收获的作文集合4篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的收获的作文4篇，希望能够帮助到大家。

收获的作文 篇1

秋天是个丰收的季节，农民们也一定非常高兴。因为田里的庄稼都成熟了，辛勤一年的劳动终于有了收获。每年的这个时候，农民们都会早早地起来去田里收庄稼。

而今年的10月1日，我们一家人去了姑姑家帮忙收玉米。我们来到姑姑家，和姐姐、姑姑坐上姑父的三轮车就出发了。不一会我们就到了东面山坡的玉米地，我看到田里到处是高高的玉米秸秆，每个秸秆都长着至少三个玉米，个个剥了皮的玉米都金黄金黄的，粒粒饱满。之后我们进行了分工，接着我们就进行了各自的工作。大约过了两个小时，玉米地的玉米终于收完了，也装好了袋子，之后我们和那些玉米一起回了家。

午饭过后，我们又说又笑的开始了工作。妈妈和姑姑剥玉米、装篮子，我和姐姐抬玉米、递玉米，爸爸和姑父站在高高的`凳子上挂玉米。经过我们辛苦的劳动，一串串金黄的“玉米辫子”就高高的挂在架子上。

经过了一天的劳累，我在回家的路上，边打着瞌睡，边欣赏着秋天的景色。再想想今天的收获，我的心情还是特别高兴呢。

收获的作文 篇2

天气阴沉沉的，我是喜笑颜开的穿着一身演出服，脸上化了妆，像小公主似的。教室里忙极了，老师纷纷帮着化妆。

我和同伴在走廊上呼吸新鲜空气。许久，合唱队的队员都化了妆，变得焕然一新。指导员老师顶住了我们等会儿要注意的事项，我们飞奔着下楼，坐上学校为我们准备的车子，紧张得不得了。

看着窗外的风景，离终点越来越近，我那忐忑的小心脏都快跳出来了，车里真静，只有汽车开动的'声音，隐约听见“怦怦怦”的声音。当车开进终点大门时，我的手心全是汗，我知道。这是意味着什么。忐忑、紧张、激动……一系列表示我此刻的心情的词语。

老师发了水和吸管，我把吸管插进瓶子里，牙齿咬着，使劲吸吮，当水流入我嘴的那一刻，我渐渐平静下来。“快到我们了，准备好了吗？”老师问我们，我们点头。一排，二排……我们进入后场。老师又把“条约”给祝福了一遍我们便上场了。

我笑着等待老师发“口令”。钢琴声响了起来，我似任风摆布的柳树，身体动了起来。唱着，唱着，不知不觉，已到了尾声。当最后一个音消退，我舒了一口长气，终于完事了。

我们又来到老位置，等着老师。只见老师从后场走来，伸出一个手指。“第一！”耶！“我想着。不过，刚才唱得快不是吗！我都快跟不上节奏了，怎么可能！”我又猜测着。老师站在我们面前，笑了笑；“第一！““耶！！”我们大声地欢呼着。“第一！太好了！”“真是出乎意料！”刚才第二首唱得好快，不过，谢天谢地，进了！“大家你一言我一语地说着。“同学们，加油，继续努力，我们要更上一层楼，去的金奖。”老师鼓励我们。

这次的收获真是出乎意料，所有的辛苦总算没有白费，加油！争取在萧山区的比赛得到金奖。

收获的作文 篇3

个人都会收获成功，但成功不是轻易而来的，它都要经过风雨的种种磨难。这不，我就收获了成功的喜悦。

三年级暑假的一天，妈妈给我报了一个毛笔字的书法班，我非常喜欢。书法班的老师姓张，我们叫他张老师。张老师虽然年过60了，但有着丰富的教学经验，还是一位书法协会的老教授。张老每师现教我横、竖、撇、捺、点……然后教我写字。老师先把字写在一个本子上，让我看着写，刚开始很新鲜，但只是一会，我写的字歪歪扭扭。

放学了，便气呼呼的回家了。到了家、说“什么破毛笔字、这么难写。”我有点灰心了，妈妈告诉我：“做事不能半途而废，要努力坚持下去、直到最后，这样就可以写出漂亮的字了。”听了妈妈的.劝告，觉得挺有道理，便坚持了。我后来坚持每天在废报纸上练字，渐渐地、在报纸上写的字比以前好多了。

真是“功夫不负有心人”呀！每次去学书法，张老师总是对我说，你的悟性很强，再练一练今年就能直接考5级了，我一听，高兴起来，下决心一定要写好，让老师、家长对我目瞪口呆，但时间过的太快了，我才写到课本第12页就开始考级，老师觉得我写的可以，便也让我考5级。在考试场里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老师和家长对我的希望和我平时的练习，便放下心来，很好的完成了任务。过了2个月，老师兴奋的告诉我：“虽然你只练了两个半月，但5级考试顺利过关！”我高兴的又蹦又跳。今年，老师让我跳2级，直接考7级，我一听，每天坚持练一张宣纸，争取7级也能轻松过。

成功的喜悦，每个人都有，但都要努力。就像那句话说的：“不经历风雨，怎能见彩虹！”

收获的作文 篇4

俗话说的好“有付出才有回报”今天我们体会到了成功的喜悦，并努力做得更好。成功的喜悦来自我们的努力，更来自大家共同的合作。

今天是星期四，又迎来了一星期一节的综合活动课。经过上星期老师的批评我们的.心里都很内疚，大家都决心在下次的活动中要收获累累。一星期的共同努力我们的资料以达到了满满一袋。这时前往王老师办公室的心情是激动的更是快乐的。我们来到了王老师的办公室，看见王老师正在办公，王老师看见我们连忙问：“任务完成了吗？”我们大家都信心满满，自豪地说：“完成了。”随后把资料交给了王老师，王老师看到资料以达到了一袋脸上露出了高兴和喜悦。接着王老师对我们的资料进行了分析，并对我们小组的成员进行了分工，还鼓励我们要继续努力，在接下去的日子里要做得更好、更出色。老师的话音刚落下课铃声便响了起来，同学们都离开了王老师的办公室，奔向教室。走在路上，我觉得阳光格外的灿烂，天空格外的蔚蓝，我们的心情也格外的舒畅。

我们要做得更好，要在课题中做得更出色。