劳动的作文合集(3篇)

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的劳动的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

劳动的作文 篇1

今天是国际劳动节。我的父母带我去了富平的陶艺村，让我感受到制作陶艺的快乐。

当我们到达陶瓷村时，我们首先参观了陶瓷展，它有各种各样的形状，非常漂亮。我也想自己做一份工作。因此，在陶艺体验区，我收到了一块陶土，陶艺老师先给我讲解了制作步骤:首先，把陶土放在转盘上，按下开关，转盘就会转动起来。第二步是用手蘸些水，把粘土拿在手里，当转盘旋转时，把粘土做成想要的形状。第三步，把拇指伸进粘土的顶部，这样就有一个开口。

我记得主要的.步骤，看老师的操作也很简单，但当我走上舞台时，就没那么简单了。我的手握着转盘上的粘土，但粘土不起作用，很快就变弯了。我不得不不断调整我双手的姿势。当我终于把粘土做成我想要的花瓶时，我心烦意乱，双手颤抖。花瓶立刻变成了一堆泥。我又生气又难过，几乎要哭了。我母亲鼓励我说，“没关系。只要多练习几次，保持耐心。”听了妈妈的话后，我又收到了一块粘土，并小心翼翼地做了它。这一次我不敢放松。我满头大汗。然而，一切都来找我。我终于做了我想要的花瓶。虽然形状并不完美，瓶口也有点歪，但这是我自己努力创造的，我非常满意。

今天的陶艺让我感受到了工作的快乐！

我很高兴能和姐姐一起坐火车回我的家乡——长乐。我一上车，我姐姐就一直站着。当我下火车时，我问我妹妹为什么站着。我姐姐说她有一张座位票和一张站票。你拿了一张座位票，我拿了一张站票，所以我一直站着。

当我回到家乡时，我急切地冲进了房子。爷爷奶奶给我买了一盒苏打水喝。我非常开心。王旺，一只来自他家乡的狗，跑向我，伸出他的舌头，好像他想从我这里得到什么。我问奶奶她家有没有肉。奶奶说有一些，但不多。我拿了一大块给王旺吃。它很好吃，摇着尾巴。我摸了摸它的背，发现它掉了很多毛。我没有放在心上。晚上，奶奶给我做了一大桌美味的食物:鸡翅、鸡腿、红烧茄子、芹菜和肉丝、米饭、肉火、糖火等。我在糖火上发现了一只蚂蚁。我以为火已经吸收了虫子，所以我把它扔进了垃圾桶。奶奶问我为什么把它扔掉了。我说:烧饼里有一条虫子。奶奶捡起来碾碎了它。当她发现里面没有虫子时，她说:“火的表面有一只蚂蚁。不要被表面现象所迷惑。”从我祖母的教导中，我明白了任何事实都不能仅仅从表面上看，而是从内部和整体上看。

第二天，我发现我的胳膊上有很多肿块。我以为它被蚊子咬了。奶奶说还没有蚊子，但是狗身上有很多跳蚤。奶奶看着我的胳膊，马上说它被跳蚤咬了。我立刻慌了。奶奶让我想想我昨天做了什么。我说除了摸狗，我知道是狗身上的跳蚤跳到我身上的。奶奶很快给我换了一套衣服，并让爷爷在我的衣服上喷杀虫剂。我心里松了一口气。

这真是一个难忘的五一节！

劳动的作文 篇2

北方的春天来得晚，冰雪尚未消融的校园令同学们的出行、玩耍极不方便。午间、课下都有老师们挥锹清除冰雪的身影。有不少高年级学生纷纷加入了劳动的队伍中来。

4月3日，天气转暖。上午，五年级全体学生集体到北山祭扫烈士墓。中午，阳光大好，操场上冰雪融化。五年五班同学不顾上午步行的疲劳，午饭过后，便加入了劳动的大军。他们三个一伙，五个一群，接过了老师们手中的工具，凿冰铲雪。下午上课的铃声难以阻挡同学们劳动的热情，被老师叫了几次后，才恋恋不舍地离开操场。一下课便又来到劳动现场开始挥锹抡镐。第三节的体活课，更是成了班级的“劳动课”，大家放下了自己心爱的篮球，用火一般的热情铲冰除雪。

放学前，班主任老师发现很多同学的衣裤都湿了，鞋袜也都被冰水浸透了。韩老师在心疼大家的同时，肯定了同学们的劳动态度和激情。

事后，在习作《劳动的滋味》中，同学们这样写到：劳动是酸的，有的同学累得腰酸背痛，手上还磨出了水泡；劳动是苦的，有的同学鞋袜全都湿了，还要去上课外班，得8点多才能回家换下；劳动更是甜的，看到被清理的操场上，同学们在尽情的玩耍，心里美滋滋的。——这就是劳动的滋味吧！

五年五班同学已经将“热爱劳动”当成了一种习惯，很多低年级的'班级都会有同学们送去的太空水；同学们还为班级发明了抬水工具；在本周的操场垃圾清理义务劳动中，也有他们孜孜不倦的身影，并受到了陈校长的表扬。

“爱劳动”是一个人应有的高尚美德，“爱劳动”更应该成为青少年追逐的时尚！愿五年五班的少年们，用“爱劳动”书写自己的人格，用“爱劳动”丰盈自己的内心！

时尚校园，劳动先行！我们能行！

劳动的作文 篇3

哈，第一堂劳动技能课马上就要到了。我期待着它个劳动技能课的内容是什么？春天的美丽？热带鱼？茶垫？

唉，唉，你们都错了，是的编织纸绳。

我们很快打开了劳动技能包。耶！我的劳动包里有三种颜色的'皱纸。在李鹏只有两种。我的颜色:红色、黄色、绿色，李鹏的颜色哈哈，嘻嘻，只有红色和黄色！

打开编织的纸绳！(红色、黄色和绿色)哈哈，化妆就像扎辫子一样简单！然而，我的手不灵活，所以我慢慢地编织它们。

终于和好了！为了防止摔倒，我诚实地说。平局。在我的杯子上。接下来，我将继续编织第二根纸绳。哈，我的书包里还有几分“美丽的价值...

过了一会儿，学生们吵吵嚷嚷地说他们做了几根纸绳，有人说他们做了八根，有人说他们做了两根，还有人说他们只做了一根。我呢？一个半。看来我得多练习了。

学校该结束了。我们收拾好书包，轻快地走出学校大门。过了一会儿，这个小“放学后的队伍他消失了。