【荐】实用的二年级作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

今天，爸爸妈妈带我去张家港公园。我一进门久看见美丽的菊花，有红的、紫的、绿的.....，走到小河边看见小鱼儿在水里游，我想它一定饿了，我喂它吃点东西吧！谁知小鱼很调皮，我差点摔到河里，因为我扔下的瓜子太大，一条小鱼想一下子叼着瓜子就溜走，可是没有成功，被一条大一点的鱼抢走了。看见小鱼儿很高兴的在我面前游来游去，就好像说谢谢你的食物。我还仔细的观察了小鱼的`模样，很像老师说过的梭一样，这一群群可爱的小鱼真有趣！

二年级作文 篇2

儿童节时，孩子们的愿望都与吃喝玩乐有关，家长也经常带孩子去商店里买东西，这完全是“消费节”！

现在的`家长，过六一儿童节的方法一般都是带着孩子去商店买东西，去游乐园玩游乐设施，去公园拍照片，去肯德基、麦当劳中吃洋快餐……

这还叫过儿童节吗？简直是活生生的消费节！

儿童节要过得有意义，不能仅仅限于买东西！为了让儿童节过得更有意义，我给大家提几条建议：

1、在儿童节里多锻炼身体。平时作业任务多，时间挤不出来，没法锻炼身体。现在儿童节，没有作业，可以花点时间跑步、跳绳等，时间不需要太长，一个小时就够了。

2、去乡下。现在许多孩子都很浪费，特别是粮食，去乡下体验一下农村生活，可以改掉浪费的毛病。

3、帮忙做家务。多做家务可以培养自立能力，也能帮助父母分担家务。

不要让儿童节变成消费节，过一个有意义的六一！

二年级作文 篇3

窗外阳光正好，秋天的北卡罗来纳州景色宜人，但此刻我却无暇欣赏。转眼间，二十年就过去了，再次回到故乡会是什么样呢？我一边处理公文一边想。

此时的我已经30岁，还依然保持着小清新的风格，梳着马尾辫，似乎如此打扮的我才能留住时光，留住青春。我由美国耶鲁大学硕士毕业，从事我喜爱的电子编写工程工作。我的`家庭也十分幸福，有了3岁的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈发思念故乡，希望自己的孩子也去看看血脉相承的故土。

思量间，我已登上飞机，从美国北卡飞往故乡中国深圳。我难以想象出二十年后的深圳会是什么样子的。

下了飞机，迎面而来的是那种陌生的熟悉感。一切都在变化着，而我只能接受这种改变。

从机场出来，我顺道就去探望我的母校——南外。进了校园，发现南外已变了许多许多，教学楼已经刷上了白白的外漆，大堂也整洁了很多。走进我曾经的教室，我惊奇地发现，教室并没有太多的改变，只是扩大了点儿。再走到操场，中间绿茵茵的足球场，已不是昨天的面貌了，跑道也变得十分智能，能够调节长短，宽窄，地面材料等。总之学校的变化不是特别大。在学校还有一些人曾教我们知识，告诉我们怎样做人。所以我这要去拜访我们可敬可爱的老师们了。

老师们都已经苍老了好多好多，脸上也几乎都布满了皱纹，牙齿也都快掉光了，视力也不如从前了，听力也下降了。感觉已经不是从前年轻充满活力的老师了。目睹此状，不禁感叹：人面不知何处去，落叶依旧随秋风。

当车驶离校园，旁边这块地就是当时我家居住的地方，如今家边上都建起了高楼大厦了。再也看不到那绿绿的山，以及郁郁葱葱的榕树。故乡变了太多太多，变得我已经不认识了。记得曾有诗云：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。我大概就是那个不知从何处而来的客人吧！

二年级作文 篇4

星期天上午，小白兔要阅读。他拿着的是《小巴掌童话》小兔读呀读呀！“啪”的一声妈妈回来了。小白兔居然没有听到，他还在在读书。自己很开心，因为这是他第一次读书，还有他要主动读书。

妈妈给他一个旺旺仙贝，仙贝的味道香香的脆脆的，和阅读的味道很像。小兔每天都要读书。无论走到哪里，都要带着一本自己喜欢的书在身边。第二天，小白兔到学校了。小白兔看了一下课程表，第一节课是看图写话。小白兔坐在自己的`位置上就开始写了，小白兔像平常一样写着。不一会小白兔举手说：“老师，我写完了。”小白兔交了上去，老师看后说：“你写的很好。”老师给了他一颗糖，小白兔说：“谢谢老师！”那颗糖甜甜的很高兴很快乐。读了《小巴掌童话》小白兔的作文写的很好。

小白兔更加喜欢阅读了，他也喜欢写作。因为阅读和作文都是甜甜的味道。

二年级作文 篇5

我家有一盏漂亮的台灯，它远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆台形的底座，上面是一个椭圆形的灯罩。

灯罩上有四幅画。第一幅是两只丹顶鹤在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅是两只画眉在翠绿的树林中引吭高歌。第三幅是一只顽皮可爱的.小猫，正兴高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜。能工巧匠们用多彩的画笔，把灯罩装饰得生机勃勃。

多少个夜晚，小台灯闪闪发光，伴随着妈妈备课和批改作业；陪着我自习功课，预习第二天的学习内容。小台灯成了我们家忠实的服务员，默默地贡献着它的青春和年华；小台灯是我们一家人辛勤学习。工作的见证者，它也分享着我们一家人的幸福和欢乐。

啊，美丽的小台灯，我喜欢你！！！

二年级作文 篇6

老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远；

老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗，老师的窗前。

那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；

那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。

这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；

这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

老师的窗前，总有一种灿烂；

老师的窗前，凝结着一个心愿，

遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。

老师的.窗前，寄托无限；

老师的窗前，与大海相连。

学子是海的浪花，

老师就是浪的依恋。

无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。

生活在知识的丰富中多彩，

岁月在老师辛勤的汗水中盛满。

老师是知识的传播者，

老师是力量的耕耘者，

这世界因老师而精彩，

这土地因老师而灿烂。

爱洒讲台，灰聚烛燃；

春华秋实，桃熟流丹。

老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

二年级作文 篇7

来了，小草被春风姑娘一拂就变绿了。小花被春风姑娘一拂变得芬芳扑鼻了。还有那小溪叮叮咚咚好像在唱歌。小燕子在像紫燕剪春风一样美丽。人们眼中的景象就是家家万户春。

小朋友们，会在空中放飞一架架五颜六色的.风筝，装扮着湛蓝的天空，真美丽！

春天像什么？就像一幅五彩的画！