来鞭炮的响声，一家人齐齐整整围坐着，观看电视里的春节联欢晚会及烟花汇演，长辈们磕瓜子、娃娃们折糖纸，其乐融融、共享天伦。

二年级作文300字 篇5

今天是个好日子！天，仿佛格外的蓝；云，仿佛格外的白。我们在张老师的带领下来到操场，观看五年级大哥哥大姐姐的军训汇报表演！

瞧，小军官们身穿迷彩服，头戴迷彩帽，腰束皮带，脚穿球鞋，雄赳赳气昂昂地走到司令台前。在教官们的指挥下，小军官们立正、稍息、向左转、跨立、敬礼……一个个标准的动作，一声声响亮的口号，一个个坚定的眼神，赢得了一阵阵雷鸣般的掌声。我看得入了迷：“帅呆了，酷毙了！”

表演过后，激动人心的时刻到了，校长用洪亮的声音宣布优秀学员名单，被表扬的'同学迫不及待地跑上司令台，接过奖状开开心心地举在胸前，齐刷刷地站在司令台上。这是多么光荣的事啊，我和同学们纷纷投去了羡慕的眼光。

最最激动人心的时刻到了！“获得狼王旗的班级是501班！”校长的话音刚落，501班的同学相互击掌，相互拥抱，一遍又一遍地高呼：“我们成功啦！”“我们得到了狼王旗！”“我们是真正的狼王班！”……

唉，我多么想马上成为五年级的学生呀，这样我也能穿上帅气的迷彩服，在操场上进行军训表演啦！

二年级作文300字 篇6

我有一个春天，我有一个园，我有青翠鲜艳的花木，掩映在高楼之间。无需多言，悠然之意尽在心间；无需想念，处在校园，处处有幽香蔓延。

春天是多花的。虽在校园之中，满目花皆随处可见。粉嫩的桃花，沐浴着春风而新生，如娇美的少女舒展柔嫩的身躯。那粉红的花瓣就像蛋糕上的奶油做成的花儿，给人一种甜美的感觉。她躲在角落里偷偷绽放，也实在有些太羞怯了。

春天是多草木的。在院中，你可以明显的感到淡淡的青绿色在眼中荡漾。再往里走，便有墨绿，深绿，杂杂的交错在一起，就像深深浅浅的油彩在自然的画上。还有几颗茂盛的桂花树，我曾记得她开花时的美好与可爱，可现在在眼中的，只是一片绿，绿中夹杂着嫩黄的新叶。我承认我是爱绿的，那活泼而沉静的.景。

春雨是浪漫的。你可以清晰的听见雨珠滴落在叶尖的声音，你可以看周围的花木上笼罩着薄薄的水汽。我仿佛看见，一个丁香一样的姑娘，趁着油纸伞，独自悠长悠长。

我有一个春天，我有一个园。园中并不新鲜。沉默的是静雅，开朗的事情应。

二年级作文300字 篇7

“哎呀！头上好痒呀！”我又忍不住大声嚷嚷。这几天，不知怎么回事，该死的虱子在我头上安了家。妈妈不停自责：“都怪我，这几天忙着办年货，都没及时给你洗头！”

今天，妈妈为了弥补过失，准备帮我把虱子赶跑。她拿了一瓶四特酒，要让我头上的虱子“喝醉”。只见她右手套了一个塑料袋，左手拿着酒。把酒倒在袋子上，往我头上擦。先擦刘海，再把头发两边和中间也全擦上了，还要包上保鲜膜呆个十五分钟。瞧瞧镜中的自己，活像个小尼姑，难看死了。但为了彻底消灭虱子，只能忍着。

15分钟过去了。我弯着腰，低着头，妈妈把暖烘烘的水“哗哗哗哗”地往我头上倒，还不停地轻抓我的`头发。我的眼睛紧闭着，脚一动都不动，像生了根稳稳地站在地上。一遍冲完，还没等我睁开眼睛，就听妈妈一声惊呼。我偷眼一看，哟，好脏，这水比泥水还脏。细看水中还漂浮着一个个小黑点——虱子的尸体吧。我的脸红了，真想找个地缝钻进去。

妈妈足足给我冲了三遍才肯罢休。

我直起腰，高兴地说：“终于把虱子清理完了，我以后必须要勤洗头，不再让虱子有机可乘了。”

二年级作文300字 篇8

今天，阳光明媚，春光灿烂。我们乘着温暖的春风，来到了油纸伞风车文化旅游展。

我们首先来到油纸伞区，那里有一把把五颜六色的油纸伞，其中我最喜欢一把花伞，那把伞上有一朵粉红色的花。我们在伞旁边拍照留影。那里还有各式各样的光彩夺目的风车，美丽极了。

下午，我们坐车来到湘江边上的一片草地上，在湘江边碧绿的草地上，一眼就看见了一个骑着棕色大马的人，后面跟着一大群牛在奔跑。我们蹦着跳着跟在牛的后面跑着，特别特别的开心。

开始搭帐篷了。首先把一根一根的软钢筋拼起来，变成两根长长的杆子。然后把篷布扣在杆子上面，把帐篷固定在草地上。再把帐篷里铺上地毯，帐篷就搭好了！我们几个小孩子高兴的在帐篷里站着、坐着、躺着摆出自己感觉舒服的式样。

帐篷外的大人们正在忙绿的做着各式各样的'烧烤，有烤土豆、烤火腿肠、烤鸡翅……，还煮了一大锅红色的大虾子，美味极了，我们把烤好的食品搬到帐篷内，坐在一起津津有味的吃着。

时间过得真快，眨眼天黑了，有小小的雨点打在我的脸上，我们赶紧收拾帐篷，回家了。

今天真是开心、快乐的一天！

二年级作文300字 篇9

在还小的时候，我经常把纸当成玩具来玩。撕纸、丢纸、折纸……都是我的玩具。到现在我才发现有多么浪费！

当我参加了“综合实践活动”时，我才发现制作一本书要浪费多少资源！

每个同学在6年中要用89本课本，需要纸15.6公斤。学校有20xx人，如果全校同学都计算起来的话，那恐怕就要用185227本课本，就要用纸33吨。生产一吨纸要用600度的电，1.2吨的煤，100吨的水，还要生产300吨的污水，学校有20xx人，那可就要用3300吨的水，39.6吨的`煤，660棵树，同时要生产990吨的废水。

如果可以的话，我希望同学们循环手中的课本，比如：你现在是二年级，等到下一批新生进来的时候，

你就可以把这本书给他（她），这就等于循环。

请让我们一起来循环手中的课本吧！