劳动的作文600字[集合5篇]
劳动的作文600字[集合5篇]
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的劳动的作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。
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劳动的作文600字 篇1
快到劳动节,动物们准备在五一劳动节到小羊家的花园里庆祝劳动节。一些动物们听说小羊家的院子非常漂亮,一心想着去看。动物们非常希望快点到五一劳动节呀!终于到了那天,动物们纷纷来到小羊家,不幸的是小羊妈妈生……
快到劳动节,动物们准备在五一劳动节到小羊家的花园里庆祝劳动节。一些动物们听说小羊家的院子非常漂亮,一心想着去看。动物们非常希望快点到五一劳动节呀!
终于到了那天,动物们纷纷来到小羊家,不幸的是小羊妈妈生病了。当然,小羊也不知道怎么做,本来要找医生的,可是医生出去游玩了。那该怎办呢?过了一会儿动物们想出了一个办法。小熊班长说:“我们应该帮助小羊,才行呀!”小熊说着,开始写起了按排表,在三天之内帮助小羊做家务:
第一天:小狗和小鸡洗地板;小鸭子,帮忙买菜,烧菜。
第二天:小象帮忙浇花;小猴帮忙弄掉蜘蛛网;小松鼠帮忙弄掉角落里的脏东西。
第三天:小猫和小狐狸擦玻璃;小狼和小马一起清理院子;小熊帮忙种树。
按排好了,动物们都辛苦地做着自己的`工作,每个小动物都献出了一片祝福。动物们送给了羊妈妈很多礼物,小猫送了一个又大又亮的珍珠;小鸡送了一束美丽鲜艳的杜鹃花;小象送了一个漂亮的水桶;小猴和其它动物们送了一幅贵重无比的画。
犀牛医生终于回来了,它来到小羊妈妈家把药给了小羊,嘱咐小羊每天给羊妈妈吃一次,过了几天,羊妈妈的病好了。动物们和小羊、羊妈妈、犀牛医生一起拍了一张合影。
从此,小羊和羊妈妈母女俩过得幸福极了。
劳动的作文600字 篇2
从没过过这么快乐的五一劳动节!今年的五一劳动节终于在月亮星星的点缀下落下帷幕时,我开始回想今天这个快乐的五一劳动节。
这是我们家第一次将五一劳动节的假期真正用在劳动上,也是我们家第一次过这么快乐的五一劳动节。我和妈妈,两人早上自然醒来后,隔着房间喊着今天想做点什么事情,已经起床锻炼的.爸爸提议,“我们今天可以一起在家里做一下大扫除!”这个主意虽然听起来有那么一点辛苦,但已经彻底睡醒了的我和妈妈,还是在听到后表示了赞同。
我们一家人以最快的速度洗漱吃早餐,然后一头扎进了这个快乐的五一劳动节里。之所以感到快乐(而且是非常快乐),是因为我们终于在理应用劳动来纪念劳动的这一天,用大扫除这种劳动形式纪念了这值得纪念的五一劳动节。
我们仨,一人负责厨房,一人负责卧室,一人负责剩下的公共区域,忘情地进行着我们这个劳动节的几年活动。大扫除的过程中,妈妈需要我俩帮忙的时候,轻轻一呼唤,我和爸爸便放下我们手中的活去帮助妈妈,我需要他俩帮忙的时候,大声一喊,他俩也会立马跑到我的跟前给我搭把手。只是爸爸呼唤我俩帮忙的时候,我俩跑过去发现最后只能干瞪着眼睛看爸爸一个人把那些我俩帮不了,最后还需要他自己去完成的事情。后来爸爸做完那些之后,我们仨就笑成了一团,因为爸爸的厉害,也因为我俩承认还是爸爸最厉害。
劳动节这一天的大扫除,空气中除了有阳光衬托下的灰尘,有消毒水的气味,也有我们仨发出来的欢笑声。这所有的一切,组成了我们这个快乐的五一劳动节。
劳动的作文600字 篇3
干了整整两个阅读时间,终于完成了学校布置的拔草任务。对于我和学生来说是一个不小的考验和挑战。
我是一个“病人”,身体不太好,不敢太劳累;而作为“90后”的学生即使在农村现在也很少下地干活,我是在担心我是否能坚持下来,我同时也担心我的学生能否战胜自己,接受劳动的考验。
然而,我又一次感受到了学生的“优秀”。他们很能吃苦,不怕累,不嫌脏,始终用一个优秀学生的标准要求自己。手破了,用嘴吸一吸,或者用纸简单包一下;鞋脏了,跺一跺脚;个个汗流满面而又汗流浃背,即使这样也没有听到一声叫苦叫累的,而是一直微笑着蹲下去不停地挥动双手。看到他们辛勤劳动的.情形,我实在不忍心,于是也加入到他们的队伍当中去,和他们一起劳动,享受劳动的快乐。作为班主任,不能只是光说不做或者光站不蹲,此时班主任的表率非常关键。当然,我的这种行为令学生感动也令其他班的学生羡慕。
其实作为教师尤其是班主任,快乐主要来自与学生相处的每一段时光,他们的成长,他们的喜怒哀乐,他们的酸甜苦辣都是老师幸福和快乐的源泉。为学生喜而喜,为学生悲而悲,感受他们的感受,理解他们的成长,同样也会促进教师自己的成长。
肚子又开始疼了,有点忍不住。看着学生还是那样兴奋,我不忍心破坏这种场景。没有说话,只是默默的蹲在那里。我不想让学生看到老师的苦痛。看着他们快乐的劳动,我感受到了幸福,自然也是一种快乐。
