实用的收获的作文实用[3篇]

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的收获的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获的作文 篇1

今天是母亲节，小猫放学回到家，想送妈妈什么礼物呢？小猫想钓条鱼送给妈妈作晚餐。

小猫拿着鱼杆，开始去钓鱼，走着走着从不远处传来喊救命的声音，它四处寻找，最后在一堆杂草丛中找到了一只受伤的小鸟。小猫看到受伤的小鸟心里很着急，又想到今天是妈妈节日，我得去给妈妈寻找礼物，但是小鸟吟呻着，想来伤得很严重，如果不带它去看医生，它会没命的'，老师说：救人一命，胜造七级浮屠。如果我不救它，它就会落下残疾，严重时会死去。于是，小猫就把小鸟带到了医院，找熊猫医生治疗。熊猫医生看了看它了伤势，说如果你不及时带它来看的话，就会有生命危险。小鸟听了熊猫医生的话，非常感谢小猫。小猫说，没关系，我们都应该互相帮助，关心。熊猫医生把小鸟的伤口处理好后，并嘱咐小鸟好好休养，过几天就会好的。小猫打小鸟送到了家。这时天色已晚，小猫没有钓到鱼，只好空手而归了。

回到家里，猫妈妈看到小猫回来了，空着手，心里有一些失望。问小猫，你知道今天是什么节日吗？小猫说我知道，本想去钓一条鱼给你当礼物的，但是在途中遇到了受伤的小鸟，我就带它去医院。等治好它的伤回到家时，天色已晚了，我只好空手而归了。妈妈，对不起，我没有礼物送给你。妈妈说，你救了朋友，就是送给妈妈最好的礼物，你没有送礼物给妈妈，但你收获到了助人为乐的品质。

收获的作文 篇2

9岁时，我迷上了跆拳道。妈妈把我送到了青少年活动中心的训练班。跆拳道的练习有着极其严格的训练程序，无论是最初的口令要求，还是动作成型的练习，都让我吃了不少苦头。

教练每节课都要求按他设计的课程进行大幅度训练。于是，一次次失败，一个个高能的动作向我袭来，娇生惯养的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一个高难的“踢板”动作，要求腿脚形成将一块举在同眉高的木板一踢两半，动作要一次成型，干净利落。这对于身体略胖的我来说，难度确实不小。这天我早早的来到了练习室，教练从墙角拿出一堆书本大的木板，让我练习。天呀，这么多，得练到什么时候呀。我耐着性子练了起来。刚踢第一个木板，教练就大吼道：“手要摆好，腿不能弯！怎么回事，这都说了多少遍，怎么还改不过来！”这动作真难，我已经连着做了好几个，可做的还是不好。我坐在地板上，看着练习用的木板发呆。唉，要把“着迷的兴趣”变成真正的成功，真的很困难呀！打退堂鼓？不，我是男子汉，怎么能退缩？想到这，我站了起来，振奋起精神，接着练习。我先跳了跳，让身体热起来，随着我“哈”的一吼，木板应声而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奋练习了。渐渐地，我一次比一次踢得好，几天下来，我就能做一个完美的“踢板”动作了。

由于我刻苦的训练，成绩提高的很快，教练让我参加了活动中心“庆六一”的节目拍摄。由于场地不熟，我做踢板的动作时，不小心把脚扭伤了，嗬，真疼呀，教练看了我受伤的脚后，用一双明亮的眼睛看着我，那眼光充满着关怀和期待。我一咬牙说：“拍吧，没什么！”虽然每踢一下那受伤的脚就钻心地疼，可我面对摄像机时，我硬是挤出一副笑脸。表演一结束，教练激动得一下子把我抱了起来，满厅响起一片掌声。

如今只要我看到那张穿着白道服的`训练照片时，我仍然无法抑制内心的喜悦。这时我还会想起冰心的一首诗：“成功的花儿，人们只羡慕它现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”啊，这用奋斗换来的成功，是我金秋永远难忘的记忆！

收获的作文 篇3

我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。

前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹!

很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的'笑料，若不去……唉!我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳!”老师的语气是不容拒绝的。

我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗?”“没什么!”“很简单!”同学回答说。

望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚!咚!”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来

鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳!这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀!绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒!“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。

我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。

这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了!四周响起了热烈的掌声。

渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀!

这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重;我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。