启示的作文(范例3篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的启示的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

启示的作文 篇1

在三年级的一节阅读课上，同学们都在自己的位置上津津有味地读书，我也拿出了自己借的《意林》如饥似渴的读起来。突然，一幅邮票大小的图吸引了我的注意力，图上画的是一棵树，如果我不说有什么特别的话，你还真得说：“不就是一棵树吗，有什么特别的？”不过真的，它很特别。

它是一棵生长在悬崖边上的树，一棵主根暴露在外的树，只有一根较粗的须根支撑，这样挺过了三十多年的时间，那里是多雨地带，一棵这样的`树能这样挺过三十年的风雨，真是一个奇迹！这树固执的毅力使我不断上进。

一年前的阅读课，给我了十分珍贵的回忆。

xx小学四年级二班 xx

指导老师：xx

启示的作文 篇2

今天是星期二有一节自习课，老师说要给我们讲故事听。我们大家高兴极了。这个故事很好听。晚上，我又把这个故事讲给了爸爸妈妈：

有个四岁的孩子叫孔融。在他们家他有五个哥哥，一个小弟弟，他们几个相处得非常好，从来不打架。有一天，妈妈买来许多梨放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看，只拿了一只最小的梨吃了起来。这时爸爸感到很奇怪，问：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸又问：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的'留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说，哈哈大笑。

妈妈，听完老师讲的这个故事，我觉得我平时做的很不好，知道妈妈为啥生气打我了。孔融四岁，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。我现在上一年级了，还不知。我觉得自己和孔融相比，差得太远了。经常跟弟弟争东西，自己少吃一点就生气。我以后再也不会这样啦，这样做太自私了。我要向孔融学习，和弟弟好好相处，做一个好姐姐。

启示的作文 篇3

一面墙，普普通通，却在房子的一角坚守岗位。因为，如果没有墙，或者只是地基不平，房子都有可能倒塌。

我曾经看到建筑工队建一面墙：人们先用水平尺测量好地基并打好地基，再费力地搬来一块块砖块，极小心地抹好水泥，再放进地基，而且必须放得整整齐齐，稍有倾斜，就得重来。打地基的要求非常高，因为这是基础。打好地基，再将砖块一块一块照着水平尺拉好的线垒上去。可以说，墙是人类、砖石、水泥的结晶，少一样也不行。

其实，墙上的.水泥和砖就是社会上那些默默无闻的工作者：清洁工，蓝领。他（她）们不像名人、伟人，连打个喷嚏都要上报纸。他们感冒了，自己买药。在风里、雨里都辛勤的工作着，那些明星还不时发些牢骚，低级工作者只能逆来顺受，有牢骚也往肚子里咽。于是，一些真正名人、伟人的人便写歌、写诗歌颂低级工作者。实际上，名人伟人并不知道，工作者最想要的不是被歌颂，而是一份尊敬。

几面墙垒起来的房子，即使一个社会。劣质的就像社会上的坏人，不及早清除、更换，就会让整装房子遭殃。蓝领工作者就像墙下的地基，结实，平整。

一面墙，默默无闻地立在墙角，我望着它，我浮想联翩......