劳动快乐!享受与学生一起劳动的快乐!
劳动的作文600字 篇4
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。清晨,第一缕阳光还没有照亮校园,他已开始忙碌,检查好校内设施,打开每个教室的门;中午下课的铃声响起前,每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜,是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室;放学后,他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备,在落日的余晖中锁上校园的`大门,结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过,怎样的老师是最美的。凌老师让我明白,当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候,你就是最美的老师。
“一声声的老师好是世界上最动听的声音,教书育人是我的乐趣,做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业,凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业,可谓是几十年如一日,三尺讲台,春风化雨,迎来桃李满园。整整40年,人生有多少个40年,这是他的大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。
记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时,对于校园中的植物一无所知,其他老师指点我,去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨,是我前几年种上的,那边是月月红……”说起这校园里的一草一木,凌老师会带着一丝淡淡的骄傲最美劳动者。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊,校园的每个角落都曾留下他的身影,有他洒下的汗水。
“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时,凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起,凌老师早已习惯这样的生活,看着孩子们慢慢的懂事,慢慢的成长,对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼,喊一声凌爷爷,这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力,也深深感染着他。
“捧着一颗心来,不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。
劳动的作文600字 篇5
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”娇生惯养的我,从来没体会过农民伯伯们的艰辛。
一天,烈日当头。我在老家,看着奶奶锄地。奶奶头顶太阳,埋头苦干,而我则坐在树荫下吃着冰淇淋,听着歌,十分悠闲。自在了好一会儿的我觉得有些无聊,看着奶奶种地的背影,便突发奇想也想来感受一下种地的乐趣,于是我从家里拿出一把锄头就直奔农田。“奶奶,我来和你一起锄吧!”我兴致勃勃地说。“好啊,到时候热得不行可别哭鼻子。”奶奶笑着说。“不会的,我一定能撑到最后!”我信心十足地回答道。一开始,我劲儿很大,大力地锄地,一刻也不停。可当太阳公公慢慢发出自己无比强大的光芒时,我有点坚持不住了。汗珠从我的脸颊流下,一滴接着一滴,我抬头看看奶奶,虽然她头上也有不断的汗珠滴落下来,但是她依旧在干活,那么的坚持,那么的有干劲儿。我心想:当初我那么的自信,现在低头是不是太没出息了。想到这儿,我又拿起锄头,挥汗如雨地奋斗拼搏起来……时间过了好久,那时的我已经没有力气再拿起锄头了,只感到全身无力,衣服完全湿透,我根本无法想象奶奶是用多大的意志力去完成这每天额定的农活,汗如雨下的我用最后一点力气“爬”到树荫下,大口喘起气来。
现在回想起那一次锄地的经历,我依然若有所思:我们是生活在城市里的“小姐、少爷”,从来都没有想过农民伯伯们的付出,我们的.食物,哪一样不是他们经历播种到收割,才呈现出来的。劳动是很辛苦的,我们应该体会他们的辛苦,珍惜他们的劳动成果。
那一次,我懂得了劳动的艰辛。
