同桌的作文精品(6篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的同桌的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

同桌是学习生涯上最美好的伙伴，伴随着我们走过一天又一天，我拥有一位令我刻骨铭心的同桌，他就是我们班的小不点——吴泽凯。

他有一头乌黑的短发，瓜子脸上有一双浓眉大眼显得格外精神，樱桃般的小嘴能说会道，一双眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是个子太矮了，一开始，我以为很难与这个新同桌相处，因为我本身个子有点高，当他的一次又一次地帮助我使我不得不证明我的观点错了。 他是一个乐于助人的人，他对待同学犹如春天般的温暖，犹如遇到困难的时候说上一句安慰的话一样温馨，犹如生了病之后送上一速花一样幸福，记得有一次，我忘记带了数学书，何老师讲的和布置的作业都是书上的，我急得抓耳挠腮，我虽然心急如焚，但又无可奈何，像铁锅上的蚂蚁——团团转。我左顾右盼，看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很惧怕——这种没有书的感觉。这时，泽凯轻轻碰了碰我的'胳膊微笑着。“你干什么，你也不是没带过书，你不可以嘲笑我！”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗？我们是同桌，你就和我一起用书吧！”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。

泽凯对我很好，我们表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们常在一起写作业，不会的互相讲解，我们不愿同桌生活平淡的逝去，就这样，互相讲解题目成为了我们友情的催化剂，但我们都明白，这种同桌生活终究是会失去的。

如今，我和吴泽凯同桌之间美好的事情都成为了历史，但这段回忆将永远刻在我的心中。

同桌的作文 篇2

他是我的第一个同桌，也是时间最长的一个。但在记忆尚不能够烙下清晰印迹的孩提时代，对他的印象也就所剩无几了。唯记得那是一个个子不高的大眼睛男孩，在两小无猜的年纪里，一起玩，一起闹。高兴了就聊个不完，生气了就互不理睬。会在早自习的时候互考生字，会为他不如自己识字多而暗自庆幸，会为鸡毛蒜皮的小事争执，会拿粉笔在桌上画下三八线然后严肃的告诫他不许越界，会在讨厌他的时候用眼泪作武器“召唤”来老师对他的训斥。小学生的世界总是如此的简单。

初中的他很贪玩，成绩也不好，但人还不错。心情不好的时候他总有办法逗我开心，心情好的时候，他也一直会想方设法故意惹我生气。这段故事像极了沈佳宜与柯景腾，只不过，沈佳宜的笔尖扎进了柯景腾的校服，而我，则是故意在他的校服上划下笔迹。时间一久，他的校服变得很“狼狈”，洗是洗不掉了，他没有介意，我也没有收敛。后来，放学的时候总能在街角看见他，跨坐在单车上，单脚撑地，穿着被我弄花的校服。我和好友经过时，他便与我们结伴而行。他是在等谁?我没有问，他，自然也没有回答。很多年后，我依旧会记起那段云淡风轻，岁月静好的旧时光，我们三个骑着单车，穿过懵懂青春。再后来，我们调了座位，各自换了新的同桌，我也将大部分精力放在了中考，与他便渐渐疏远了。终于有一天，他换了一套新做的校服，没有了笔迹，很是干净。街角，也再没有那男孩，在我经过的时候，转头，绽放明媚的笑容。

他是我初中时代的最后一个同桌，写一手漂亮的好字，也会写诗，话不多，人也很腼腆，我们性格很像，交际圈子也都很小，自然就成了朋友。那个年纪的男孩已经学着绅士，可他并没有，我们也常会因为鸡毛蒜皮的事吵架，然后互不理睬很久。最后总是以他小心翼翼问我借橡皮之类的小物件而告终。也许是性格使然，我们的关系始终淡淡的。上了高中之后，我俩被分到了同一个班级，虽再没有坐过同桌，却一起负责了班里的黑板报工作，我画画，他写字，一晃三年。阳光一如既往的温暖，透过教室的窗户洒进来，洒进站在黑板前绘画的我的眼睛里，我仰起头看他的脸，蓦然发现，曾经同桌的小男孩已经长大，白皙的脸更加棱角分明，都说时光如水，长大，原来也如此的容易。

