【精】实用的考试的作文

发布者:寒阴复晴 时间:2026-4-4 14:14

【精】实用的考试的作文

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的考试的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精】实用的考试的作文

考试的作文 篇1

考试是对学习成果的检验,但每次结束,也总是有人欢喜有人忧,但过程,却是一项必不可少的经历,那次紧张的考试,也让我难以忘怀。

记得那是一次期末模拟考,试卷有点儿难,我就像一名战士冲破重重题海,一路“艰苦奋战”,终于来到了最后的“堡垒”——挑战题那儿。可是,这次的挑战题并不像以往那样容易,它是一种我从来没有见过的类型,这可怎么办呢?我打算抬头休息一下,不经意的瞟了一眼钟表。啊!已经过了75分钟了!快要来不及了我有些手脚无措,愣了几秒后,我这才反应过来:我得抓紧时间!我认真地,一遍又一遍的'读着题目,希望能从中找到一些有用的线索。时间一分一秒的过去,15分钟……13分钟……10分钟……我越来越紧张,手心里都渗出了汗珠。我努力让自己镇定下来,好好想题。忽然,仿佛有一道光芒从我脑海中闪过,我有办法了!这时,我一直紧绷住的嘴角也渐渐上扬,划过一道优美的弧线。“只剩下五分钟了,还没做完的同学要抓紧。”当老师说出这句话时,我也做完了这道挑战题,再用几分钟把应用题都验算了一遍,确认无误后,我这才舒了一口气。

这次紧张的考试让我明白了许多,比如:静下心来,仔细思考,就没有什么做不到的。它们激励着我坚持和努力,带我走向成功!

考试的作文 篇2

今天上课时,朱老师笑眯眯地对我们说:“我们来进行一场考试!”唉,又要考试了!没想到,朱老师接下来宣布:“考试时间为三分钟。”我心想:三分钟,这怎么可能?平时一张试卷一节课也做不完呀。正当大家都摸不着头脑时,老师在黑板上写下了几个字:一定要认真读题,认真做题。

考试开始了,我立刻埋头做了起来,把朱老师的提示抛到了九霄云外。一分钟、两分钟……时间很快就过去了,我的手紧张得直冒汗。当朱老师开始倒计时时,我感觉心已经提到嗓子眼儿,连书写漂亮的`字也顾不上了。“五、四、三、二、一,停!请放下手中的笔!”朱老师说道。

朱老师开始批卷了。咦,朱老师平时批得都很慢,很认真,这回怎么批得那么快呢?轮到我了,呀,零分!

看着卷子上鲜红的“鸭蛋”,我很疑惑:我明明做了几题的,怎么只有零分呢?即使我错了不少题,也不至于得零分吧!

朱老师看到我们疑惑的表情,就和我们一起做试卷。第一题:请你认真读完所有题目。于是,我们开始读题,可读到第十题时,大家都呆住了,题目上写着:如果你已经读完了所有题,请只做第一和第二题,否则整张试卷作零分处理。原来是这样啊!我看看四周,同学们有的在拼命拍打桌子,有的用手捂住了双眼,还有的甚至想挖个地洞钻下去,可世上哪有后悔药啊!

这次考试让我明白了:无论做什么事情都要认真、细心。

考试的作文 篇3

一、考场作文制胜“四大秘剑”

考场作文要创新,要出彩,切忌重复过去,切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜,只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么,怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?

第一剑式:眉目传神

文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗,耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短,成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》,这些文题巧用成语,新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

考场作文的文题,首先必须准确,要扣准话题,不能偏题离题;其次要醒目,要紧扣文章内容,让人一看一目了然,给人耳目一新的感觉;再其次要简洁,要短小简单,能给人留下深刻的印象,能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句,并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上,所拟文题或明确主旨,或概括内容,或体现思路,或表明特色,如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法,常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》,夸张式《世界很小是个家》,引用式《你不该悄悄地走开》(歌曲)《横看成岭侧成峰》(诗句),反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》,情景式《滑铁卢上空的'雄鹰》《带着三句话上路》,符号式《出发+拼搏=到达》,呼告式《妈妈,我想对你说》,对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。

第二剑式:凤头引蝶

古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多,如比喻开头法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先,好处抢尽;有人“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德”字为重,铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前,也许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家,来到A城地面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程,须乘班车,方可上路。)、叙事开头法(一年夏天,我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。——鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一犁春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》)。

但究竟如何开头需要因文而定,因人而定,“文有定法,文无定法”就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。

