读书的收获作文(优秀)

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的读书的收获作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书的收获作文 篇1

前不久，读了一本专业书籍，郑毓信教授写的《数学教育：动态与省思》。这是一本有关小学数学教育的专业书籍。以前，经常看的专业知识多数是一些杂志，文章是论述某一方面的问题，而这本书则 是从小学数学教育的各个方面，比如：老师、学生、教材、课堂、学校等等的教育现状以及问题进行了剖析，觉得真是一本不错的书籍，对老师的教学有指导作用。正好上了一节数学课，这种感觉更加 深刻。

前几天，教学《平均分》时，第一节课感觉上得不好，在下一个班立刻改变了思路，觉得好多了。现在想一想，结合郑教授的书籍，我知道了第一节课的缺陷在哪里。第一，没有给学生提供必要的知识 基础。学生第一次接触平均分，其中“每份”和“份数”这两个词对学生来说太陌生，由学生分小棒直接引出“每份分得同样多是平均分”太突然，以致后面的教学中学生总是把“每份”和“份数”弄 错了，例如：把8根小棒平均分成两份，应是1111 1111，有的学生则分成了11 11 11 11。因此，在第二个班上的时候，我就有了一个过渡：当课件展示完每只兔子分得4个萝卜时，指着课件说：“ 刚才我们把8个萝卜分给了两只小兔子，每只兔子4个萝卜，就是把8个萝卜平均分成2份，每份4个萝卜。”学生看着课件再说一遍。由此，抽象出平均分的含义：“每份分得同样多，就是平均分。”这样 ，学生对“每份”和“份数”就有了初步的了解，为后面的教学奠定了基础。第二，没有将数学活动内化为知识。第一节课的时候，因为学生总是把“每份”和“份数”弄错，我就让学生多练了几次分 小棒，想这样试图改变这一缺陷，但效果不好。第二节课教学时，每进行一次操做，我就让学生说一说刚才你是怎么做的，学生会看着分的小棒说出：“把什么平均分成几份，每份几个。”学生不仅会 操作，而且还会把说的结果分出来，也很少出现错误。这就是书中提到的“操作活动要适量、适度。所谓适量，就是不要动辄操作，也不是多多益善。适度就是党学生的.认识积累到一定程度时，就应该 及时让学生的形象思维向抽象思维转化。”我第一节课，想到的就是多多操作就能改变错误，因而也没有来得及让学生说分的过程，忽略了学生思维的转化过程。当为自己的教学找到理论依据的时候， 非常欣喜。我想应该得益于看了这样的一本很好的专业书籍。

记得我在总结自己的不足之处时，总是有一点，那就是：要加强自身理论修养，多读专业性书籍。当时，自己只是意识到了这一点，但是真正静静坐下来看一本专业书籍的时间还是很少。以后，应该挤 出时间来看点书了，一本好书确实能为教学起到指导作用，让自己的课堂变得更加有效。

读书的收获作文 篇2

每次家里来客人，爸爸妈妈总是会说起我，说起我总是半是高兴半是担忧的埋怨我看书太多了，把眼睛都看坏了。

我却不这么认为，我觉得我看的书还是太少，妈妈总觉得我看的一些书没用的，可我觉得每一本书都为我打开了一扇通往未知世界的门，那里都藏着许多我所不知道的'知识。

《青蛙军团爱地球》一书中讲到“笨小孩”黄金鑫用衣架做教棍，镜宝宝用纸盒做碗时，我也十分的惊讶。他们一系列的环保行为，得到了大家的赞赏，就连老师都对他们刮目相看。这本书提倡低碳生活，让我们爱护地球，不乱扔垃圾，不浪费电，节约用水，少开车等生活小细节，我决定从不浪费电开始保护地球，从此，我主动把家里不用的灯都关掉。

在这里，我也呼吁同学们，从小事做起，不用塑料袋，节约用水，节约用电……保护我们的地球，让我们身边多些绿色。

《原来，我这么棒》书里故事的主角叫小瑜，她是一个不了解自己优点的小学生，个性内向，总是习惯畏缩地躲在别人背后。不过，她的优点是善于倾听别人说话。有一次去参加了一个夏令营，从中体悟到自己的优点，因而找到了自信。

我相信不论哪个人看完这本书，都会发出这样的感叹：“原来，我也是这么棒！”

我还是会坚持读书，读各种各样的书，从中汲取各种各样的营养，慢慢从小苗长成大树！

读书的收获作文 篇3

前几天，一个好消息传到了我机灵的耳朵里——我的作文，获得了国家级二等奖。这和我平时喜爱读书是分不开的。

因为从四年级开始，我便爱上了读书，获得奖状以后，我便更爱读书了，我读过好多书，例如《水浒传》《三国演义》《昆虫记》《八十天环游世界》等。我最爱的是《八十天环游世界》，于是我睡觉前读，上厕所时也读，我几乎可以把这本书的大致内容背下来了，因为只有这样，才能使自己的写作水平得到提高。

我记得有一次，我们老师上课时让写作文，我发现同学们的作文大都千篇一律，只有我的别具一格，并且在作文的.字数上，我的最多。半堂课的时间，我就写了七八百字，我的用词也很优美，因为这是我平常看《好词好句好段好文》这本书积累的。老师让我们欣赏了好作文，真让我们受益匪浅啊！

我读书时一丝不苟，常常忘了睡觉，直到妈妈叫我去睡觉了，我才依依不舍地把书放下。看到书中的搞笑情节时，我会跟着笑，看到主人公誓不罢休的时候，我会对他充满敬佩与赞美。

这就是我与书的故事，书是我们的良师益友，要爱惜这位与我们一起成长的朋友。让它陪伴我们走过人生中的每一段旅程。