高中的他很特别。依旧顽皮却禁不住女孩们的玩笑而脸红，外表不加修饰却会把书桌收拾的干干净净并帮我也收拾，他会在习题册上用铅笔工工整整的写下计算步骤，他会把周围同学破掉的书本用胶带粘好。兴奋的时候一个人就可以手舞足蹈，上蹿下跳，郁闷的时候会自己对着笔记本神情严肃的发呆，叫人不敢打扰。高中的日子充满苦涩，却也不乏苦中作乐的精神，我总觉得他是一个幽默搞怪又心思细腻的小男生。平日里，我们互相嘲讽，开不着边际的玩笑，学业上，又会互帮互助。我伤心流泪的时候，他会贴心的递来纸巾，更会在纸条上写下或安慰或鼓励的话语。绿茵场上，他又是一员健将，班级足球队的.主力之一，曾在足球联赛中为我们班力挽狂澜。他是我们周围女孩的开心果，在高考的压力下，这个男孩不遗余力的制造着夹缝中的片刻欢乐，让埋头书本的女孩们，对那段满是油墨味道的岁月，留下香甜的记忆，让那个本该五彩斑斓的青葱时光，自在的青翠灿烂……

大学时代，人人都赞美它的自由奔放，青春飞扬，却再没有了同桌和同桌的他，于是，这个故事，不得不画上句点，记忆中的他们，有些偶有联系，有些，终成了一生的回忆，在各自的生命轨迹上，演绎着其它渐行渐远的故事……

同桌的作文 篇3

今天老师布置完作业，就让我们开始写作业了。我拿出要写的作业，把书打开，把本摊开，就开始写了。过了一会儿，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一动就把本子划了个大铅笔道。我很生气，冲王安安说了句：“你干吗呀你？”。王安安瞅了我一眼没说话。我把铅笔道擦干净，继续写作业。写着写着我感到胳膊又被碰了一下，字写歪了，我更生气了，抬头瞪了她一眼，想举手告诉老师，可我发现王安安正在认真地写作业，没有注意到碰了我的胳膊，于是我把桌子往旁边移了移，没说话继续写作业。

以后再碰到这种事，我要做到主动谦让，同时学习同桌那种认真写作业的'态度。

同桌的作文 篇4

“皮卡丘！皮卡皮卡丘！”一大早，刚进教室的我就听见这一声怪叫。不用想，就是我同桌毛病又犯了。早上来到教室，非要高高地叫几句“皮卡丘！”才肯安生。我忍耐着噪音的污染，艰难地走到他旁边，坐了下来。这一天就开始了。

第一节上课，语文老师刚说一个字，一阵怪叫传来：“皮卡丘！”老师斜了一眼我的同桌，继续讲课，可是我的同桌忍不住对皮卡丘（刚才忘了介绍了。皮卡丘，动画片〈〈神奇宝贝〉〉里面的动漫动物，深受广大幼儿园小朋友们的热爱）的喜欢，第二次两手摆着做着飞起来的动作叫了起来：“皮卡丘！”老师实在忍无可忍了，“杨肖智！你给我站起来！好好的乱叫什么！”同桌站了起来，竟冒出这样一句话：“老师，你真的没有皮卡丘可爱哦。”“皮卡丘是什么东西？你给我站到一边去！”“皮卡？好伤皮卡的心哦！”说着还装着样子用手在眼上抹了一下，然后在下面甩甩，“看，我伤心的眼泪……”“站到门后面去！”“恩？呜拉！人家的命运好悲惨拉！皮卡丘！”第一节课，就在同桌的一声“皮卡丘”中结束了。

第二节，是科学课。老师正好讲到小鸡小鸭的'诞生，刚刚挨了教训的同桌，看着可爱的小鸡小鸭，不由自主地发出了一声感叹：“好可爱！”一说到可爱，同桌马上如触电般醒过来，“皮卡丘！”这个老师是新来的科学老师，所以还不了解杨肖志的“发病习惯”，要发病，一天都别想安生。这个新来的科学老师还以为他是捣乱的，就把他训了一顿，第3节体育课别想上了。老师说完不让他上体育课的时候，他愣了几秒钟。“天啊，你不让皮卡运动，皮卡还怎么活啊！呜呜呜……”说着又用手抹拉眼睛。老师也被逗笑了，“你过来，过来。”“干什么？”“你小子啊，挺幽默的嘛！来！再给我上课捣乱一个？”原来老师是有阴谋的。同桌一下子又愣了：“什么？我什么时候捣乱拉？”“不承认是吧？再不承认第4节美术课也别想上！”正好这时，下课铃打了，老师拉上杨肖志就把他拉到办公室去了。