第三剑式:逆水行舟

考场作文时多角度思考,想人所未想,发人所未发,力求立意创新。毛****的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词,反其意而用之”写成的名篇。一样的咏梅,两者迥然不同。陆游笔下的梅花,处境偏僻,心情寂寞,饱受风吹雨打,极度消极孤苦,然而互相争权夺利,勾心斗角,目空一切,孤芳自赏;而毛****笔下的梅花,不怕********飞雪,敢于傲雪开放,并且昂然向上,向百花报春,充满了乐观主义精神。曾有一作文题就是“近墨者黑”与“近墨者未必黑”,前者为“常规”,后者就是“求异”。平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如“班门弄斧”与“弄斧到班门”(前者讽刺在行家面前卖弄,后者提倡能手竞争),“毛遂自荐”与“自遂自退”(前者指自告奋勇,自我推荐,后者提倡能上能下,反对终身制)等。因此,我们要培养辩证求异正反说理的能力。

立意时一要善于“化大为小”,要善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在500字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实好文章。二要要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。

第四剑式:绵针绣被

俗话说,文似看山不喜平,曲径才能通幽,曲折才能生姿。考场最忌的就是平铺直叙,要在自然中求变化,流畅中求跌宕,才能做到引人入胜,扣人心弦。

常见的构思法有:⑴巧合法。巧主要指碰巧、凑巧、巧遇、巧合。精巧的构思,巧合的情节,确实能使作品锦上添花、出奇出新。情节要巧妙得让人惊叹“亏你想得到”。古代许多作品中就有令人难忘的巧合情节。如《红楼梦》中,当贾宝玉与薛宝钗结婚之日,正是林黛玉离开人间之时。鲁迅更是善于借助于巧合让偶然性的事件表现出必然性的规律。祥林嫂两次死夫之后做工都在鲁四老爷家,当鲁四老爷陈列福礼恭请福神的时候,祥林嫂却怀着疑惑和极度的痛苦死在雪地里;夏四奶奶和华大妈在坟场相遇。这些都是出人意料而又在情理之中的惊人巧合。

⑵对比法。鲁迅是对比手法的高手,《一件小事》中,“我”一天比一天“看不起人”,后来在人力车夫的实际行动教育下,终于进行了深刻的自我解剖,起初觉得有些迂的车夫成了“我”须仰视才且“时时记起”的人物。因此,考生要善于在文中巧设“对比点”。

⑶悬念法。如《枣核》一文巧用“枣核”设置悬念,开头由朋友索要枣核,设下悬念;朋友得到枣核如获至宝,用途仍秘而不宣,还故弄玄虚,使悬念更吸引读者;直到踏访后花园,在谈话中才说明索要枣核的原因,解开悬念。用“枣核“设置悬念,使这篇不足千字的短文显得有张有弛,摇曳多姿,始终紧紧吸引读者。

⑷误会法。如《驿路梨花》一文设悬念:老人不是主人,谁是主人呢?接着,“我们”和老人见到一个十四五岁的哈尼小姑娘,二生误会,感谢她盖了这间小茅屋。小姑娘指出“房子是解放军盖的”,由此三设悬念:解放军为什么盖这见间小屋呢?文章就是这样“设悬念——误会——带出新悬念——再误会——再带出新悬念”,最后亮出底细,真相大白。这一系列悬念、误会的安排和展开,使文章回环曲折,波澜起伏,收到了强烈的艺术效果。

总之,考场作文要创新,要出彩,要出奇制胜。以上“四大秘剑”,不妨一试。

二、请执“四大秘剑”,作文。

欣赏,就是人们用审美的心理、用审美的眼光,对事物进行细致入神的观赏和体味:欢歌鸣叫的鸟儿,粲然怒放的花儿,无语凝重的远山,来去匆促的河流,空旷与落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁,人类几千来的艺术——一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物。

更重要的是学会欣赏人自身,因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!

考试的作文 篇4

看到这个题目,我想诸位一定有些疑惑:“我们都希望考试中考出高分,为什么你却讨厌考试中的高分呢?这可真是公鸡下蛋——天下奇闻啊!”实不相瞒,鄙人也是经过深思熟虑才说出如此震惊的话。

一次期末考试的卷子发下来了,我得了98分,这是我有史以来最高的分数。我欣喜若狂,如同一只出了的小鸟叽叽喳喳,问这问那:“这个人的成绩是多少?那个人的成绩怎么样?”几分钟后,我总算是安静了一会儿,我瞅了瞅几个比我分数仅高0。5分的人,但我在他们的眼睛里看到了一丝轻蔑和小瞧,我出了一阵冷汗,很快我就发觉这并不是一件我应该值得高兴的事。

放学后,几个要好的朋友缠着我,非要让我告诉他们是怎么进步的这么快,我忽然想到那一双双讽刺的眼光,敷衍了几句便走开了,回家的路上,我再一次体会到了被嘲笑的'滋味。没等她开口,我就说:“你只比我高0。5分,没什么好得意的!”我快步走开了,一双冰冷的眼光直射着我,我心中一寒,回头一望只见她嘴角勾起,“哼”了一声便走开了。风徐徐吹过,夹杂着一丝愤怒,我无奈,想:“分数啊分数,你真是害惨了我啊!”我抽动了一下嘴角,眉头不经意一皱,想起了刚发下试卷的欢天喜地和现在的唉声叹气,我摇了摇头,心中划过一丝忧伤,但是我尽量不去想这些让我忧愁的东西。

终于回到了家,一进门就直接逃进了卧室,心想:“哎呦,分数啊!你来个93、92不就行了?99、100也可以啊!为什么来了个98分,真是不好受啊!”渐渐地,我眼睛闭上了,在梦中,我梦里忘记这些不快的事情,直到第二天黎明的曙光……

考试的作文 篇5

轻柔的声音寂灭后,音乐将在回忆中荡漾;甘美的紫罗兰枯萎后,敏感的嗅觉中缭绕花香。——雪莱

秋风萧瑟,我独自徘徊在回家的路上。秋风扫起一地的落叶与灰尘,劈头盖脸地朝你涌来,路两旁的树枝被抽打得摇摆不定。小草更是惶恐不安,它们褪去一身的绿色,换上枯黄的轻纱。

我怀着一颗坪抨直跳的心叩响了家门,迎接我的是一张亲切地不能再亲切的面孔,我不敢抬头去看,因为我觉得自己没有资格去看,我觉得自己愧对这张笑脸。我闷声不响地走进屋子,默默写起了作业,妈妈悄悄走过来,轻声对我说:“吃饭了。”我放下笔,走出房间,妈妈好像看出了什么,轻声问我:“是不是考试考砸了?”我没说什么,愣在那儿,她又说:“快,吃完饭我们去走走。”“我不想去了,您自个儿去吧!”我随便扒了两口饭,又回房间了。

第二天早晨,妈妈要我回外婆家,我拗不过她,带着满腹的忧愁踏上回老家的路。一回到老家,我便受到叔叔伯伯的疼爱,堂哥、堂姐的问候。在老家,我一待就是10天。回到家,心情自然好多了。妈妈这才跟我说起了话,她说:“一次失败并不代表次次失败,也许你这次不如人家,但这一次并不代表永远。孩子,你要记住,命运是在你手中,需要你自己去好好把握,这点小小的挫折不叫失败,放弃了才叫失败,只要奋斗你就有希望。”我也不知道自己到底怎么了,只知道眼泪一个劲儿地扑簌簌地往下掉,我自己也控制不住,妈妈一把搂过我轻声说:“哭吧,哭过之后就雨过天晴了。”

那是今年暑假前的一个星期。我没能进德圣。

不过,妈妈的那番话刻在了我心里,今天我不会忘记,几年后我仍然会记在心里。

此时此刻,您不在我身边,我一样会活得好好的。在今后的.风雨路上,没有您的搀扶,女儿我也会用这种方式走完我的人生的路。

妈妈,此时此刻,女儿还想对您说一句:“您的话虽不及美酒、不及诗歌、不及影剧,但着实让我回味无穷,我会好好地,好好地走完我的路。”

考试的作文 篇6

“叮铃铃”上课铃在耳畔响起。老师走进教室,手里拿着一叠厚厚的试卷,我定睛一看,天哪!竟然是语文月考卷,看着,我的下巴都合不拢了!还没等我回过神,老师就开始念分数了。

一张、两张、三张……没念完一张,我的心就更扭紧一次。终于,我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台,教室里很安静,同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子,我的眼睛仿佛不能转动,死盯着它。我脑子一片空白,全身软弱无力,一下瘫在了椅子上。“怎么才考了101?”我简直无法相信眼前的事实,可是那鲜红的数字又怎么会改变呢?我的心霎时间被拖入了一个黑洞,或许,在洞底是一句句责骂,

是一声声冷嘲热讽,是一次次打击,是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切,都像是一场噩梦,在伤心的无底洞,无以自拔。回家了,面对安慰鼓励,我只是无动于衷……

接下来,只是静静等待下一番暴风雨的到来……

我慢慢在自己内心的安慰下振作起来,脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而,令我痛哭的是还在后面。

事情并不那么简单,而是更糟糕了……英语成绩下来了,满怀信心的'我打开试卷,经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时,我不是在与同学攀比成绩。而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间,我的心就像被针扎破的皮球一样,那,是多么脆弱不堪啊!面对着试卷,我,无话可说……我一个人发呆,一阵哭声从心底传来。

通过这次考试,我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了,而这一次无疑给了我一个沉重的打击,也让眼前的事实证明了一切。分数,人品。这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书,我要去挑战历史,我要奋斗,要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬,最高点迎着太阳浅浅笑,我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。

未来,我来了!穿过漫长的黑夜,黎明的曙光就在前方!

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