下午，数学课开始了。杨肖志一看见老师身上的挎包上有个皮卡丘，就又兴奋起来。“老师！你身上有个皮卡丘哦！”“怎么了？老师还年轻呢！怎么不可以弄点时尚的东西呢？”“那老师，你知道不知道皮卡丘是怎么叫的？”老师指着同桌鼻子头说：“我知道那干什么呀！你知道啊？”“恩！”“你学那干什么呀！好好学习吧！”上课有个10多分钟，本来精神集中的同桌看到皮卡丘挎包在面前晃悠一下，晃悠一下。终于忍不住了，大叫起来：“老师！你的皮卡丘挎包好可爱！”老师愤怒了：“刚才上课你都没认真听？我讲的是这单元的重点啊！”“没有啊！我刚才一直在认真听，只是一下子看见你的挎包了，才说出这句话的。”“狡辩！放学留到教室里，我给你补补课！”下课了，全教室的人都走了，我趴在外面的窗户上观察里面。突然，我的同桌大叫一声：“天啊！你们怎么都这样对待可爱的皮卡丘啊！”

这就是我的“皮卡丘”同桌，神经质地认为自己是皮卡丘。被语文、数学、科学、音乐、美术等各课老师训过不下10次，可还是屡教不改，原来怎么样，现在还怎么样。现在在教室里被老师训的他，可怜巴巴地望着门外……

同桌的作文 篇5

一天，小胖到了学校才想起昨天数学作业没有做，着急地问同桌小黄：“你做完了昨天的数学作业了吗？”

“做完了，怎么？”小黄奇怪地反问。

“我昨天玩游戏玩得太晚了，数学作业忘记做了，把你的作业给我抄一下吧。”

小黄想：这次给他抄了，如果下次他再玩游戏玩得晚了又不做作业，怎么办？于是，小黄一本正经地说：“不行，不能给你抄。”

小胖疑惑地问：“为什么不行？”

“你应该独立完成作业。”

听了小黄的话，小胖只好认真地做起了作业。这时，班主任何老师看见了，说：“这才是好同桌。”

从此小胖再也不会因玩游戏而忘记做作业了。

同桌的`作文 篇6

一个学期过去了，另一个学期又来了。回到学校看见我那个同桌就想掉头走人，他这个人就是让人受不了。

记得那是在数学课上，老师给我们讲题。老师讲到某一道题的时候，突然我的男同桌像是发了疯，把铅笔盒关上，用手使劲的拍打自己的脑袋，接着还发出一阵怪声，弄的教室不得安宁。这声音很快的就传到教室里每个人的耳朵里，马上班里的人开始议论了，不知道的人还以为我欺负她了，弄得我非常的尴尬。老师走过来问他发生了什么事。他嘟着嘴说：“我这道题的答案跟你讲的都不一样，我不明白为什么错了。”

“不懂就问，下课过来找我。”老师说。

“哎，就这点小事也要弄得惊天动地，我的天啊，那再大点的事那就不得了了。”我说。

你说这是不是受不了，接下来还有更精彩的。

我这个同桌是在学校午托的。

这是我在学校午托的时候发生的。那一天我们吃饱饭，去午休房。当我们所有人都在睡觉的时候，这个同桌发了疯哭起来，弄得整栋楼的人都被吵醒。午休老师走过去问：“发生什么事，是不是有人欺负你。”

他回答说：“我没有被子和枕头。”

“枕头和被子就放在那边，没有就走过去弄咯，哭干嘛，哭了枕头和被子就会飞过来吗。”

“这个同桌每天都不给我过安宁的'日子。”

让我记得最深刻的是，他把早餐剩下来的鸡蛋忘在书桌了。一个星期过去了，鸡蛋开始发臭。慢慢这臭味开始散发，弄得我上课都要捂住鼻子。又过了一天，书桌里开始爬出小虫子来，被人发现了。然后我们在从虫子爬出来的地方开始摸索，看是什么东西爬出来的小虫。

结果，让我难以接受，这居然是我同桌书桌里爬出来的。

等他人来了，我们就叫他赶紧把书桌清理一下。他把书桌的饭盒打开，我们还发现他的饭盒吃了油油的东西后没有洗干净。慢慢的那发臭的鸡蛋被发现了，鸡蛋居然腐烂了只剩下蛋壳。

“哎，经过这件事后，我对他更加无语了。”

我能跟他做同桌那肯定是我上辈子欠他的。